重庆市中等职业学校实训基地建设绩效评价指标体系.doc

重庆市中等职业学校实训基地建设绩效评价指标体系
A级
指标
B级指标
指标内涵
（以下指标中电子商务实训基地按15-17年两个年度，护理实训基地按16-17一个年度提供资料。具体要求见说明）
分值
备查资料
A1
基
础
能
力
（30）
B1
建设规划
（3）
C1.制订有科学规范、切实可行的实训基地建设规划，有明确的建设目标，针对性的举措和时间节点，实施情况良好，体现了科学发展的理念。
3
1.实训基地发展规划
2.学年工作总结
（专业部完成发展规划，信息部完成15-17年两个年度的工作总结，医学部完成16-17年度总结）
B2
实训设备
（5）
C2.实验、实训设施和仪器设备与专业设置相匹配，规范、实用、满足教学要求；实训工位数与实训学生数匹配，每个学生能实际动手操作；实训设备与企业主流生产设备匹配。
5
1.实训设备配置清单总务处按基地提供清单
2.实训工位数统计表专业部按该基地组建的实训室统计工位数并制成汇总表
★B3
实训指导教师
（8）
C3.实训指导教师数量充足，具有大专学历或中级以上技术等级资格，与实训基地的功能和规模相匹配；实践教学能力与其从事的技能培训等级相匹配。建立有利于提高教师实践能力和专业技能的机制，培养理论教学与实训指导一体化教师。积极从行业企业引进“能工巧匠”。
8
1.实训指导教师名册教务处负责提供两个专业部的名单（含外聘）
2.实训指导教师专业技术职称和职业资格证书复印件、实训指导教师队伍建设三年规划、学年工作总结专业部负责完成两证的扫描件、队伍建设规划和总结
★B4
校企合作
（6）
C4.与行业企业在提升实训指导教师技能，制订实训、培训教学文件，编写实训、培训教材，以及实训装置节能降耗、实训质量督查和规范管理等方面建立了紧密、持久的合作关系。
6
有关协议及其合作成果等相关资料（招生就业办提供两个基地的合作企业协议扫描件，专业部提供过程资料与成果）
★B5
实训教学改革
（8）
C5.根据发展需要，能依托行业企业不断开发新的实训项目（模块），及时扩充或更新实训内容，不断优化实训教学体系，努力满足个性化培训需求。
2
专题材料与相关佐证资料（专业部提供两个基地运行以来至17年底的实训教学计划、实训教学设计稿）
C6.积极改革传统的实训、培训模式，大力推进实训教学方法和手段的创新，着力培养学生的实践能力和创新意识，效果明显。
2
专题材料与相关佐证资料（专业部提供两个基地实施的项目+任务的实训教学改革及效果，电子商务实训基地）（效果以学生技能测试成绩、升学、对口就业、考证、技能大赛等），医学以案例教学模式改革为准，效果支撑与计算机专业一样

C7.能选用与实训基地实训项目与内容相匹配的公开出版教材或与行业企业专家共同编写的校本实训教材（实训或培训指导书），实训教材满足实训教学要求。
2
公开出版和校本实训教材（专业部提供使用的教材、编写的校本资料为准）与制定的人才培养方案匹配
C8.注重实训考核方法和内容的改革，积极改革考核方式，注重过程考核；考核内容能基本覆盖对应的职业技能资格证书要求。
2
考核方法和规定的有关文件、考核原始记录（专业部提供学生技能考核方案、考核项目、考核成绩单等）按17年实施的实训教学改革考核常态化为准
A级
指标
B级指标
指标内涵
分值
备查资料
A2
管
理
效
能
（38）
★B6
设备利用率
（9）
C9.实训室设备利用率高。实训室设备利用率=各实训室全年实训教学与社会开放培训课时总数除以（36周/年×5天/周×5课时/天×实训室个数）。
9
各实训室年教学实训课时统计表、各实训室设备利用率分析表（专业部提供，培训部提供培训部分，计算方式见编制说明）
B7
管理与维护
（3）
C10.仪器设备等固定资产的帐、物、卡相符率100%，有专人管理，并建有仪器或设备档案；维修及时，维护保养好；主要设备更新、升级及时，与行业主流设备的先进性匹配；近2年无重大设备事故。
3
固定资产台账，仪器或设备档案、总务处
维护记录，设备更新、升级情况说明，重大设备事故情况说明 生实处 负责制作维修维护单，专业部负责安排人员填写，总务处签署维修维护意见
B8
安全与环保
（5）
C11.对用电设备、易燃易爆物、有毒有害物品、高压气瓶、防火等有安全管理规程；各实训装置有安全操作规程；安全和环保证照在有效期内，相关规章制度执行严格；近2年无重大安全、环保事故。
5
各类安全管理规程、安全操作规程，安全、环保证书，重大安全、环保事故情况说明 生实处
★B9
经费与成本
（9）
C12.严格执行实训基地运行和成本管理制度，按期完成运行经费和成本相关报表，报表有分析、有建议、有举措。实训基地水、电、气等公用资源计量表独立设置，数据信息真实准确。
5
1.经营和成本管理制度、运行经费和成本相关报表
2.每学年运行经费和成本统计表
（总务处财务室）
C13.有节能减排、降低原（辅）材料消耗的奖惩制度，执行有力。
2
相关奖惩制度 生实处
B10
开放与运作
（6）
C14.建有积极向行业、企业、社区、中小学劳动技能教育等开放的运作机制，对外开放成效明显。
2
实训基地的运作机制相关佐证材料 生实处
C15.在学校网站建有实训基地的网页，并及时公布和更新培训或技能鉴定项目的内容、收费标准、时间及登记预约等详细信息。
2
查看有关网页 生实处提供资料，信息中心网页处理
C16.运作管理制度与各类管理信息齐全，基本实现管理信息化。
2
各类管理制度 生实处
★B11
质量监控
（6）
C17.建立了实训教学质量评价和监控体系。教学实训及培训文件规范齐全，实训或培训标准可满足不同层次和类别人员职业教育或培训的需要；实训教学与培训过程组织严谨、安排合理。
4
1.实训教学质量评价和监控体系 专业部 生实处 教务处
2.全套教学实训及培训教学文件、各类培训的原始记录
生产实习处，培训部、专业部 教务处
C18.通过建立实训教学质量评价和监控体系，本专业学生职业技能鉴定等级、取证率逐步提高；社会培训享有较高声誉。
2
实训基地实训（培训）教学质量学年分析报告
生产实习处，培训部，含表彰奖励
A级
指标
B级指标
指标内涵
分值
备查资料
A3
运
行
业
绩
（25）
★B12
本校学生实训人数
（6）
C19.全面满足校内相关专业教学和实训需要，按照专业教学标准以及学校制定的专业实施性教学计划所规定的实训项目、内容和课时数，全面完成实训教学任务。
6
1.本校本专业学生名册、教学实施方案、课程表、学生实训教学记录 专业部 实训管理员
2.学年学生实训教学人次、课时统计汇总表 专业部
★B13
各类社会开放培训人数（次）
（8）
C20.积极承担在职人员、职教师资、就业和再就业以及农村劳动力转移等培养培训任务；为中小学推进素质教育提供相关项目的体验与实践；承接并完成其他职业学校学生的实训任务；每年职业培训人数（以一定的课时数折算，见操作说明）不低于本专业和相关专业学生实训教学人数。
8
1.培养培训任务相关协议或委托书、培训记录、分类统计表
2.学年职业培训统计汇总表
培训部、生产实习处 17年暑假教育系统财务人员培训，17年底双创现场培训
★B14
职业技能鉴定等级、人次
（6）
C21.本校学生本专业相关职业技能鉴定的等级、人数及其取证率。
生产实习处
3
1.本校学生本专业已鉴定的人数及其等级统计汇总表
2.鉴定原始材料 生实处
C22.其他职业学校学生经过实训基地实训教学后参加本专业相关职业技能鉴定等级、人数。
1
1.其他职业院校学生已鉴定的人数及其等级统计汇总表
2.鉴定原始材料 生实处（巨龙学校）
C23.通过实训基地培养培训后的社会各类人员参加本专业相关职业技能鉴定等级、人数。
2
1.社会各类人员鉴定情况统计表
2.鉴定原始材料（培训部）
B15
产学研结合
（5）
C24.参与科技开发、技术推广应用。
2
原始记录、相关协议、成果鉴定书（众创空间）
C25.有一定的生产能力、承接了一定的生产任务，在实际生产中提高了师生的技能，使之与行业企业需要对接，取得良好的社会效益。
3
有关佐证材料（西部深谷资料、农村电商人员培训）
A4
特
色
与
创
新
（10）
B16
基地特色
（5）
C26.实训基地在开放与运作中，在某方面有突破、有成效，在本市职业学校有示范、引领作用。已建有相关专业（工种）的职业技能鉴定站（所）的实训基地，经努力提高了职业技能鉴定的等级；未建有相关专业（工种）的职业技能鉴定站（所）的实训基地，创造条件建立了相关专业（工种）的职业技能鉴定站（所）。
5
1.人社部门相关证明等文件
2.自行确定，并提供相应佐证材料
双创资料由专业部找众创空间、鉴定站文件，找鉴定站出具成立文件
B17
基地创新
（5）
C27.为确保可持续发展，在管理体制、管理制度、运行机制等方面有创新，并取得明显成效。积极探索引进国际公认的职业资格认证，并能有效组织实施。
5
相关佐证材料

说明：B级指标带★的核心指标 9个，是评估的重点内容。核心指标达7个，总分达到85分为优秀；核心指标达5个，总分达到60分为合格，否则为不合格。

先完成备查资料罗列的内容，图、表、文结合，完成C级指标内容，再完成C级指标的自评，再完成自评报告和分析报告
基础性工作是学生数、培训数、课时数、教师数、设备数、基地面积等
所有资料中的数据要能相互印证，不冲突不矛盾。
所有核心指标的印证资料要严谨真实，电子资料确定后再打印盖章扫描个人工作业务总结
本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。
在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。
在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。
在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。
在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。
在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。
一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：
1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果《新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。
2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》，现已通过评审。
3、参与了《新疆库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的《新疆库车县康村盐矿普查报告》已通过评审。
4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为《新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报》，现已通过评审。
6、参与了《新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
7、参与了《新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力：
1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。
3、掌握了GPS控制测量内业解算软件（南方测绘 Gps数据处理）以及内业成图软件（南方cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。
4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。
5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。
二、工作中尚存在的问题
从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统，实践能力尚为有限。以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。
三、今后的工作打算
通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、价值观等各个方面，都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平更上一层楼，为测绘事业的发展，贡献自己的力量。