2025届内蒙古赤峰二中学九年级化学第一学期期末考试模拟试题含解析.doc

2025届内蒙古赤峰二中学九年级化学第一学期期末考试模拟试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．能反映相关实验过程中量的变化的图像是（ ）

A．用一氧化碳还原氧化铁
B．等质量镁、锌分别和足量等质量分数的盐酸反应
C．镁在氧气中燃烧
D．等质量、等质量分数的双氧水完全分解
2．下列有关“物质--性质--用途”的叙述中，用途与性质不相关的是
序号
物质
性质
用途
A
干冰
升华时吸收热量
制冷剂
B
活性炭
吸附性
防毒面具
C
氧气
助燃性
医疗急救
D
木炭
可燃性
做燃料
A．A B．B C．C D．D
3．如图是有关实验室制取氢气的部分实验操作，其中正确的是（　　）
A．连接仪器 B．加入锌粒
C．倾倒稀硫酸 D．氢气验纯
4．空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是
A．二氧化碳是造成酸雨的主要物质
B．空气中的稀有气体不与任何物质发生反应
C．分离空气得到的氮气常用作保护气
D．空气中氧气约占空气总体积的五分之四
5．以下实验基本操作正确的是（　　）
A．称量10.05g固体 B．量9.5mL液体
C．倾倒液体 D．气体验满
6．研究报告指出：除去“普通水”里溶有的氮气和氧气后，水的去污能力将大大增强。下列理解不正确的是
A．“普通水”中含有氮分子
B．“普通水”中含有氧分子
C．除去氧气后的水就不再含有氧元素
D．氮气和氧气在水中有一定的溶解性
7． 小东同学向盛有硝酸锌和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，下列说法正确的是（　　）
A．滤液中一定含有硝酸亚铁，一定没有硝酸银和硝酸锌
B．滤液中一定含有硝酸锌，一定没有硝酸亚铁和硝酸银
C．滤渣中一定含有银和铁，一定没有锌
D．反应后滤液的质量大于反应前溶液的质量
8．过氧乙酸（CH3COOOH）是一种常用的消毒剂，下列有关过氧乙酸的说法正确的是
A．过氧乙酸属于氧化物 B．过氧乙酸由9个原子构成
C．过氧乙酸中碳、氢元素的质量比为8︰1 D．过氧乙酸中氧元素的质量分数为63.2%
9．在某H2O2溶液中氢元素与氧元素的质量比为2：17，现向19g该H2O2溶液中加入1g二氧化锰，充分反应后，生成氧气的质量为
（ ）
A．1g B．1.6g C．4.2g D．8.5g
10．下列物质中属于纯净物的是
A．空气 B．稀有气体 C．四氧化三铁 D．人呼出气体
11．在一个密闭装置中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图所示，下列分析正确的是（　　）

A．反应的基本类型为分解反应 B．乙物质一定是催化剂
C．参加反应的甲、丁的质量之比为4：1 D．反应后丙的质量X为8g
12．图示“错误操作”与“下面可能产生后果”不一致的是（ ）
A．标签受损 B．试剂污染
C．试管破裂 D．读数偏小
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．规范的操作是实验成功的基本保证。下面是一些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题

（1）A操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是_____________。
（2）B操作中正确的读数方法是__________。
（3）C操作可能造成的不良后果是_____________（写出一条即可）；
（4）D操作中玻璃棒的作用是_____________。
（5）E是验证二氧化碳与水反应的实验。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察到的现象是_____________，石蕊小干花喷一半水的目的是___________。
14．根据如图实验装置，回答下列问题:

（1）写出仪器①的名称______;
（2）图A中电源的b端是______(填“正极”或“负极”)，甲仪器中的气体为________;
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选的发生装置为_______(填字母，下同)，在装入药品后，塞橡皮塞之前要_______，如果用装置D收集氧气，氧气应该从_______端通入;
（4）实验室制取二氧化碳的发生装置应选用________，发生反应的化学方程式为_______，如果用E装置收集二氧化碳，二氧化碳应从_______端通入。
15．实验室现有氯酸钾、二氧化锰、大理石、高锰酸钾、稀盐酸、火柴、棉花、澄清石灰水及相关仪器。
（1）写出利用上述纯净物制取氧气的化学方程式___________________；
（2）制取氧气的发生装置选择的仪器有________（填序号），集气瓶的一般用途是________________；
（3）在用排水法收集氧气时，由于瓶内气体逐渐增多，使瓶内__________，大于瓶外压强，在压强差作用下集气瓶内水面逐渐下降，出现_________________现象时，说明气体已收集满。
（4）若还想制并直接检验二氧化碳，应补充的仪器是_________，验证二氧化碳的反应化学方程式为________________。
16．实验室里经常用如下装置制取常见气体，回答下列问题：

（1）写出图中仪器a和b的名称：a_______；b______。
（2）某气体可以用B、C装置组合制取，写出反应的化学方程式__________。
（3）收集二氧化碳气体只能用D装置不能用C装置的原因是_____________。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．嫦娥三号月球探测器于2013年12月2日凌晨在西昌卫星发射中心发射。嫦娥三号目标飞行器内镍氢电池的总反应式为，请回答下列问题：
（1）NiO（OH）中氢、氧元素的质量比为_____；
（2）参加反应的H2、NiO（OH）的质量比为_____；
（3）某氧化镍样品组成中镍氧微粒个数比Ni：O=97：100，通过科学实验检测出在该化合物中的镍元素以+2价和+3价存在。那么，该化合物中Ni2+、Ni3+的个数比为_____。
18．某碳酸钠样品中混有少量氯化钠，根据如图所示信息计算该样品中碳酸钠的质量分数。(计算结果精确到0.1%)(反应的化学方程式：CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl)

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）请用所学的知识回答下列问题：
(1)化学在社会生产、日常生活中主要有哪些应用价值？(至少答两点)_____
(2)不同雪花化学性质是否相同？____为什么？_____(用微粒观点解释)
参考答案

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
【详解】A、一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应后氧化铁失去氧，则固体的质量应减少，故图像与实验操作过程不对应，选项A不正确；
B、镁的活动性比锌强，反应速率快，反应时间短；等质量镁、锌分别和足量等质量分数的盐酸反应，镁生成氢气的质量比锌多，故图像与实验操作过程不对应，选项B不正确；
C、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为，参加反应的镁与氧气的质量比为（24×2）∶32=3∶2，反应后镁减少的质量比氧气减少的质量多，故图像与实验操作过程不对应，选项C不正确；
D、二氧化锰在过氧化氢的分解反应中作催化剂，催化剂只能改变化学反应速率，不影响生成氧气的质量，故图像与实验操作过程对应，选项D正确。故选D。
2、C
【解析】A、干冰升华时能够吸收大量的热；
B、活性炭能够吸附色素和异味；
C、氧气能够供给呼吸、支持燃烧；
D、木炭燃烧时能够放出大量的热．
解：A、干冰升华时吸收大量的热，能够使环境的温度降低，可以用作制冷剂．正确；
B、活性炭具有吸附性，可以用在防毒面具中吸收有毒物质．正确；
C、氧气能够支持燃烧，可以用于冶炼钢铁；用于医疗急救是因为氧气能够供给呼吸．错误；
D、木炭具有可燃性，可以用作燃料．正确．
故选C．
本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途．
3、D
【详解】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。
B、向试管中装锌粒时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。
C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。
D、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，图中所示装置正确。
故选D。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
4、C
【详解】A、二氧化硫，氮的氧化物是造成酸雨的主要物质，A错误。
B、空气中的稀有气体在一定条件下，可以发生化学反应，B错误。
C、氮气化学性质稳定，分离空气得到的氮气常用作保护气，C正确。
D、空气中氧气约占空气总体积的五分之一，D错误。
故选：C。

5、C
【详解】A. 用托盘天平称量一定质量的物质时，只能精确到小数点后一位，不能称量10.05g固体，选项错误；
B. 用量筒量取液体时，可以精确到小数点后一位，但是应用10mL的量筒量取9.5mL液体，不能用100mL的量筒，选项错误；
C. 倾倒液体时，试管和试剂瓶要倾斜，试剂瓶口要紧靠试管口，标签要向着手心，瓶盖倒放在桌面上，选项正确；
D. 气体验满时，应将木条放在集气瓶口，不能伸入瓶内，选项错误。故选C。
6、C
【分析】“普通水”中含有氮气和氧气，说明含有氮分子和氧分子，由于氧气能溶于水而使水中含有氧气，则氧元素会以化合态及游离态两种形式存在于水中。
【详解】A、“普通水”中含有氮气，就含有氮分子，说法正确，不符合题意；
B、因为氧气能溶于水，所以“普通水”中含有氧气，就含有氧分子，说法正确，不符合题意；
C、除去氧气后的水中还有水，水中含有氧元素，题中说法错误，符合题意；
D、氮气和氧气在水中有一定的溶解性，说法正确，不符合题意。
故选：C。
7、C
【分析】铁的金属活动性比银强，比锌弱，不能与硝酸锌溶液反应；向盛有硝酸锌和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的铁粉，铁能与AgNO3溶液反应生成硝酸亚铁溶液和银，反应停止后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣中含有能与稀盐酸反应的金属，该金属应为铁，说明铁是过量的，据此进行分析解答。
【详解】A、由分析可知，滤液中一定含有硝酸亚铁、硝酸锌，一定没有硝酸银，说法错误；故不符合题意；
B、由分析可知，滤液中一定含有硝酸亚铁、硝酸锌，一定没有硝酸银，说法错误；故不符合题意；
C、由分析可知，滤渣中一定含有银和铁，一定没有锌，说法正确；故符合题意；
D、由分析可知，铁能与AgNO3溶液反应生成硝酸亚铁溶液和银，反应的化学方程式为Fe+2AgNO3═Fe(NO3)2+2Ag，由反应时的质量比可知，每56份质量的铁可置换出216份质量的银，溶液的质量会减少，说法错误；故不符合题意；
故选C
本题难度不是很大，熟练掌握金属的化学性质、确定能发生的反应是正确解答此类题的关键。
8、D
【详解】A、过氧乙酸由碳、氢、氧三种元素组成，不属于氧化物，不符合题意；
B、过氧乙酸由过氧乙酸分子组成，每个过氧乙酸分子含2个碳原子、4个氢原子、3个氧原子，共9个原子组成，不符合题意；
C、过氧乙酸中碳、氢元素的质量比为：（12×2）：（4×1）=6：1，不符合题意；
D、过氧乙酸中氧元素的质量分数为：，符合题意。
故选D。
相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和
化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比
化合物中元素的质量分数=
化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数
9、A
【详解】某H2O2溶液中H、O的质量比为2：17，则19g双氧水溶液中氢元素质量为：19g×=2g。
根据过氧化氢分解的化学方程式可以知道，过氧化氢完全反应后生成水和氧气，该过程中氢元素的质量没有改变。所以反应后水的质量为：2g÷×100%=18g。
所以根据质量守恒定律可以知道生成氧气的质量为 19g-18g=1g。
10、C
【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质。
【详解】A、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故A不正确； 
B、稀有气体中含有氦气、氖气等物质，属于混合物，故B不正确； 
C、四氧化三铁是氧元素和铁元素组成的化合物，属于纯净物，故C正确；
D、人呼出气体中含有水蒸气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故D不正确。故选C。
物质分为混合物和纯净物，纯净物分为单质和化合物。
11、C
【详解】A、甲、丁质量减少，是反应物，根据质量守恒定律，10g +3g +5g +10g=6 g +3g +x+9g，x=10g,丙质量增加是生成物，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故错误；
B、乙反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能不参加化学反应，故错误；
C、反应中甲、丁物质的质量比为（10g-6g）：（10g-9g）=4：1，故正确；
D、根据质量守恒定律，10g +3g +5g +10g=6 g +3g +x+9g，x=10g，故错误。
故选C。
在化学反应中，反应前后质量增加的物质是生成物，质量减少的物质是反应物，质量不变的物质，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。
12、D
【详解】
A、倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要朝向手心处，防止残留的液体流下腐蚀标签，故图示“错误操作”与“可能产生后果”一致，不符合题意；
B、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方0.5cm处。否则会造成试剂污染，故图示“错误操作”与“可能产生后果”一致，不符合题意；
C、用该装置制取气体时，试管口应略向下倾斜，防止水倒流，炸裂试管，故图示“错误操作”与“可能产生后果”一致，不符合题意；
D、俯视读数，读取数值大于实际数值，故图示“错误操作”与“可能产生后果”不一致，符合题意。
故选D。

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、炸裂瓶底（合理即可，下同） 视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平 压破试管或折断导管或刺破手 引流 石蕊小干花喷水的部分变红 与未喷水的部分形成对比（或形成对照实验）
【详解】（1）A操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果：铁丝燃烧产生高温熔融物溅落，造成瓶底炸裂；
（2）B操作中正确的读数方法是：视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，然后读数；
（3）C操作中，试管不能直接支在桌面上，可能造成的不良后果是：压破试管或折断导管或刺破手；
（4）D过滤实验操作中，玻璃棒的作用是：引流，防止液体飞溅；
（5）E是验证二氧化碳与水反应的实验。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，二氧化碳遇水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红，则观察到的现象是：石蕊小干花喷水的部分变红，石蕊小干花喷一半水的目的是：与未喷水的部分形成对比（或形成对照实验）。
14、试管 正极 氢气(或H2) B 塞一团棉花(意思对即可) c C e
【详解】（1）由图可知①为试管，故填：试管。
（2）电解水正极产生氧气，负极生成氢气，氢气和氧气体积比为2：1，图A中a端生成气体多，b端生成气体少，故a端为负极气体氢气，b端为正极气体氧气，故填：正极；氢气。
（3）实验室用高锰酸钾制氧气，反应需要加热，故发生装置选用B装置，为了防止高锰酸钾粉末堵塞导气管，试管口要放一团棉花，如果用装置D收集氧气，因为氧气密度比水小，氧气应该从c短管通入，故填：B；放一团棉花；c。
（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙二氧化碳和水制取二氧化碳，该反应不需要加热，发生装置选C，化学方程式为 ，二氧化碳密度比空气大 ，E装置收集二氧化碳，二氧化碳应从长管e端通入 ，故填：C；；e。
15、 ②③⑤⑧ 收集、贮存少量气体，做气体燃烧实验。 气压增大 瓶口有大气泡逸出 长颈漏斗或分液漏斗 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【详解】（1）根据题中提供的药品，利用上述纯净物制氧气，所用药品是高锰酸钾，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、氧气和二氧化锰，化学方程式为：。
（2）选择的仪器有②酒精灯、③试管、⑤单孔橡胶塞，⑧铁架台。故填：②③⑤⑧。
集气瓶的一般用途是收集、贮存少量气体，做气体燃烧实验。
（3）用排水法收集氧气时，由于瓶内气体逐渐增多，使瓶内气压增大，大于瓶外压强，在压强差作用下集气瓶内水面逐渐下降，出现瓶口有大气泡逸出现象时，说明气体已收集满。
故填：气压增大，瓶口有大气泡逸出。
（4）制取二氧化碳需要固液不加热型装置，可用①锥形瓶、④双孔橡胶塞及长颈漏斗或分液漏斗组成发生装置。可以用澄清石灰水验证二氧化碳，发生的化学方程式是：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
故填：长颈漏斗或分液漏斗，CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
16、铁架台 集气瓶 二氧化碳溶于水，密度比空气大
【详解】（1）仪器a是铁架台；仪器b是集气瓶；
（2）B装置适用于固液不加热反应制取气体，C装置是排水法收集气体，适用于不易溶于水的气体，故B、C装置适用于过氧化氢与二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为：；
（3）二氧化碳溶于水，密度比空气大，故收集二氧化碳只能用D装置不能用C装置。

三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）1：32（2）1：92（3）91：6
【详解】（1）NiO（OH）中氢、氧元素的质量比为1：（16×2）=1：32；
（2）参加反应的H2、NiO（OH）的质量比为（1×2）：[2×（59+16×2+1）]=1：92；
（3）设：Ni2+个数为n、Ni3+个数为m，n+m=97---①，
氧元素化合价为-2价，由化合物各元素化合价代数和为“0”可知：2n+3m+100×（-2）=0---②；
联立①②方程组，则n=91，m=6；该化合物中Ni2+、Ni3+的个数比为91：6。
18、设该样品中碳酸钠的质量为x。
CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl
106 100
x 5.0 g
＝　x＝5.3 g
样品中碳酸钠的质量分数为×100%＝70.7%
答：该样品中碳酸钠的质量分数为70.7%。
【解析】试题分析：解：设该样品中碳酸钠的质为x
CaCl2+ Na2CO3= CaCO3↓+ 2NaCl
106 100
x 5.0g
列比例式得：106：X=100:5.0克
x = 5.3g
样品中碳酸钠的质量分数=5.3克／7.5克×100%=70.7%
考点：化学计算

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、由于化纤工业的发展，人们穿上了各种漂亮的衣服；由于化肥和农药的使用，增加了粮食的产量等（合理即可） 相同 不同雪花都是由水分子构成，同种分子化学性质相同
【详解】（1）化学研究成果的使用和推广，极大程度的提高了人的生活水平，本题可以从衣食住行等方面进行回答，例如：衣：可以从面料、染料等方面思考；食：可以从提高粮食产量、产品保鲜剂、添加剂等方面考虑；住：可以从水泥、砖瓦等建筑材料和涂料、油漆等装饰材料的发明和使用方面进行思考；行：可以从汽车、火车、飞机等使用的材料和燃料方面进行思考；还可以从农业、林业使用的化肥、农药，医药合成增加了人均寿命等方面思考，符合题意即可。
（2）分子是保持物质化学性质的最小微粒，所有的雪花都是有水分子构成，同种分子的化学性质相同；故填：相同；不同雪花都是由水分子构成，同种分子化学性质相同。