生长素的生理作用定稿.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节 生长素的生理作用,1,一、生长素的生理作用,从细胞水平看，生长素可以影响细胞的伸长、分裂、分化。,生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似，它,不直接参与细胞代谢,，而是给细胞传达一种,调节代谢,信息。,2,（一）探究：不同浓度的生长素对黄豆芽胚轴生长的影响,？,如何设置自变量？,怎样观察或者检测因变量？,无关变量有哪些，如何控制？,胚轴,是不是任意浓度的生长素溶液都能促进植物生长呢？,3,实验设计思路,1,实验材料的选择与处理。,（注意植物有休眠期）,2,配制不同浓度生长素溶液。,（浓度梯度）,3,用生长素溶液处理实验材料。,4,培养用生长素处理过的实验材料。,5,定期观察/测量并记录各组生长情况。,4,10-2M,10-9M,10-7M,10-5M,10-3M,清水,不同浓度NAA（生长素类似物）对绿豆芽胚轴的影响,5,(清水),1.2,x10-7,1.2,x10,-6,1.2,x10,-5,1.2,x10,-4,1.2,x10,-3,1.2,x10,-2,处理前胚轴的平均长度(cm),6.75,7.00,7.88,7.03,5.65,8.30,5.35,处理后胚轴的平均长度(cm)(5天后),16.58,19.52,19.02,14.58,9.92,10.53,死亡,伸长量(cm),浓度（mol/l）,观察项目,实验结果,不同浓度2,4-D对黄豆胚轴生长的影响,9.83,12.52,11.14,7.55,4.27,2.23,/,6,1.2x,10,-6,生长素浓度与所起作用关系,胚轴的伸长量/厘米,浓度/mol.l,-,1.2x,10,-4,1.2x,10,-3,1.2x,10,-2,1.2x,10,-5,1.2x,10,-7,根据实验数据作出曲线图,A,E,F,B点,：最适生长素浓度,E、F点,：生长素浓度不同，促进生长效果相同,如何进一步精确的找出最适生长素浓度？,A点,：清水中胚轴的伸长量,B,C,D,C点,：既不促进也不抑制生长,D点,：抑制生长,7,（二）预实验,预实验是在正式实验之前，用标准物质或只用少量样品进行实验，以便摸出最佳的实验条件，为正式实验打下基础。,作用,通过预实验为正式试验选择最佳实验材料，通过预实验能准确地控制无关变量。,8,二、生长素的生理作用特点,与,生长素浓度、,植物细胞的成熟情况和植物,器官种类,有关：,低浓度时促进植物生长，高浓度时抑制生长，过高甚至杀死植物；幼嫩细胞对生长素敏感，老细胞则比较迟钝；同一植物的不同器官对生长素浓度的反应敏感程度不一样,同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应,根,芽,茎,10,-10,10,-8,10,-6,10,-4,10,-2,C（molL,-1,）,促进生长 0 抑制生长,A,B,C,具有两重性,既能促进植物生长,（低浓度）,也能抑制生长,（高浓度）,；既能促进发芽,（低浓度）,也能抑制发芽,（高浓度）,；既能防止落花落果，也能疏花疏果,9,1.曲线AB段表示:,在一定范围内，随生长素浓度升高,对茎生长的促进作用逐渐加强。,2.B点对应的生长素浓度表示:,超过最适浓度后，随生长素浓度升,高,对茎生长的促进作用减弱。,4.C点对应的生长素浓度表示:,5.曲线CD段表示:,促进,茎,生长的最适浓度。,对茎的生长无影响。,浓度过高抑制茎的生长。,3.曲线BC段表示:,0,c/molL,-1,促进生长,抑制生长,10,-10,10,-8,10,-6,10,-4,10,-2,M（molL,-1,）,D,10,-10,10,-8,10,-6,10,-4,10,-2,A,D,茎,B,C,（一）对同一器官，生长素的作用与浓度的关系是：,在一定范围内，随生长素浓度升高,对该器官的促进作用加强。超过最适浓度，促进作用减弱直至抑制。,10,0,10,-10,10,-8,10,-6,10,-4,10,-2,c/molL,-1,促进生长,抑制生长,根,生长素浓度与所起作用的关系,A,D,茎,B,C,芽,(二)同一植物的不同器官对生长素浓度的反应不同：,根最敏感，芽次之，茎最不敏感,低浓度生长素可通过促进细胞的伸长来促进生长，高浓度则抑制生长。这里的“低浓度”和“高浓度”是相对的，具体随植物的种类及同一植物器官的不同而不同,11,0,10,-10,10,-8,10,-6,10,-4,10,-2,c/molL,-1,促进生长,抑制生长,根,生长素浓度与所起作用的关系,A,D,茎,B,C,芽,E,同一浓度下，生长素对不同器官的作用可能不同：,10,6,mol,.,l,-1,对根是抑制作用,对芽无影响,对茎是促进作用,12,呈“塔形”的雪松,实例一：顶端优势,1、顶端优势：,植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。,对同一器官,低浓度促进生长，高浓度抑制生长,13,顶端优势,2、顶端优势产生的原因,顶芽,侧芽,极性运输,生长素,合成中心,生长素浓度,过高,侧芽对生长素的反应敏感,高浓度,抑制生长,侧芽生长发育受到抑制,生长素浓度,降低，低浓度促进生长,14,顶端优势,3、解除顶端优势：,摘除顶芽,15,4、应用：,（1）解除顶端优势：,果树整枝修剪、茶树摘心、棉花打顶、行道树修剪等,（2）保持顶端优势：,林业上去掉旁枝来提高木材产量,16,0,10,-10,10,-8,10,-6,10,-4,10,-2,c/molL,-1,促进生长,抑制生长,根,生长素浓度与所起作用的关系,A,D,茎,B,C,芽,(二)同一植物的不同器官对生长素浓度的反应不同：,根最敏感，芽次之，茎最不敏感,低浓度生长素可通过促进细胞的伸长来促进生长，高浓度则抑制生长。这里的“低浓度”和“高浓度”是相对的，具体随植物的种类及同一植物器官的不同而不同,17,0,10,-10,10,-8,10,-6,10,-4,10,-2,c/molL,-1,促进生长,抑制生长,根,生长素浓度与所起作用的关系,A,D,茎,B,C,芽,E,同一浓度下，生长素对不同器官的作用可能不同：,10,6,mol,.,l,-1,对根是抑制作用,对芽无影响,对茎是促进作用,18,实例二：解释植物根的向地性（向重力性）、茎的背向地性生长？【课本p52.拓展题1】,A,B,C,D,0,10,-10,10,-8,10,-6,10,-4,10,-2,c/molL,-1,促进生长,抑制生长,根,A,D,茎,B,C,芽,19,将植物横放，茎弯,曲向上生长，根弯曲向,下生长。这与重力影响,生长素的分布和根、茎,对生长素的敏感性不同有关。分析,(1)A处生长素浓度较B处,_,，茎对生长素敏感性,_,，,_,处生长快，茎向上生长。,C,处生长素浓度较,D,处,_,，根对生长素敏感,性,_,，,_,处生长受抑制，,_,处生长快，,根向下生长。,(3),若在太空中，则怎样生长？,低,低,B,低,高,D,C,20,2、促进果实发育,原理：,发育着的种子合成生长素促使子房发育成果实,3、防止落花落果,方法及应用：,在,没有受粉,的雌蕊柱头上,涂抹上,一定浓度的生长素类似物溶液,，诱导形成,无籽果实,。如：,番茄、黄瓜、辣椒,等,1、促进扦插枝条生根,用,一定浓度的生长素类似物溶液,浸泡,插枝的下端，促进根的生成。,二、生长素类似物在农业生产中的应用,植物体内产生的生长素的量很少,，提取困难，无法在生产中大规模应用。但是人们能够用化学合成的方法合成一些,生长素类似物(是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。)，如-萘乙酸（NAA）、2，4-D,等。生长素类似物在农业生产中的应用如下：,例如：给棉株,喷洒,一定浓度的生长素类似物溶液，,保蕾保铃。,4、除草剂,5、调节植株形态,21,1、生长素的生理作用,两重性,2、体现两重性的实例,顶端优势和根的向重力性等。,3、生长素类似物在农业生产中的应用,促进扦插的枝条生根；促进子房发育成果实；防止落花落果；作除草剂等。,小结：,22,C：有4个嫩叶，扦插后长出很多根。,A：无嫩叶，扦插后不长出根；,B：有嫩叶，扦插后长出少量的根；,扦插前，用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝下端，可以使扦插的枝条容易生根。,A B C,1、促进扦插的枝条、幼苗生根,（二）生长素类似物的应用,23,扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带几个芽，为什么？,芽能产生生长素,24,花托,花萼,花冠,花药,花丝,雄蕊,柱头,花柱,子房,胚珠,种子,果实,胚珠发育成种子的时候，发育着的种子里合成了大量的生长素，刺激子房发育成了果实。,2、促进果实发育,25,根据这个原理，我们向雌蕊的枝头上涂抹生长素，使它没有受精就发育果实，培育成,无子果实,。,不受精,人工涂抹生长素类似物,无子,方法：,1）花蕾期去雄，套袋,2）喷洒生长素类似物,26,1）生长素类似物促进子房发育成无子果实，染色体与正常果实的染色体一样；,2）三倍体育种，如无子西瓜，,染色体与正常果实的染色体不一样。,无仔西瓜是怎么来的？,其染色体数目与正常果实一样吗？,27,3、防止落花落果,农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株，可以达到保蕾保铃的效果,三、生长素类似物在农业生产上的应用,28,4、除草剂,如(2，4-D)，适用于麦田、稻田，,双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）的生长。,29,5、调整植物形态,30,