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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢您,北京鸟巢,第1页,巴黎艾菲尔铁塔,第2页,纽约帝国大厦,第3页,东京电视塔,第4页,苏教版,科学,五年级(下),2,、搭 支 架,第5页,教学目标,1,、掌握增大支架牢靠程度方法,学会设计和制作,立体支架,,2,、知道不一样形状结构搭建支架步骤和方法,理,解支架概念和特点。,3,、体验自主设计、自主发觉乐趣,意识到小组合,作主要性。,第6页,主要内容,支架,定义、特点,和,形状,搭建立体支架,搭建平面支架,第7页,支架定义,支架:是指起到,支撑,作用构架,什么是支架?,折叠凳,梯子,第8页,支架特点,这些支架型有什么共同特点?,通常情况下,支架设计主要是以,三角形为主,来进行设计。,第9页,支架形状,三角形,五边形,正方形,六边形,猜一猜,平面支架有哪些形状呢?,第10页,搭建平面支架,1,、搭建步骤,2,、支架稳定性,3,、增加支架稳定方法,搭建平面支架详细内容,:,第11页,搭建步骤,1,、所需材料:,2,、操作步骤,:,(,1,)、画出草图,(,2,)、选择制作材料和连接物,确定适当、牢靠连接方法,(,3,)、测量平面支架稳定性,细绳或大头针、小棒或者吸管等,第12页,支架稳定性,通常情况下,结构由支架组成,,三角形支架,最稳固、坚固,,所用材料也最少。,以下列图形,你认为哪种最稳固,最坚固?,第13页,增加支架稳固方法,用什么方法能够使易变形支架变得稳定、牢靠呢?,想一想,不稳定结构能够经过,架梁,方式增加其,三角形,结构,使它变得稳定。,正方形,平行四边形,三角形,三角形,第14页,搭建立体支架,操作步骤:,(,1,)、画出设计草图。,(,2,)、选择制作材料和连接物,确定适当、牢靠连接方法。,(,3,)、测量立体支架稳定性。,看哪个小组搭支架所用材料最少,而且比较稳固。,比一比,第15页,知识拓展,课下留心观察身边常见建筑物支架结构,说说它们有什么特点?,第16页,总结,1,、支架定义:,2,、支架特点:,3,、支架形状:,5,、支架稳固性:,6,、增加支架稳固方法:,4,、搭建平面支架步骤:,是指起到,支撑,作用构架,主要以,三角形为主,进行设计,三角形,正方形,五边形和六边形等等,(,1,)、画出设计草图。,(,2,)、选择制作材料和连接物,确定适当、牢靠连接方法,。,(,3,)、测量支架稳定性。,经过,架梁,方式增加其,三角形,结构,三角形支架,最稳固、坚固,所用材料也最少。,第17页,作业,2,、设计搭高约,20,厘米,60,厘米高塔草图,下节课,我们一起搭高塔。,1,、举例三角形在生产和生活中应用,第18页,祝同学们学习愉快,第19页,
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