2025届陕西省西安市高新第一中学九上化学期末学业水平测试模拟试题含解析.doc

2025届陕西省西安市高新第一中学九上化学期末学业水平测试模拟试题
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1．下列化学用语书写正确的是（　　）
A．两个氮原子：2N2 B．两个氢分子：2H
C．氧化铝的化学式：Al2O3 D．一个钙离子：Ca-2
2．下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是

A．将大块煤粉碎后再燃烧，作用是延迟煤燃烧的时间
B．如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
C．由图b中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火
D．蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛周围的空气
3．化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列对宏观现象的解释正确的是（　　）
A．热胀冷缩﹣﹣温度升高，微粒变大；温度降低，微粒变小
B．电解水分子分解，生成了氢分子和氧分子
C．在一定条件下，CO2气体会变成固体﹣﹣﹣此时，CO2分子停止运动
D．金刚石和石墨的物理性质存在很大差异是构成它们的原子不同
4．下列实验操作正确的是
A．加热液体 B．倾倒液体药品
C．称量药品 D．验满氧气
5．下列宏观事实的微观解释错误的是
A．一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——分子构成不同
B．过氧化氢溶液是混合物——含有不同种分子
C．金刚石坚硬，石墨很软——碳原子排列方式不同
D．用水银温度计测量体温时水银柱升高——汞原子体积增大
6． “宏观一微观一符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。如图所示是某应前后的微观示意图，“○”和“●”表示两种不同的原子。则下列说法正确的是

A．该反应是化合反应
B．该反应有单质生成
C．参加反应的两种分子个数比为4:1
D．反应前后分子种类不变
7．如图是某化学反应的微观模型，“”“ ”分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是

A．生成物的化学式可能是NH3 B．该反应有单质生成
C．该反应属于复分解反应 D．参加反应的两种物质分子个数之比为2:3
8．下图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法不正确的是

A．硫原子核内有16个质子
B．硫的相对原子质量为16
C．硫元素位于第三周期
D．硫原子在化学反应中容易得到电子
9．下列对实验现象的描述正确的是
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰
C．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水
D．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
10．检测驾驶员是否酒后驾车，可用一种装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器。在K2Cr2O7中Cr元素的化合价是
A．+2 B．+3 C．+6 D．+7
11．氢氟酸（HF）可用于在玻璃上雕刻各种精美图案，发生反应的化学方程式可表示为SiO2+4HF=X↑+2H2O，则物质X为（　　）
A．SiO B．O2 C．SiF4 D．SiF
12．金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列叙述不正确的是（ ）
A．金刚石是自然界最硬的物质
B．在氧气中充分燃烧都生成CO2
C．碳原子的排列方式不同
D．都是黑色固体
13．根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化属于化学变化的是
A．水果榨汁 B．粮食酿酒
C．磨豆浆 D．瓷器破碎
14．湘潭盘龙大观园是周末休闲放松的好去处，在大观园所见的下列现象用微观解释不正确的是（ ）
A．未进门就闻到花香——分子不断运动
B．杜鹃花、月季花的香味不同——不同分子性质不同
C．鼻子能闻到花香却看不到物质进入鼻腔——分子很小
D．冬天花香不如夏天浓郁——温度降低，分子停止运动
15．下列实验操作错误的是
A．测定液体的pH B．稀释浓硫酸
C． 蒸发 D．称量NaOH固体
二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16．某实验小组利用下图所示装置进行研究CO2性质和燃烧条件的实验。（提示：浓硫酸具有吸水性）

（1）研究CO2与水反应：进行此实验时，将C 装置a、b两端分别与B、D 装置连接，A中液体为紫色石蕊溶液，B中固体为碳酸钠，C中液体为浓硫酸，D中放一朵干燥的紫色石蕊小花。将分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中发生反应的化学方程式为________________；观察到________，说明使紫色石蕊变色的是碳酸不是CO2。
（2）研究燃烧的条件：进行此实验时，将C装置b、a两端分别与B、D 装置连接，A和C的液体底部靠近导管口分别固定一小块白磷，B中固体为二氧化锰。将分液漏斗中的液体滴入B中。A中液体为冷水，C中液体为________；观察到________________说明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点。
三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17．（8分）蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学式计算：
(1)丙氨酸的相对分子质量为_____；
(2)丙氨酸中氮、氢元素的质量比为____(写最简比)。
18．（8分）某实验小组的同学为了测定实验室中高锰酸钾样品的质量分数，取7g该样品，加热该混合物，完全反应后产生氧气的质量为0.64g，求该样品中高锰酸钾的质量分数___________。(精确到0.1% )
四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19．（8分）下图所示为实验室常用的实验装置:

回答下列问题：
（1）写出带标号②仪器的名称：_____。若实验室制取氧气的发生装置可以选用A，则选择的依据是什么_____？写出用氯酸钾为原料制取氧气的化学方程式_____。
（2）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体应选择的装置是_____。
（3）CO2还可以用碳酸氢钠（NaHCO3）加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为：_____。
（4）下图为同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计出了废物利用的优点外，请另写一个优点：_____。

若用如下图装置按箭头所示的流向收集一瓶二氧化碳气体，请将集气瓶内的导管补画完整_____。

（5）取溶质质量分数为8.5%的过氧化氢溶液20g倒入烧杯中，在催化剂的作用下使其完全分解，计算理论上共能产生氧气多少克_____？
参考答案

一、单选题（本大题共15小题，共30分）
1、C
【解析】A、两个氮原子可以表示为2N，该选项说法不正确；
B、两个氢分子可以表示为2H2，该选项说法不正确；
C、氧化铝的化学式可以表示为Al2O3，该选项说法正确；
D、1个钙离子可以表示为Ca2+，该选项说法不正确。
故选：C。
2、C
【详解】A. 将大块煤粉碎后再燃烧，目的是增大反应物之间的接触面积，使煤燃烧充分，此选项此错误；
B. 如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为燃烧放出的热量能使火柴梗的温度升高至着火点以上，此选项错误；
C. 由图b中的现象可知，金属镁可在二氧化碳中燃烧，所以金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火，此选项正确；
D. 蜡烛用扇子一扇即灭，是因为降低了蜡烛的温度至着火点以下，此选项错误。故选C。
3、B
【分析】利用微粒的物理化学性质从微观角度分析原理。
【详解】A、热胀冷缩是由于微粒间有间隔，间隔的大小随温度的改变而改变，微粒的大小不变，A选项解释错误；
B、电解水时水分子分解，生成了氢分子和氧分子，B选项解释正确；
C、分子是不断运动的，在一定条件下，CO2气体会变成固体，分子并没有停止运动，C选项解释错误；
D、金刚石和石墨的物理性质存在很大差异是构成它们原子的排列方式不同，D选项解释错误。故选B。
微粒的共性：微粒很小、微粒之间有间隔和微粒总是在不断运动，利用微粒的共性解释实际生活中的现象；化学变化中，分子是保持物质化学性质的最小粒子；金刚石和石墨都是由碳原子直接构成的，物理性质存在差异是因为原子排列方式不同。
4、A
【详解】A、给试管里的液体加热时，试管里的液体不能超过试管容积的，用试管夹夹持试管时，应由试管底部套上、取下，图中操作正确，符合题意；
B、倾倒液体药品时，瓶塞要倒放在桌面上，细口瓶要紧挨着试管口，缓慢地倒，细口瓶贴标签的一面要朝向手心处，倒完液体，立即盖紧瓶塞，将瓶子放回原处，图中操作错误，不符合题意；
C、用托盘天平称量药品时，应“左物右码”，图中操作错误，不符合题意；
D、氧气验满：应将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已经集满，图中操作错误，不符合题意。
故选A。
5、D
【详解】A、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，因为分子构成不同；故选项正确，但不符合题意；
B、过氧化氢溶液是混合物，因为含有水分子和过氧化氢两种不同种分子；故选项正确，但不符合题意；
C、金刚石坚硬，石墨很软，碳原子排列方式不同，物理性质不同；故选项正确，但不符合题意；
D、用水银温度计测量体温时水银柱升高，汞原子间间隔增大；故选项错误，但符合题意；
故选：D。
6、A
【详解】A、由微观反应示意图可知：2个分子与1个分子反应产生2个分子，有2个分子未参加反应，该反应符合“多变一”属于化合反应；故选项正确；
B、生成物质只有分子，由两种元素的原子构成，不属于单质；故选项错误；
C、2个分子与1个分子反应产生2个分子，参加反应的分子个数比2:1；故选项错误；
D、根据图示可知，分子种类发生改变；故选项错误；
故选：A。
7、A
【解析】该反应可以看成是 ，故A选项正确，CD选项错误；反应后新生成的分子是由不同原子构成的，B选项错误。选A。
8、B
【解析】根据硫元素周期表信息示意图和原子结构示意图可知：
A、硫原子的原子序数、核电荷数为16，则硫原子核内有16个质子，A选项正确，不符合题意；
B、硫的相对原子质量为32.06，B选项不正确，符合题意；
C、硫原子核外有3个电子层，硫元素位于第三周期，C选项正确，不符合题意；
D、硫原子最外层电子数为6，在化学反应中容易得到电子，D选项正确，不符合题意。故选B。
9、D
【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是白雾，不符合题意；
B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，不符合题意；
C、蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水，是实验结论，不是实验现象，不符合题意；
D、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，符合题意。
故选D。
10、C
【解析】化合物中各元素化合价的代数和为零，设K2Cr2O7中Cr元素的化合价是x，则（+1）×2+x×2+(-2)×7=0，解得x=+6，故选C。
11、C
【解析】反应物中硅、氧、氢、氟元素的原子个数为1，2，4，4，生成物中硅、氧、氢、氟元素的原子个数为0，2，4，0，根据质量守恒定律，X的化学式为SiF4 ，故选C。
12、D
【解析】A、金刚石具有正八面体的结构，这种结构决定了它具有硬度大的性质，所以A正确；
B、它们都是碳元素组成的单质，所以它们具有相同的化学性质，都可以燃烧，充分燃烧后的产物都是二氧化碳，所以B这种说法正确；
C、它们都是碳元素组成的单质，但是由于它们的结构也就是碳原子的排列不同，所以它们的物理性质有较大的差异，所以C这种说法正确；
D、金刚石是无色透明的固体，不是黑色的，所以D这种说法错误。
故选D。
13、B
【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。
【详解】A、水果榨汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A不正确；
B、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故B正确；
C、磨豆浆的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C不正确；
D、瓷器破碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D不正确。故选B。
化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
14、D
【详解】A、未进门就闻到花香，是因为分子不断运动，A正确。
B、杜鹃花、月季花的香味不同，是因为不同分子性质不同，B正确。
C、鼻子能闻到花香却看不到物质进入鼻腔，是因为分子很小，C正确。
D、冬天花香不如夏天浓郁，温度降低，分子运动变慢，D错误。
故选：D。

15、D
【详解】A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，图中所示操作正确；
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确；
C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确；
D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误。故选D。

二、填空题（本大题共1小题，共6分）
16、 A中石蕊溶液变红，D中干燥紫色小花不变色； 热水 C中的白磷燃烧A中的白磷不燃烧
【详解】（1）二氧化碳具有的化学性质：，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊变成红色，而二氧化碳不能，A中紫色石蕊溶液变红，D中干燥紫色小花不变色；
（2）B中固体为二氧化锰，将分液漏斗中的液体滴入B中，B中发生反应生成氧气和水，反应化学方程为，A和C的液体底部靠近导管口分别固定一小块白磷，为做好对比实验，A液体为冷水，C中液体为热水，A中白磷与氧气接触，没有达到着火点，C中白磷与氧气接触，达到了着火点，故观察到的现象是：A中白磷不燃烧，C中白磷燃烧；
答案：①；②A中石蕊溶液变红；③热水；④C中的白磷燃烧A中的白磷不燃烧。

三、简答题（本大题共2小题，共25分）
17、 (1)89；(2)2：1
【详解】(1)丙氨酸的相对分子质量为：12×3+7+14+16×2=89；
(2)丙氨酸中氮、氢元素的质量比为：14：7=2：1。
相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和
化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比
化合物中元素的质量分数= ；
化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数。
18、90.3%
【分析】高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。
【详解】设样品中高锰酸钾的质量为x

故样品中高锰酸钾的质量分数为。

四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）
19、长颈漏斗 反应物是固体，反应条件是加热 BD 节约药品、可随时控制反应发生或停止 0.8g
【详解】（1）标号②仪器的名称为长颈漏斗。若实验室制取氧气的发生装置可以选用A，A为固-固加热型发生装置，则选择的依据是反应物是固体，反应条件是加热；用氯酸钾为原料制取氧气，氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为。
（2）实验室制二氧化碳的原理是大理石或石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙和水，选择固液不加热型发生装置，二氧化碳密度比空气密度大，溶于水且与水反应，选择向上排空气法收集装置，综上所述，实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体应选择的装置是BD。
（3）CO2还可以用碳酸氢钠（NaHCO3）加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为。
（4）如图所示为同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计出了废物利用的优点外，通过向上提起底部有破洞的试管，固体药品与液体药品就会分离，反应就会停止，因此还有节约药品、可随时控制反应发生或停止的优点。二氧化碳的密度比空气密度大，若用倒置的万用瓶通过排空气法收集二氧化碳，二氧化碳应该从短管进，则集气瓶内的导管应该为。
（5）由题意20g8.5%的过氧化氢溶液含有过氧化氢的质量为，设理论上共能产生氧气的质量为x，则有：

由解得x=0.8g
答：质量分数为8.5%的过氧化氢溶液20g完全分解理论上共能产生氧气0.8g。