湖南省耒阳市2025届化学九上期末预测试题含解析.doc

湖南省耒阳市2025届化学九上期末预测试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列变化中，属于化学变化的是
A．干冰升华 B．河水结冰
C．汽油挥发 D．粮食酿酒
2．下列实验基本操作正确的是
A．连接仪器
B．塞紧胶塞
C．倾倒液体
D．过滤
3．下列属于化学变化的是
A．蛋糕切块 B．电灯发光 C．燃放烟花 D．石蜡熔化
4．碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为50%，将30g该混合物高温煅烧至固体质量不再改变，则生成二氧化碳的质量是（　　）
A．15g B．13.2g C．9g D．6.6g
5．在某无色透明的碱性溶液中，能大量共存的离子组是
A．Ag+ Ca2+ Cl- NO3- B．Mg2+ K+ NO3- Al3+
C．Na+ NH4+ SO42- CO32- D．Cl- SO42- K+ Na+
6．下列关于物质的性质和用途的对应关系错误的是
选项
性质
用途
A
铜有优良的导热性
用铜作电线
B
石墨很软
制铅笔芯
C
汽油具有可燃性
作汽车燃料
D
干冰升华吸热
用于人工降雨
A．A B．B C．C D．D
7．利用如图所示方法检查装置的气密性时，手握试管一段时间，导管口有气泡产生。对试管内气体的判断正确的是

A．分子质量变大
B．分子体积变大
C．分子个数变多
D．分子间隔变大
8．用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的（　　）

A．红磷的量不足会影响实验结论
B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论
D．打开止水夹，集气瓶内气体压强的减少会导致水面的上升
9．生活中的下列物质，不属于混合物的是（　　）
A．矿泉水 B．洁净的空气 C．干冰 D．加碘食盐
10．下列关于资源、能源的叙述正确的是（　　）
A．空气是一种宝贵的自然资源，其中氮气的体积分数大约是21%
B．可利用的淡水资源取之不尽、用之不竭
C．煤、石油、天然气、沼气都是可再生能源
D．燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口
11．下列实验设计，不能达到实验目的是（　　）
选项
实验目的
实验设计
A
鉴别硬水和软水
取样后，分别加入肥皂水，振荡
B
从Fe、Cu混合粉末中分离出Fe粉
用磁铁吸引
C
鉴别碳粉和氧化铜粉末
分别在空气中灼烧
D
除去CO2中混有的少量CO
点燃
A．A B．B C．C D．D
12．下列实验操作正确的是
A．检查气密性 B．熄灭酒精灯
C．闻药品气味 D．加热液体药品
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．用木炭还原氧化铜的实验装置如下图所示。

（1）刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是_____________。
（2）继续加热，可观察到的现象是：试管①中______________，发生的化学方程式为________________； 试管②中_____________，发生反应的化学方程式为____________。
（3）图中网罩的作用是____________；停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出，这样操作的原因是____________。（任答一点）
14．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

（1）分别写出实验仪器①和②的名称：_____、_____。
（2）实验室制取氧气可选用的发生装置_____（填序号），请你根据所选用的装置_____，写出相应的化学反应方程式_____。
（3）实验室收集氧气可选用_____装置（填序号），请你说出选用该装置的理由_____。
15．某小组在实验室制取和有关CO2化学性质的实验，选取的实验装置如图所示：

（1）他们制CO2的发生装置应选用的仪器_________；（填序号）
（2）在装药品之前必须要进行的实验操作是_________。
（3）在进行制CO2时应先加入________，后加入_________；反应的化学方程式为_________，属于_______反应类型。
（4）他们将制得的CO2与C装置连接，观察到C装置内有气泡，但是没有看到明显现象，为此小组同学展开了讨论，经研究后决定装置D与制CO2发生装置连接，观察到D装置中有________现象出现，
（5）请你根据以上实验过程和现象分析：
C装置中出现异常现象的原因__________。
B装置中出现实验现象的另一个原因是__________。
（6）若用制CO2的装置还可以制_______，若想收集到较纯净的该气体，必须进行改进的地方为_______；若想得到平稳的气流，应向装置内先加入______，然后应进行的操作是_______。
16．根据下图回答问题。

（1）实验室制二氧化碳可选用的发生装置是（填序号）_______。
（2）能用D装置收集CO2的原因是_________。
（3）实验室用高锰酸钾制氧气时，反应的化学方程式为_______。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．实验室中可用KClO3在MnO2的催化下受热分解制取氧气，反应过程中氧气的质量变化情况如下图所示。请计算：

（1）反应生成氧气的质量为_____克。
（2）原混合物中KClO3的质量。
18．为了测定实验中氯酸钾样品的纯度，某兴趣小组取2.5克样品与0.8克二氧化锰混合。加热该混合物t1时间后（假设杂质不参加反应），冷却，称量剩余固体质量，重复以下操作，依次称得加热t1、t2、 t3、t4时间后剩余固体的质量,记录数据如表:
加热时间
t1
t2
t3
t4
剩余固体质量/g
2.48
2.41
2.34
2.34
请仔细分析实验数据，回答下列问题:
（1）在多长时间后，该样品中的氯酸钾已经反应完全。
（2）计算完全反应后生成氧气的质量为多少。
（3）求该样品中氯酸钾的质量分数。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）水是一切生命体生存所必需的物质，如图是我国“国家节水标志”，爱护水资源应该从哪两方面采取措施？再谈谈你在日常生活中是如何做的。

参考答案

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
【解析】A、干冰升华过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
B、河水结冰过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
C、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
D、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故选项正确。
故选D。
化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
2、A
【详解】A、导管连接胶皮管时，先把导管一端湿润，然后稍用力转动使之插入胶皮管内，图中所示装置正确。
B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。
C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，所示操作错误。
D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。
故选：A。
3、C
【详解】A、蛋糕切块，只是蛋糕形状变化，没有新物质生成，属于物理变化；
B、电灯发光的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
C、燃放烟花的过程中有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化；
D、石蜡熔化的过程中没有新物质生成，只是石蜡发生了状态变化，属于物理变化；
故选：C。
4、C
【详解】30g混合物含钙元素的质量＝30g×50%＝15g，反应后氧化钙中钙元素的质量也为15g；高温煅烧生成氧化钙的质量：15g÷（×100%）＝21g，故产生的二氧化碳质量：30g﹣21g＝9g。故选C。
5、D
【分析】在某无色透明的碱性溶液中，不含有有色离子，含有大量氢氧根离子（OH－）
【详解】A、银离子与氯离子不共存：Ag＋＋Cl－=AgCl↓；故选项错误。
B、镁离子和氯离子与氢氧根都不共存：Mg2＋＋2OH－=Mg(OH)2↓，Al3＋＋3OH－=Al(OH)3↓；故选项错误。
C、铵根离子和氢氧根离子不共存：NH4＋＋OH－=H2O＋NH3↑；故选项错误。
D、 Cl- SO42- K+ Na+与OH－都共存，且没有颜色；故选项正确。
故选：D。
6、A
【详解】A、铜有优良的导电性，用铜作电线，错误；
B、石墨做铅笔芯是利用石墨软，正确；
C、汽油具有可燃性，作汽车燃料，正确；
D、干冰升华吸热，用于人工降雨，正确。
故选A。
7、D
【详解】由分子的性质可知，手握试管一段时间后，导管口有气泡产生，是因为温度升高，分子间的间隔变大了，故选项正确。故选D。
8、C
【详解】A．红磷的量不足时，它所消耗的氧气也就不完全；导致空气中氧气的含量测定结果偏小，会影响了实验结论，故正确，不符合题意；
B．装置不漏气是才能保证该实验是在一个密闭的环境中进行的，才能使实验更加准确，故正确，不符合题意；
C．如果将红磷改为碳来进行空气中氧气的含量测定实验的话，由于碳燃烧后生成二氧化碳气体，会占据氧气的原有的体积，导致测定结果偏小，而不能得到正确的实验结论，故错误，符合题意；
D．根据物理学中的压强知识可知，集气瓶内气体压强的减小会导致水面的上升，从而使集气瓶内外的压强达到平衡状态，故正确，不符合题意。
故选C．
9、C
【分析】混合物由两种或两种以上物质组成。
【详解】A、矿泉水中含有水、多种矿物质属于混合物，故A不正确；
B、洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故B不正确；
C、干冰是固态二氧化碳，由一种物质组成，属于纯净物，故C正确；
D、加碘食盐中含有碘酸钾和氯化钠，属于混合物，故D不正确。故选C。
纯净物由一种物质组成。
10、D
【详解】A、空气是一种宝贵的资源，其中氮气的体积分数大约是78%，故选项错误；
B、淡水量不到总水量的1%，所以淡水资源并不是取之不尽用之不竭的，故选项错误；
C、煤、石油、天然气属于不可再生能源，故选项错误；
D、含碳燃料不完全燃烧会产生炭黑，可增大灶具进风口，使其充分燃烧，故选项正确。故选D。
11、D
【解析】A、取样品，加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，可以达到目的，故不符合题意；
B、铁能被磁铁吸引，而铜不能，因此从Fe、Cu混合粉末中分离出Fe粉，可用磁铁吸引，故不符合题意；
C、碳粉在空气中灼烧生成二氧化碳而质量减少或消失，而氧化铜灼烧不反应，因此鉴别碳粉和氧化铜粉末，可用分别在空气中灼烧的方法可以达到目的，故不符合题意；
D、一氧化碳和二氧化碳是均匀混合的，不能用点燃的方法除去一氧化碳，故符合题意。
12、B
【详解】A、长颈漏斗使装置内外相通，装置不是密封环境，无法检查装置的气密性，图中操作错误，不符合题意；
B、熄灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中操作正确，符合题意；
C、不要把鼻孔凑到容器口去闻药品气味，应用手在瓶口轻轻扇动，使少量气味飘到鼻孔中，图中操作错误，不符合题意；
D、给物质加热，加热时，试管里的液体不应超过试管容积的1/3，图中操作错误，不符合题意；
故选B。

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、刚开始产生的气泡是试管①中的空气 有红色物质产生 澄清石灰水变浑浊 集中火焰，提高温度 防止还原出来的铜被再次氧化（或防止试管①炸裂）
【详解】（1）刚开始预热，试管里的气体受热膨胀，进入试管②中产生气泡，故填：刚开始产生的气泡是试管①中的空气；
试管①中氧化铜和碳在高温的条件下反应生成铜和二氧化碳，氧化铜为黑色，铜为红色，故试管①中：有红色物质产生；发生的化学方程式为：；
试管②中，氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，故试管②中：澄清石灰水变浑浊；发生反应的化学方程式为：；
（3）网罩可以集中火焰，提高温度，故填：集中火焰、提高温度；
停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，防止水倒流，炸裂试管；并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出，防止铜在高温下和空气中的氧气反应生成氧化铜，故填：防止还原出来的铜被再次氧化（或防止试管①炸裂）。
14、酒精灯 长颈漏斗 A或B A或B 或） C或D 氧气密度比空气大（氧气不易溶于水）
【详解】（1）实验仪器①酒精灯、②长颈漏斗；
（2）实验室制取氧气可选用固体加热装置A或固液发生装置B，选用的A装置（试管口未放置棉花）可用氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热产生氯化钾和氧气：2KClO32KCl+3O2↑，或选用装置B用过氧化氢在二氧化锰作用下产生水和氧气：2H2O22H2O+O2↑；
（3）实验室收集氧气时，氧气的密度大于空气，且不易溶于水，可以用向上排空气法C装置收集，或用排水法D装置收集。
15、②③⑥（或①③⑤⑥） 检查装置气密性 石灰石（或大理石） 稀盐酸 复分解 白色沉淀 二氧化碳中混有氯化氢气体 氯化氢气体溶于水形成盐酸使紫色石蕊试液变红 氧气（或氢气） 改用排水法收集 二氧化锰（或锌粒） 打开分液漏斗活塞，控制液体滴加的速度
【详解】（1）实验室制二氧化碳，用石灰石与稀盐酸反应，属于固液混合不需加热型，发生装置应选用的仪器为②③⑥（或①③⑤⑥）；
（2）在装药品之前必须要进行的实验操作是检查装置气密性，防止实验失败，浪费药品。
（3）在进行制二氧化碳时应先加入石灰石（或大理石），后加入稀盐酸，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为，该反应是由两种化合物相互交换成分生成两种化合物的反应，属于复分解反应类型。
（4）他们将制得的二氧化碳与C装置连接，观察到C装置内有气泡，但是没有看到明显现象，可能是二氧化碳中混有氯化氢气体，因此没有白色沉淀生成，为此小组同学展开了讨论，经研究后决定装置D与制二氧化碳发生装置连接，氯化氢与硝酸银反应生成不溶于硝酸的氯化银白色沉淀，故观察到D装置中有白色沉淀现象出现。
（5）C装置中出现异常现象的原因：二氧化碳中混有氯化氢气体。
B装置中紫色石蕊溶液变红，因为二氧化碳与水反应生成碳酸使紫色石蕊试液变红，出现该实验现象的另一个原因是：氯化氢气体溶于水形成盐酸使紫色石蕊试液变红。
（6）制二氧化碳的装置是固、液混合不需要加热的反应，氧气可以用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取，锌可以用锌粒与稀硫酸混合制取，所以制二氧化碳的装置还可以制氧气（或氢气），若想收集到较纯净的该气体，排水法收集到的气体比排空气法收集到的气体纯度高，必须进行改进的地方为改用排水法收集；若想得到平稳的气流，应向装置内先加入二氧化锰（锌粒），然后应进行的操作是打开分液漏斗活塞，控制液体药品的滴加速度。
本题考查知识综合，能很好考查学生对制取气体相关知识的掌握和应用，掌握基础知识才能灵活分析解答。
16、B 二氧化碳密度比空气大
【详解】（1）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；
（2）二氧化碳密度比空气大，所以可用向上排空气法来收集二氧化碳；
（3）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。

三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）9.6；（2）24.5g
【详解】（1）由图可知，反应生成的氧气的质量为9.6g；
（2）设原混合物中KClO3的质量为x，计算过程如下：

解得x=24.5g，故原混合物中KClO3的质量为24.5g。
18、（1）t3 ；（2）0.96g；（3）98%
【详解】（1）由表中信息可知，t3以后剩余固体质量不再减少，说明氯酸钾已经完全反应。
（2）加热混合物前后，物质的质量差即为反应生成氧气的质量；故生成氧气的质量为：2.5g+0.8g-2.34g=0.96g；
设氯酸钾的质量为，

=2.45g
样品中氯酸钾的质量分数为：×100%=98%

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、保护水资源和节约用水 用淘米水浇花（合理即可）
【分析】
【详解】水污染产生的主要原因是工业生产排放大量的废水、城市生活污水未经处理直接排入河流，农业生产大量使用农药和化肥等；保护水资源和节约用水是解决我国缺水问题的重要途径。
在日常生活中节水的方法有生活用水要一水多用、使用节水器具等例如用淘米水浇花等（合理即可）。