机械原理凸轮设计D.doc

机械原理凸轮设计D

机械原理课程设计

说明书

设计题目：盘形凸轮写字机构D

工程机械 xxxxxxxxxxxxxxxxx

设计者 ：xxxxxxxx

学号 ：xxxxxxxxxxx

指导教师：xxxxxxxxxxx

2015 年 1 月 23 日
一． 设计任务 …………………………………………… 1
二． 原始数据设计与设计要求 …………………………… 1
三． 设计方案分析 ……………………………………… 1
四． 设计内容 …………………………………………… 2
五． 设计小结 …………………………………………… 6
六． 参考文献 …………………………………………… 7

一． 设计任务
设计能写出英文字母D的凸轮写字机构。且该机构由两凸轮连续回转的协调配合与相应的连杆，控制绘图部件画出英文字母D。

二． 原始数据设计与设计要求
1. D字高60mm(y方向)。
2. D字宽30mm(x方向)。
3. 机构体积小，质量轻，工作可靠，启动或停顿时冲击小。

三． 设计方案分析
1. 方案一：两对心直动尖顶推杆盘形凸轮写字机构。
尖顶推杆虽然构造简单，但易磨损，且启动或停顿时冲击大。

2. 方案二：两对心直动滚子推杆盘形凸轮写字机构。
滚子与凸轮间为滚动摩擦，磨损小，传动精度高，冲击小。
3. 方案选择：通过对上述两种方案分析比较，选用方案二。

取凸轮A的基圆半径R=50mm
Φ/°

6

10
120
X/mm
50.0
50.0
50.0
50.0
50.0
50.0
50.0
50.0
50.0
50.0
50.0
50.0
50.0
Φ/°

40
250
X/mm
50.0
50.0
50.0
50.0
50.0
50.0
55.2
60.3
65.0
69.3
73.0
76.0
78.2
Φ/°
26

340
350
360

X/mm
79.5
80.0
79.5
78.2
76.0
73.0
69.3
65.0
60.3
55.2
50.0

凸轮A的理论廓线如图所示

取滚子半径r=3mm得凸轮A的实际廓线

取凸轮B的基圆半径r=50mm
Φ/°

6

10
120
Y/mm
50.0
53.3
56.7
60.0
63.3
66.7
70.0
73.3
76.7
80.0
83.3
86.7
90.0
Φ/°

40
250
Y/mm
93.3
96.7
100.0
103.3
106.7
110.0
109.5
108.5
105.9
102.9
99.3
95.0
90.3
Φ/°
26

340
350
360

Y/mm
85.2
80.0
74.8
69.7
65.0
60.7
57.0
54.0
51.8
50.4
50.0

凸轮B的理论廓线如图所示

取滚子半径r=3mm得凸轮B的实际廓线

得到机构示意图如下图所示

五．设计小结
在本次机械原理课程设计中，我的任务是设计一个可以写出英文字母D的写字机构。在开始设计前，我把课本上的相关知识又看了一遍，熟悉了绘制凸轮轮廓线的方法，同时也了解了机械产品设计的过程。我认为，这次设计的难点在于曲线轨迹的设计。而选取正确、恰当的方程是关键。这就又用到了数学方面的知识。我深刻体会到课程设计不仅是各学科的综合应用，更是我们专业课程知识的实践训练。而作为一名设计者，一定要有过硬的专业知识和耐心。所以在今后的学习过程中，要尽可能多地将课本上的知识运用于实践当中。

六．参考文献
[1] 孙恒 陈作模 葛文杰.《机械原理》（第八版） 北京：高等教育出版社 2013.5
[2] 戴娟. 《机械原理课程设计指导书》
北京：高等教育出版社 2011.1
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