残疾人健康教育知识讲座.docx

残疾人健康教化知识讲座
我国的残疾人大约有6000多万，约占全国人口总数的5％左右，平均每五个家庭就有一个家庭有残疾人，为了全面提高全国人口的综合素养，促进社会全面发展，残疾人的康复训练显得尤为重要。 康复训练是指针对残疾人的功能障碍的状况，实行现代康复技术和传统康复技术相结合的方法，以康复机构为指导, 社区为基础, 家庭为依托，有组织, 有安排地开展康复训练，以复原或补偿功能，增加其生活实力和参及社会的实力。在康复训练的同时，应当通过谈心, 劝告, 开导等方式，解除或减少残疾人的焦虑, 抑郁, 恐惊, 自卑等心理。全社会应多理解关切残疾人，对待他们要做到“五心，”即“热心, 关切, 细心, 耐性, 贴心。”如何做好残疾人康复训练工作？通过读书学习，我总结了以下几个方面：
1, 向残疾人介绍康复训练的知识，并加大宣扬力度。
2, 悉心为残疾人讲解康复训练指导的内容及详细过程。
3, 建立规范的康复训练档案，及时填写康复服务记录和评估。
4, 分类比较探讨，总结胜利阅历及不足之处，加以改进和完善。
残疾人的人生中如何才能保持心理健康？发挥个人的优势，什么是心理健康，心理健康的要点是什么，什么是心理心情的问题，如何才达到良好的心理状态？
1要有正确的人生看法。正确的人生看法来源于正确的相识，正确的世界观。抱有正确人生看法的人，对四周的事物有醒悟的相识及推断，又要有实事求是的精神，能够跟上时代的步伐，而且头脑清晰，眼界开阔，立场坚定，即不保守，也不冒进……总之，正确的人生看法使他们分析问题，处理问题时比较客观, 稳妥，及时代共同进步，心态始终保持健康水平。
2要有满足的健康心境心理。 有了满足的心境是健康心理的重要内容，心理健康的人，对自己, 对他人, 对工作, 对学习, 对生活都比较满足，没有心理障碍。满足的心境来源于正确的相识，由于他们能一分为二地论人论事，因而既能接受自己，又能悦纳他人。他有自知之明，对自己的外貌, 德才学识有正确的分析。他们在别人的争论包围中既不会被赞扬, 歌颂冲昏头脑，又不会因指责, 责怪而苦恼，因为他们对自己心中有数，能从别人的争论中吸取有益的东西。不自骄自傲，也不自轻自贱。对自己有醒悟的相识，不会沉没在别人的争论中无所适从，总是处于一种独立自主的状态。对别人也有一种客观的, 全面的评价，不会忽冷忽热，不会苛刻地要求别人。对工作, 生活, 学习也有正确的标准，既不好高骛远，也不急功近利，因而心境总是开心的。
3和谐的人际关系 乐于交往的人往往能在相互交往中得到敬重, 信任和友爱。 这是因为他们以同样的看法对待别人，因而减少了许多不必要的冲突。及人为善的人能够及大家相互理解, 彼此感情融洽，协调一样，相互协作默契。人际关系和谐，心情就会安逸，心理睬处于健康状态中。
4良好的特性，统一的人格良好的特性是健康心理的重要标记，无论在什么状况下都应保持统一的人格，做到自信而不狂妄，热忱而不轻浮，坚韧而不固执，礼貌而不虚伪，敏捷而不油滑，英勇而不鲁莽，既有坚持究竟的精神，又不顽固执拗，始终保持坚毅的意志，诚恳, 正直的作风，虚心, 开朗的性格。
5适度的心情，充分的理智健康心理必需有自我限制实力，有适度的心情，不过悲, 过喜, 过忧, 过怒。要用主动的心情战胜消极心情，不使消极心情, 过激心情维护较长的时间。要始终保持热忱饱满, 乐观向上的心情，而不低下猥琐, 泪丧悲观的心情，更不会反复无常。家长在智力残疾儿童早发觉, 早干预, 早康复的作用是什么
(1)关注孩子生长, 发育的状况，通过对儿童的外表, 早期的异样行为表现, 发育速度等方面进行视察和比较，发觉孩子在某些方面存在发育迟缓或实力不足的状况，主动向医疗, 康复等机构的专业人员寻求帮忙
（2）主动向康复人员报告孩子的相关状况，包括家族病史, 孩子的诞生史, 病史, 孩子和家庭遇到的困难以及特别须要等等，为医疗和康复人员供应信息上的支持
（3）参及孩子的评估和鉴定过程，了解孩子目前的状况和应有的发展水平，及康复人员共同为孩子制定适当的康复目标和康复训练安排
（4）协作专业人员对孩子进行康复训练，及时向专业人员反映孩子在生活和康复训练中遇到的新状况, 新问题，为专业人员供应修订康复安排所需的信息。好了，今日我要讲的内容短暂告一段落，有什么疑问大家可提出来，咱们共同学习，一起来进步。
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