六年级数学《观察物体》课件(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,观察物体,1,我看到,:,小鸟看到,:,米老鼠看到,:,2,我看到,:,小鸟看到,:,米老鼠看到,:,为什么我们各自看到的图形都不一样呢,?,3,我来总结吧,:,从不同的位置观察立体图形,所看到的形状,可能,不同。,4,(),个正方体,数一数,18,5,（）个正方体,9,6,（）个正方体,16,7,（）个正方体,7,8,观察并思考：,从前面和后面看到的形状一样吗？左面和右面呢？,9,由,5,个小正方体搭成的立体图形,上面看到的,正面看到的,左面看到的,10,5,试一试,左面 右面 前面 后面,11,12,13,1.,从上面看到的形状是,还原后的立体图形有：,A,B,C,D,14,2.,从正面看到的形状是,符合条件的立体图形是,(),和,(),A,B,C,D,15,3.,从左面看到的形状是,符合条件的立体图形是,(),A,B,C,D,16,17,18,19,结论,：,要确定一个立体图形的形状，,至少需要,。,观察到三个面,20,21,