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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,观书有感,朱熹,第1页,读准字音,亩 鉴,徘徊 渠,m,ji,n,p,i hu,i,q,第2页,听朗诵观书有感音频,第3页,南宋著名理学家。字元晦，婺（,w,）源人。,博极群书，广注典籍，对经学、史学、文学、乐律等有较大贡献。,在哲学上，集理学之大成，建立了一个完整客观唯心主义理学体系，世称程朱学派。,朱熹死后，宋嘉定二年诏谥“文公”，有,朱文公文集,。,朱熹,(1130-1200),第4页,半亩方塘一,鉴,开，,天光云影共,徘徊,。,问渠哪得,清,如许？,为,有源头,活水,来。,南宋 朱熹,观书有感,第5页,观书,有感,观书,读书。,第6页,半亩,方塘,一鉴开，,天光云影共徘徊。,问渠哪得清如许？,为有源头活水来。,南宋 朱熹,观书有感,第7页,半亩方塘一,鉴,开，,天光云影共,徘徊,。,半亩方塘像明镜一样清澈明净，,映照着往返闪动天光云影。,鉴,镜子。,徘徊,往返移动。,第8页,问,渠,哪得清如许？,为,有源头活水来。,第9页,问,渠,哪得,清如许,？,为,有源头活水来。,要问这池塘里水怎么这么清澈？这是因为有那永不枯竭源头，源源不停地为它输送活水。,渠,它，指方塘。,清如许,这么清澈。,为,因为。,第10页,半亩方塘一鉴开，,天光云影共徘徊。,问渠哪得清如许？,为有源头活水来。,南宋 朱熹,观书有感,第11页,半亩大池塘像明镜一样，映照着往返闪动天光云影。要问这池塘怎么这么清澈？原来有活水不停从源头流来啊！,诗 意：,第12页,半亩,方塘,一鉴开，,天光云影共徘徊。,问渠哪得清如许？,为有源头,活水,来。,南宋 朱熹,观书有感,第13页,整首诗利用了,暗喻,手法。借,半亩方塘清澈明净,形象来譬喻,读书体会,，说明了什么道理？,正像源源不停活水使池塘变得如此清澈，人需要,不停读书，不停汲取新知识,，,心智,才能愈加,聪明灵活,，愈加,开豁敏锐,。,第14页,*,读书有三到：心到、眼到、口到。,朱熹,*,举一而反三，闻一而知十。,朱熹,*,读书之法，在循序而渐进，熟读而,精思。,朱熹,*,活到老，学到老。,朱熹,朱熹其它读书名言：,第15页,第16页,杂诗,陶渊明,盛年不再来，一日难再晨。,及时当勉励，岁月不等人。,读书有所见作,萧抡谓,一日不读书，胸臆无佳想。,一月不读书，耳目失清爽。,劝学,颜真卿,三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。,黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。,第17页,凿壁偷光 囊萤映雪,悬梁刺股 韦编三绝,目不窥园 牛角挂书,一些关于勤学好学成语故事！,第18页,凿壁偷光：,西汉大文学家匡衡小时候勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家光亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不识字，但家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要酬劳。主人感到很奇怪，问他为何这么，他说：“,我想读遍主人家书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡），并不要酬劳。于是匡衡成了一代大学问家。,第19页,囊萤映雪,：一天午夜，晋代孙康从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发觉窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映出来光。他发觉能够利用它来看书。于是他倦意顿失，马上穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽敞大地上映出雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾严寒，马上看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。今后，每逢有雪晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学精神，促使他学识突飞猛进，成为饱学之士。以后，他当了一个御史大夫。,晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好学习环境。为了维持温饱，没有多出钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天时间背诵诗文。夏天一个晚上，他正在院子里背一篇文章，突然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪光点，在黑暗中显得有些刺眼。他想，假如把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。即使不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来看成灯用。因为他勤学好问，以后终有成就，官至吏部尚书。,第20页,悬梁刺股：,东汉时，有一个叫孙敬年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也极少休息，有时候到了三更午夜时候很轻易打盹（瞌睡），为了不所以而影响学习，孙敬想出一个方法，他找来一根绳子，一头绑在自己头发上，另一头绑在房子房梁上，这么读书疲劳打瞌睡时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书，以后他终于成为了赫赫有名政治家。,第21页,韦编三绝：,春秋时期书，主要是以竹子为一根竹简上写字，多则几十个字，少则八九个字。一部书要用许多竹简，经过牢靠绳子之类东西按次序编连起来才最终成书，便于阅读。通常，用丝线编连叫“丝编”，用麻绳编连叫“绳编”，用熟牛皮绳编连叫“韦编”，其中为熟牛皮绳最为坚固。像周易这么厚重书，当然是由许许多多竹简经过熟牛皮绳编连起来。,孔子“晚年喜易”，花了很大精力，反重复复把周易全部读了许多遍，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。通常认为，孔子这么读来读去，把串连竹简牛皮带子也给磨断了几次，不得不屡次换上新再使用。以此比喻读书勤奋用功。,第22页,目不窥园：,在西汉时期，大儒学家董仲舒在年少时就读书非常刻苦认真，经常是夜以继日地读书，经常快到拂晓前才睡，然后鸡一叫，就又来读书，总共也就睡不到3小时。他书房紧靠着姹紫嫣红花园，他三年没有进过花园，甚至连一眼都没瞧过，总是读书。有些人劝他出去走走，不要老呆在家里读书。他却说：“我不读书，只顾去玩，就算我出去，也只是和其它人讨论诗书。”以后他长大了，是有名高等博士，公开聚众讲学，弟子遍布四方。,第23页,牛角挂书：,隋朝李密用薄草做鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷汉书，一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见，慢慢地跟在他后面，问：“哪来书生这般勤奋？”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。杨素问他读是什么，他回答说：“项羽传。”杨素于是和他交谈，以为很惊奇。回家后对儿子杨玄感说：“我看李密见识风度，不是你们这些等闲之辈所含有。”玄感所以就倾心结交李密。隋炀帝九年，玄感在黎阳起兵，派人入函谷关迎接李密。,第24页,
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