人教新课标品德与社会六年级下册只有一个地球.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,#,我们并不拥有无限,只有一个地球,据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个,晶莹透亮,的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“,纱衣,”。地球，这位人类的,母亲,，这个生命的,摇篮,，是那样的,美丽壮观,，,和蔼可亲。,地球的半径是 多千米。,地球的表面积是 平方千米。,陆地面积占 ，,海洋面积占 。,6300,5.1,亿,五分之一,五分之四,但是，地球又是一个半径,只有,6300,多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。,那么按种类分地球上有哪些资源呢？,自然资源,（按种类分）,生态资源,光、热、风、水、土地,矿产资源,天然气、煤炭、石油、地下水、金属,生物资源,动物、植物、微生物,按循环性、使用性,可再生,不可再生,它们之间怎么区别？,千百年来，不可再生资源中的煤炭、石油、天然气为人类立下了汗马功劳，然而当人类拼命的利用这些资源时，地球上的某些资源即将枯竭。目前世界能源储量在迅速减少，据日本权威机构专家测算，按目前世界已探明能源储量和可开采年限计算，石油：可供开采,43,年；天然气：可开采,63,年；煤炭：可开采,231,年。,你的感受是什么？,土地资源,目前，中国的,荒漠化土地,已达,267.4,万多平方公里；全国,18,个省区的,471,个县、近,4,亿人口的耕地和家园正受到不同程度的荒漠化威胁，而且荒漠化还在以每年,1,万多平方公里的速度在增长。,我国森林覆盖率为,18.21%,，而世界的森林覆盖率平均为,29.6%.,陆地杀手,沙尘暴,沙尘暴出现时会有哪些,现象,？,沙尘暴的,危害,有哪些？,沙尘暴的发生与,哪些因素,有关？,形成原因,形成的原因是多种多样的，既有,自然原因,，也有,人为原因,，比如地球温室效应、森林锐减、植被破坏、气候异常等因素。,其中，人口膨胀导致的过度开发自然资源、过量,砍伐森林,、过度开垦土地是形成沙尘暴、土地流失的主要原因，并加重了其强度和频度。,中国沙尘暴分布图,你有什么感受？,大气资源,全国,1/3,的城市人口呼吸着严重污染的空气，有,1/3,的国土被,酸雨,侵蚀。经济发达的浙江省，酸雨覆盖率已达到,100,。酸雨发生的频率，上海达,11,，江苏大概为,12,。华中地区以及部分南方城市，如宜宾、怀化、绍兴、遵义、宁波、温州等，酸雨频率超过了,90,。,那么酸雨是怎样造成的呢？,空中死神,酸雨,想一想酸雨会带来哪些危害？,对地面所有的怕腐蚀的物体都有伤害,对动物外表的伤害，导致外表疾病发生。,对植物、庄稼造成损害、减产或绝产。,臭氧层空洞,通过小资料和图片，了解臭氧层的作用与臭氧层空洞出现的原因。,臭氧层空洞,2800,万平方公里,水资源,中国淡水资源总量很多，但人均占有量是全球,13,个人均水资源最缺乏的国家之一。,七大江河水系中，完全没有使用价值的水质已超过,40,。全国,668,座城市，有,400,多个处于缺水状态。,那么原因是什么？,其中有不少是由水质污染引起的。中国平均,1,万元的工业增加值，需耗水,330,立方米，并产生,230,立方米,污水,；每创造,1,亿元,GDP,就要排放,28.8,万吨,废水,。还有大量的生活污水。其中,80,以上未经处理，就直接排放进河道，要不了,10,年，中国就会出现无水可用的局面。,你有什么感受？,珍稀物种的灭绝,很多动物逐渐灭绝的原因？,不再美丽的地球,近些年气候越来越不正常，资源也在急速缺少，珍惜动物的消亡越来越快，绿色森林越来越少，垃圾却越来越多。是什么让地球变丑变脏了呢？,“衣衫褴褛”的地球,地球上的资源是可以无节制的使用吗？,危机就在眼前我们该怎么办？,我们的构想我们行动,现象,我们的构想,矿产资源的枯竭,沙尘暴、土地沙漠化,酸雨、臭氧层漏洞,动物资源的减少,我要做些什么,本课小结,通过这节课的学习，我们知道了导致地球环境恶化的凶手就是人类自己。许多天灾都多多少少有人类的责任。那么我们人类应该从现在做起，从今天努力做起！,再见！,