山东省五莲县联考2024-2025学年九年级化学第一学期期末学业水平测试试题含解析.doc

山东省五莲县联考2024-2025学年九年级化学第一学期期末学业水平测试试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．如图为某一反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应物的分子个数比为1：3
B．该反应的化学方程式CH4+O2CO2+H2O
C．反应前后分子的种类、数目都改变
D．点燃X前，要先检验其纯度，以防止爆炸
2．在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是某化学反应的微观示意图，从中获取的相关信息正确的是（ ）

A．甲物质的化学式是CH2 B．丙物质属于氧化物
C．该反应中有4种化合物 D．甲、乙两物质的质量比为1:1
3．地壳中含量最多的元素是（ ）
A．硅 B．氧 C．铁 D．铝
4．下列物质中，属于氧化物的是
A．O3 B．Cu(OH)2 C．CaO D．NH4NO3
5．乙酸是食醋的主要成分之一，其分子式为CH3COOH。下列说法不正确的是
A．乙酸由碳、氢、氧三种元素组成
B．一个乙酸分子由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成
C．保持乙酸化学性质的微粒是碳原子、氢原子、氧原子
D．乙酸中氢元素的质量分数最小
6． “绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是（ ）
A．出行多乘交通工具 B．生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶
C．用废旧报纸制作铅笔杆 D．农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌
7．下列做法不正确的是（　　）
A．发现煤气泄露，立即打开排气扇排气
B．公共场所做到人离电断
C．酒精灯洒出的酒精着火，用湿抹布盖灭
D．加油站、面粉厂等地严禁烟火
8．某固体可能含有 CaCl2、Na2SO4、CuSO4、KNO3、Na2CO3 中的一种或几种，现对其进行如下实验:
①取少量固体于试管中，加适量蒸馏水，固体完全溶解得透明溶液;
②在①所得溶液中，滴加足量 BaCl2 溶液，产生白色沉淀。过滤后，在白色沉淀中加过量稀盐酸，沉淀部分溶解，且有气泡产生。
下列对原固体成分的说法正确的是
A．一定有 Na2CO3和 Na2SO4，可能有 KNO3、CuSO4、CaCl2
B．一定有 Na2CO3，Na2SO4 和 CuSO4 两种物质中至少有一种
C．一定有 Na2CO3 和 Na2SO4，不含 CaCl2，可能有 KNO3、CuSO4
D．一定有 Na2CO3 和 Na2SO4，不含 CuSO4 和 CaCl2，可能有 KNO3
9．下列化学用语表示正确的是
A．2个氮分子—N2
B．氯化铝中铝元素的化合价—
C．氯化镁—MgCl2
D．钠原子的结构示意图—
10．温度不变，对100 mL氯化钠饱和溶液进行如图所示实验。下列结论不正确的是

A．实验一后，甲和乙中溶质质量分数相等 B．实验二后，乙溶液溶质质量分数增大
C．实验二后，甲溶液变为不饱和溶液 D．实验二后，甲和乙溶液中溶质质量相等
11．酚酞(化学式为C20H14O4)为白色的细小晶体，难溶于水而易溶于酒精。实验室通常把酚酞配制成酒精溶液用作指示剂。当酚酞试剂滴入水溶液时，会出现白色浑浊物，这是由于酒精被稀释，使试剂中难溶于水的酚酞析出的缘故。下列说法不正确的是
A．酚酞的相对分子质量为318
B．酚酞不属于氧化物
C．酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为120:7:32
D．酚酞滴入水中出现白色浑浊是化学变化
12．空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组成。下列说法错误的是
A．氦气可用来填充探空气球 B．氮气充入食品包装袋防腐
C．二氧化碳是植物光合作用的基本原料 D．氧气可用作火箭发射的燃料
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．现有下列A、B、C、D、E五种实验装置，根据题意，将装置的序号填入下列空格中。
（1）加热高锰酸钾制取氧气，用_____装置，收集氧气最好用_____装置。

（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，用_____装置。
（3）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体氯化铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用_____装置，收集氨气最好用_____装置。
（4）实验室加热高锰酸钾制氧气时：
A 制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了_____。
B 伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因是_____。
C 常在试管口塞一团棉花，其目的是_____。
D 加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是_____。
E 用排水法收集氧气，当气泡_____时，再开始收集。
14．下图是实验室制取气体及性质实验的部分装置，请回答以下问题:

（1）写出编号①所指仪器的名称____________。
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，制取装置可选用_________（填标号）。
（3）医院里给病人输氧时，为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度，在氧气瓶和病人之间连接_________（填标号）装置，在集气瓶内装半瓶水，将_________（填导管口标号）端接氧气钢瓶，通过观察_________就知道氧气的输出速度。
（4）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得，制取装置可选用_________（填标号），该反应的化学方程式为___________。
15．下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题:

（1）写出标号①的仪器名称_____。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时。应选用的装置（从装置A~D中选择）是_____，（填字母），写出该反应的化学方程式_____。
（3）将E装置和F装置连接。可以测量氧气的体积，氧气应从_____（填“a”或“b”）口通人。.
（4） 实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生和收集装置（从装置A~D中选择）是_____；实验前要在试管口塞一团棉花，其目的是_____；实验结束时要先_____，再_____，这样做的原因是_____。
（5）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取气气时的化学方程式为_____；反应前后二氧化锰的质量_____（填“增大”“减小”或“不变” ）。
（6）用向上排气法收集氧气，验满的方法是_____，而检验氧气的方法是_____。
（7）若利用E装置来干燥氧气，则应将E装置中的水换成_____，气体从_____（填 “a”或“b”）端通入。
16．如图1是利用数字化仪器测定CO2含量的探究实验

（1）按照图A所示连接实验装置，检查该装置气密性的方法是___________，A中发生反应的化学方程式____________。
（2）实验要成功，生成平稳二氧化碳流很重要，下列方法___________（填序号）可以得到平稳的二氧化碳流。
①把石灰石加入装有稀盐酸的试管中。
②把稀盐酸缓缓加入盛有石灰石的试管中。
（3）用装置A制取CO2气体，并分别用排水法和排空气法收集两锥形瓶气体备用，其中用排空气法收集时，应选用的装置为________（填B或C）。收集时，将燃着的木条放在瓶口，观察到____________，说明瓶中已集满二氧化碳。
（4）装置D可以作为制取二氧化碳的发生装置，相比A装置其主要优点是______________。
（5）采用E图装置，将注射器中等量、等浓度的氢氧化钠溶液分别注入用排水法和排空气法收集的CO2气体的锥形瓶内（NaOH溶液均过量，NaOH溶液吸收CO2气体），得到如图2所示的压强随时间变化的曲线图。该实验说明____________（填“排水法”或“排空气法”）收集到CO2的含量较高，请结合上图说明你的理由______________ 。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．水垢的主要成份是CaCO3 ,可以用白醋（主要成分是醋酸,用HA表示）浸泡除去。反应的化学方程式为，请计算：
（1）碳酸钙中钙元素的质量分数。________
（2）若某水壶水垢中CaCO3的质量为10g，则完全除去时生成二氧化碳的质量是多少? ________
18．某化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取40g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐渐加入稀盐酸，使之与样品充分反应。恰好完全反应时(杂质不参加反应)，加入稀盐酸的质量为100g，反应后烧杯中物质的总质量为129g。试计算：
(1)反应生成二氧化碳的质量；
(2)样品中碳酸钙的质量分数(加过保留到0.1%)。
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）某石灰水中含有氢氧化钙2.96g,要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀,至少需要二氧化碳的质量是____。
参考答案

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
【分析】根据反应的微观示意图，X是甲烷，Y是氧气，Z是二氧化碳，W是水，反应的化学方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O。
【详解】A、根据化学方程式可知：该反应物的分子个数比为1：2，故A错误；
B、反应方程式应遵循质量守恒定律，该方程式未配平，且缺少反应条件，故B错误；
C、对比反应前后微粒的变化，分子的种类改变，分子的数目没有改变，故C错误；
D、X是甲烷气体，具有可燃性，在点燃甲烷气体前，要检验其纯度，以防止爆炸，故D正确。故选D。
2、B
【解析】试题分析：A、根据甲的微观示意图，化学式是CH4，错误，B、氧化物由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，根据丙的微观示意图，化学式是CO2，属于氧化物，正确，C、化合物由不同种元素组成的纯净物，而乙是单质，错误，D、根据化学反应的微观示意图，该反应的化学方程式为：CH4 + 2O2点燃CO2 + 2H2O，故甲、乙两物质的质量比为16:64=1:4，故选B
考点：微观示意图，氧化物、化合物的概念，化学方程式的意义
3、B
【解析】本题的对地壳中元素的分布与含量的考查，根据地壳中元素分布图，地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁。地壳中含量最多的元素是氧。
4、C
【解析】试题分析：由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。O3是由一种元素组成的单质，不属于氧化物；Cu(OH)2是由铜、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物；CaO是含有钙、氧两种元素的化合物，其中一种元素是氧元素，属于氧化物；NH4NO3是由氮、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物。故选C。
考点：氧化物
5、C
【详解】A、乙酸是由碳、氢，氧三种元素组成的，选项A正确；
B、乙酸是由乙酸分子构成，一个乙酸分子由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子构成，选项B正确；
C、乙酸是由乙酸分子构成，保持乙酸化学性质的微粒是乙酸分子，不是碳原子、氢原子、氧原子，选项C不正确；
D、化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，某元素质量分数=，故质量比=质量分数之比，乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为（12×2）∶（1×4）∶（16×2）=6∶1∶8，可见乙酸中氢元素的质量分数最小，选项D正确。故选C。
化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，某元素质量分数=，故质量比=质量分数之比。
6、B
【详解】A.多乘交通工具、C.用废旧报纸制作铅笔杆、D.农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌均符合这一理念。故B正确。
7、A
【解析】A．为防止煤气和空气混合后发生爆炸，厨房煤气泄漏应立即关闭阀门并开窗通风，故错误；
B．公共场所做到人离电断，以防发生漏电引发火灾，故正确；
C．洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭，利用降温和隔绝空气进行灭火，故正确；
D．因为面粉属于可燃性粉尘，燃油蒸气属于可燃性气体，与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸，所以面粉加工厂、加油站要严禁烟火，故正确。故选A。
8、D
【详解】由题意可知，①取少量固体于试管中，加适量蒸馏水，固体完全溶解形成透明溶液，说明固体溶于水且能共存；②在①所得溶液中，滴加足量BaCl2溶液，产生白色沉淀。过滤后，在白色沉淀中加过量稀盐酸，沉淀部分溶解，且有气泡产生。由于硫酸钠或者硫酸铜能与氯化钡反应生成了硫酸钡沉淀，硫酸钡沉淀不溶于稀盐酸；碳酸钠能与氯化钡反应生成了碳酸钡沉淀，碳酸钡沉淀能与稀盐酸反应生成了二氧化碳气体，说明了原固体中一定含有硫酸钠，硫酸钠和硫酸铜的其中一种；由于碳酸钠能与氯化钙反应生成了沉淀，则固体中一定不含有氯化钙。通过上述实验不能确定硝酸钾是否存在，是可能存在的物质。由以上分析可知，原固体成分中一定有Na2CO3，不含CuSO4和CaCl2，可能有KNO3、Na2SO4、CuSO4。观察选择项，B正确。故选B。
在解此类题时，首先分析题中的现象物质之间的关系，然后根据现象推出可以确定存在或不存在的物质，对于现象不能确定的只能再设计实验进行验证。
9、C
【详解】A、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，则2个氮分子表示为2N2，故A不正确；
B、标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价，氯化铝中铝元素的化合价表示为，故B不正确；
C、氯化镁化学式为MgCl2，故C正确；
D、钠原子的核电荷数为11，则结构示意图为，故D不正确。故选C。
10、B
【详解】A、溶液具有均一性，不论分成几份，溶质的质量分数都不变，故实验一后甲乙中溶质中溶质的质量分数相同，A正确，不符合题意；
B、实验二乙烧杯中饱和溶液加入5g氯化钠，溶质不再溶解，溶质的质量分数不变，B错误，符合题意；
C、实验二甲烧杯中饱和溶液加入5g水，溶剂质量增加，溶液变为不饱和溶液，C正确，不符合题意；
D、实验二后，甲烧杯溶质质量不变，乙烧杯加入的5g氯化钠不再溶解，溶质的质量也不变，故甲和乙溶液中溶质的质量相等，D正确，不符合题意；
故选B。
本题难度不大，掌握溶液的特征及饱和溶液、不饱和溶液的转化是解题关键。①溶液具有均一性；②向某溶质的饱和溶液中加入这种溶质，不再溶解。
11、D
【详解】A．酚酞相对分子质量为12×20+1×14+16×4=318，故选项说法正确。
B．氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，酚酞是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法正确。
C．酚酞中C、H、O元素的质量比为（12×20）：（1×14）：（16×4）=120：7：32，故选项说法正确。
D．当酚酞试剂滴入水中时，会出现白色浑浊物，这是由于酒精可以与水按任意比例互溶，使试剂中难溶于水的酚酞析出的缘故，并没有生成新物质，发生的属于物理变化，故选项说法错误。
故选：D。
12、D
【详解】A、氦气的密度小，化学性质稳定，可用来填充探空气球，故不符合题意；
B、氮气化学性质不活泼，可充入食品包装袋防腐，故不符合题意；
C、二氧化碳和水在光照和叶绿素的作用下发生光合作用生成氧气和葡萄糖，是植物光合作用的基本原料，故不符合题意；
D、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不可用作火箭发射的燃料，故符合题意；故选D。

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、A C B A E 防止装置漏气收集不到气体 导管伸入过长不利于气体的排出 防止高锰酸钾粉末随气流进入导气管 使试管均匀受热，防止试管炸裂 连续均匀冒出
【详解】（1）加热高锰酸钾制取氧气，用固-固加热型装置A，氧气的密度比空气的大，可用装置D收集；氧气难溶于水，可用装置C收集，其中排水法收集的气体较纯，收集氧气最好用C装置；
（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，是固体和液体常温下反应，发生装置用B；
（3）氨气极易溶于水，且密度比空气小，收集氨气最好用E装置；实验室常用加热固体氯化铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应用A装置；
（4）A 、制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了防止装置漏气收集不到气体；
B、 伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因是导管伸入过长不利于气体的排出；
C 、常在试管口塞一团棉花，其目的是防止高锰酸钾粉末随气流进入导气管，堵塞导管；
D、 加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是使试管均匀受热，防止试管因受热不均而炸裂；
E、 用排水法收集氧气，当导管口气泡连续均匀冒出时，再开始收集，如果刚开始冒气泡就收集，导致收集的气体不纯。
14、锥形瓶 AC或AE F b 水中冒出气泡的速度 BC或BD
【详解】（1）编号①所指仪器的名称锥形瓶；
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，该反应的反应物是固体，的条件是加热，发生装置可用固体加热型，氧气密度大于空气，不易溶于水，可用向上排空气法收集或排水法收集。制取装置可选用AC或AE。
（3）医院里给病人输氧时，为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度，在氧气瓶和病人之间连接F装置，在集气瓶内装半瓶水，将b端接氧气钢瓶，通过观察水中冒出气泡的速度就知道氧气的输出速度。
（4）根据“常温下，实验室用锌粒与稀硫酸反应可制得氢气”可知，该反应的反应物是固体和液体，不需要加热，应该选择的发生装置为B。根据“它的密度比空气小，难溶于水”可知，氢气可用排水法或向下排空气法收集，收集氢气可用C或D装置。制取装置可选用BC或BD，该反应的化学方程式为: 。
实验室制取气体发生装置的选择主要看反应物的状态（固态还是液态）和反应条件（是否需要加热），将发生装置分为固体加热型装置和固、液混合不加热型装置；收集装置主要根据生成气体在水中的溶解性以及是否和水反应考虑能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不与水发生反应可以采用排水法收集，还可以根据气体和空气密度的比较以及是否和空气中的各成分反应，判断能否采用排空气法收集，如果气体密度和空气密度非常接近则不适宜采用排空气法，在使用排空气法收集时，密度比空气大的采用向上排空气法，密度比空气小的采用向下排空气法收集。
15、分液漏斗 BD b AC或AD 防止高锰酸钾粉末进入导管 取出导管 熄灭酒精灯 防止水倒流进入试管使试管炸裂 不变 将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，表明瓶内氧气集满 将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明该气体是氧气 浓硫酸 a
【详解】（1）标号①的仪器名称：分液漏斗；
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时。应选用的装置固液发生装置是B，用排水法收集的氧气更加纯净，应选项装置D；过氧化氢在二氧化锰催化作用下产生水和氧气的化学方程式：；
（3）将E装置和F装置连接。可以测量氧气的体积，氧气应“短管进、长管出”从b口通入，将水从a口压入量筒中；
（4） 实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的固体加热装置A；氧气的密度大于空气，用向上排空气法收集，选择装置C，或氧气微溶于水，用排水法收集，选择装置D；实验前要在试管口塞一团棉花，其目的是：防止高锰酸钾粉末进入导管，干扰试验；实验结束时要先取出导管，再熄灭酒精灯，这样做的原因是：防止水倒流进入试管使试管炸裂；
（5）实验室加热氯酸钾和二氧化锰产生氯化钾和氧气的化学方程式为：；反应前后二氧化锰的是催化剂，质量不变。
（6）用向上排气法收集氧气，氧气具有助燃性，验满的方法是：将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，表明瓶内氧气集满，而检验氧气的方法是：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明该气体是氧气 ；
（7）若利用E装置来干燥氧气，浓硫酸具有吸水性，可用作气体干燥剂，则应将E装置中的水换成浓硫酸，气体应“长管进、短管出”从a端通入进行洗气干燥。
16、用止水夹夹紧橡皮管，轻推或轻拉注射器活塞，松开活塞后，观察活塞是否回到原来位置 ② B 木条熄灭 能够控制反应的发生与停止 排水法 注入氢氧化钠溶液后，排水法收集到的气体，锥形瓶内压强变化大
【解析】（1）要检查A装置的气密性，可采用的方法是：用止水夹夹紧橡皮管，轻推或轻拉注射器活塞，松开活塞后，观察活塞是否回到原来位置，A中是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式是；
故填：用止水夹夹紧橡皮管，轻推或轻拉注射器活塞，松开活塞后，观察活塞是否回到原来位置；。
（2）要生成平稳的二氧化碳气流，可以把稀盐酸缓缓加入盛有石灰石的试管中；
故选：②。
（3）用装置A制取CO2气体，因为二氧化碳的密度大于空气的密度，要用向上排空气法收集的装置（B），验满时，将燃着的木条放在瓶口，观察到燃着的木条熄灭，说明瓶中已集满二氧化碳；
故填：B；木条熄灭。
（4）装置D可把石灰石装在球形容器里，用手把球形容器放入稀盐酸中，产生二氧化碳，再把球形容器拿出稀盐酸，反应停止，优点与启普发生器相同，是能够控制反应的发生与停止；
故填：能够控制反应的发生与停止。
（5）根据图2所示的压强随时间变化的曲线图可知，注入氢氧化钠溶液后，排水法收集到的气体，锥形瓶内压强变化大，也就是用向上排空气法收集二氧化碳的锥形瓶中二氧化碳的含量少，而用排水法收集二氧化碳的锥形瓶中二氧化碳的含量大；
故填：排水法；注入氢氧化钠溶液后，排水法收集到的气体，锥形瓶内压强变化大。

三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）40%（2）4.4g
【详解】（1）碳酸钙中钙元素的质量分数为：。故填：40%；
（2）解：设生成CO2的质量是X

X=4.4g
答:生成CO2的质量是4.4克。
18、（1）11g
（2）解：设该样品中碳酸钙的质量为x

答：反应生成二氧化碳的质量是11g；该样品中碳酸钙的质量分数是67.5%。
【详解】（1）根据质量守恒，反应生成二氧化碳的质量为100g+40g-129g=11g；
（2）见答案

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、1.76g
【解析】设需要二氧化碳的质量为x，
，
44 74
x 2.96g

x=1.76g，
答：要使2.96g氢氧化钙转化为碳酸钙沉淀，至少需要1.76g二氧化碳．
试题分析：根据化学方程式中各物质的质量比，结合氢氧化钙的质量计算需要二氧化碳的质量.
考点：根据化学方程式的计算
点评：本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，比较简单，计算时要注意规范性和准确性即可．