广州体育学院《合唱（三）》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

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《合唱（三）》2023-2024学年第一学期期末试卷

院(系)_______ 班级_______ 学号_______ 姓名_______

题号
一
二
三
四
总分
得分

批阅人

一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、在西方音乐史中，巴洛克时期的音乐具有丰富的装饰性和强烈的情感表达。以下哪位作曲家是这一时期的代表人物？（ ）
A. 巴赫 B. 贝多芬 C. 肖邦 D. 舒伯特

2、在音乐表演中，演奏者的呼吸控制对于表达音乐的情感和流畅性非常重要。对于管乐器演奏者来说，如何合理控制呼吸？（ ）
A. 根据乐曲的节奏 B. 尽量深呼吸 C. 保持均匀的呼吸 D. 以上都需要考虑

3、音乐作品的版权保护对于音乐产业的发展至关重要。以下哪种行为属于侵犯音乐版权？（ ）
A. 未经授权在商业活动中使用他人音乐 B. 个人在家中欣赏未经授权的音乐 C. 对已购买的音乐进行复制并分享给朋友 D. 以上都是

4、浪漫主义时期的音乐作品情感表达丰富，肖邦是这一时期著名的钢琴家，他的作品大多以什么体裁为主？（ ）
A. 交响曲 B. 协奏曲 C. 夜曲 D. 歌剧

5、在音乐理论中，和弦的构成和应用是重要内容。关于七和弦，以下说法错误的是（ ）
A. 由四个音按照三度关系叠置而成 B. 音响效果比三和弦丰富 C. 稳定性高于三和弦 D. 有多种类型，如大小七和弦、减小七和弦等

6、在音乐理论中，调式的概念非常重要。以下对于自然大调的特点，哪项描述不准确？（ ）
A. 音阶中全音和半音的排列有固定规律
B. 主音与上方三度音构成大三度
C. 色彩明亮、开阔
D. 常用于表达悲伤、忧郁的情感

7、在音乐创作的灵感来源中，以下哪种艺术形式常常能够为作曲家提供丰富的创意和想象空间？（ ）
A. 绘画 B. 舞蹈 C. 诗歌 D. 戏剧

8、在流行音乐的演唱中，气息的控制至关重要。以下关于气息控制的方法，错误的是（ ）
A. 深呼吸后快速呼出 B. 保持平稳均匀的呼气 C. 根据歌曲的情感调整气息 D. 利用腹部肌肉控制气息

9、音乐在广告中常常被运用来增强吸引力，以下哪一项不是音乐在广告中起到的作用？（ ）
A. 突出品牌形象 B. 传达产品信息 C. 掩盖广告中的瑕疵 D. 引起观众的情感共鸣

10、世界音乐文化交流日益频繁，不同国家的音乐相互影响和融合。例如，西方音乐在传入中国后（ ）
A. 促进了中国音乐教育的发展 B. 丰富了中国音乐的创作手法 C. 改变了中国传统音乐的审美观念 D. 以上都是

11、在音乐中，不同的音符时值代表着不同的持续时间。以下关于全音符、二分音符、四分音符和八分音符的时值关系，正确的是？（ ）
A. 一个全音符等于两个二分音符，一个二分音符等于两个四分音符，一个四分音符等于两个八分音符
B. 一个全音符等于四个二分音符，一个二分音符等于四个四分音符，一个四分音符等于四个八分音符
C. 一个全音符等于八个二分音符，一个二分音符等于八个四分音符，一个四分音符等于八个八分音符
D. 一个全音符等于十六个二分音符，一个二分音符等于十六个四分音符，一个四分音符等于十六个八分音符

12、古典主义时期的音乐注重形式和结构的平衡，莫扎特是这一时期的代表人物之一。他的哪部歌剧作品以其优美的旋律和动人的情节而闻名？（ ）
A. 《唐璜》 B. 《魔笛》 C. 《费加罗的婚礼》 D. 以上都是

13、中国传统音乐中的古琴音乐具有深厚的文化内涵。以下关于古琴演奏特点的描述，哪一项是正确的？（ ）
A. 演奏手法丰富多样，注重音色的变化
B. 通常使用较大的音量和强烈的节奏
C. 以快速的旋律和复杂的和声为主要特色
D. 演奏形式较为单一，缺乏表现力

14、中国民间音乐丰富多彩，其中陕北民歌具有浓郁的地方特色。以下哪首陕北民歌表达了爱情主题？（ ）
A. 《信天游》 B. 《山丹丹开花红艳艳》 C. 《兰花花》 D. 《走西口》

15、音乐作品的记谱法有多种，简谱是其中一种常见的记谱方式。简谱中“0”表示？（ ）
A. 休止符
B. 延长音
C. 重音
D. 高音

16、在音乐表演的心理因素中，以下哪种状态能够帮助表演者发挥出最佳水平？（ ）
A. 自信 B. 放松 C. 专注 D. 以上都是

17、民族乐器种类繁多，各具特色。对于二胡和古筝，以下哪种说法是错误的？（ ）
A. 二胡擅长表现抒情和悲伤的情绪
B. 古筝的音色清脆明亮
C. 二胡是弓弦乐器，古筝是弹拨乐器
D. 二胡的演奏技巧比古筝更复杂

18、乐器的分类方法多样，按照发声原理可分为弦乐器、管乐器、打击乐器和键盘乐器。古筝属于？（ ）
A. 弦乐器
B. 管乐器
C. 打击乐器
D. 键盘乐器

19、在音乐心理学的研究中，音乐对人的情绪和认知有着一定的影响。以下关于音乐对情绪的作用，哪项说法是不准确的？（ ）
A. 欢快的音乐可以使人心情愉悦
B. 悲伤的音乐总是让人感到沮丧
C. 音乐可以调节情绪的强度
D. 不同的人对同一段音乐可能产生不同的情绪反应

20、在音乐教学中，视唱练耳是一项重要的基础训练内容。视唱主要训练的是？（ ）
A. 对音符和节奏的准确演唱
B. 对音乐作品的分析和理解
C. 乐器的演奏技巧
D. 音乐创作能力

21、声乐演唱方法包括美声唱法、民族唱法和通俗唱法等。美声唱法的特点包括（ ）
A. 声音圆润、通畅 B. 注重咬字清晰 C. 强调个性化的嗓音 D. 常用真声演唱

22、在音乐创作中，和声的运用至关重要。对于不协和和弦，以下说法中错误的是？（ ）
A. 能增加音乐的紧张感 B. 通常需要解决到协和和弦 C. 可以独立存在而不需要解决 D. 常用于营造特殊的音乐氛围

23、音乐文化在不同国家和地区有着独特的发展。印度音乐中，常用的旋律乐器是（ ）
A. 西塔尔琴 B. 吉他 C. 小提琴 D. 二胡

24、音乐中的音乐术语是指在音乐中使用的一些专业术语，用于描述音乐的各种要素和表现手法。以下关于音乐术语的作用，错误的是？（ ）
A. 音乐术语可以帮助音乐家和听众更好地理解音乐的结构和形式，提高音乐的欣赏水平
B. 音乐术语可以规范音乐的演奏和演唱，确保音乐的准确性和统一性
C. 音乐术语可以丰富音乐的表现力，使音乐更加具有专业性和艺术性
D. 音乐术语在音乐中没有任何作用，只是一种装饰性的语言

25、音乐作品的结构形式对于整体的艺术效果有着重要影响。回旋曲式通常以一个主题多次重复出现为特点，其间穿插不同的对比段落。请问回旋曲式中主题至少重复几次？（ ）
A. 两次
B. 三次
C. 四次
D. 五次

二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．有多个选项是符合题目要求的．）
1、音乐治疗在心理健康领域的应用越来越受到重视，通过音乐的节奏、旋律、和声等元素，可以调节人的情绪、缓解焦虑和压力，促进心理的平衡和健康，对于一些心理疾病的治疗和康复具有积极的辅助作用。这种说法是否正确？( )

2、音乐创作中的合作可以集思广益，创作出更优秀的作品。但在合作过程中，可能会因为意见不合而产生矛盾，影响创作进度，这种情况是正常的吗？( )

3、音乐文化的传承和创新是相辅相成的。在传承优秀音乐传统的基础上进行创新，能够使音乐文化不断发展和进步，适应时代的需求和变化，该表述是正确的。( )

4、音乐文化的传承需要政府的大力支持，个人的力量微不足道，这种说法对吗？( )

5、在音乐欣赏中，了解音乐作品的创作背景和作曲家的生平经历，可以更好地理解作品所表达的情感和思想内涵，这种观点是恰当的。( )

6、音色的选择和搭配在音乐作品中能够起到突出主题、营造氛围和丰富层次的作用，例如，在描绘大自然的音乐中，可能会运用到鸟鸣、水流等自然音色的采样，而在表现战争场景时，会选择具有强烈冲击力的金属音色，不同音色的组合和变化能够为听众带来丰富的听觉感受。这种说法是否正确？( )

7、音乐文化的多样性会导致文化冲突，不利于音乐的发展，这种观点是否准确？( )

8、音乐演出的市场需求受季节、地域等因素的影响，但优秀的演出作品往往能够突破这些限制，这种说法有没有依据？( )

9、在音乐教学中，多媒体技术的应用会降低教师的主导地位，这种观点是否准确？( )

10、音乐教育中的个性化教学可以满足学生的不同需求，但在大规模的教学环境中很难实现，这种矛盾是无法克服的吗？( )

三、简答题（本大题共5个小题，共25分)
1、（本题5分）民族乐器的发展与民族文化息息相关。请以古筝为例，分析其形制的演变、演奏技法的发展以及在不同历史时期的音乐作品中的应用。

2、（本题5分）在音乐欣赏中，如何培养学生对音乐细节的敏感度？阐述具体的训练方法和引导方式，举例说明。

3、（本题5分）论述浪漫主义音乐中艺术歌曲的特点，从歌词、旋律、伴奏等方面进行分析，并列举几位著名的浪漫主义艺术歌曲作曲家及其代表作品。

4、（本题5分）详细说明音乐教育中的特殊教育需求，如针对听力障碍、视力障碍学生的教学方法和适应性教材，以及如何满足他们的音乐学习需求。

5、（本题5分）解释音乐中的震音，包括震音的类型和演奏方法，分析震音在增强音乐表现力方面的作用。

四、论述题（本大题共3个小题，共30分)
1、（本题10分）论述音乐表演中的心理因素对表演质量的影响，包括紧张、自信、专注力等方面，提出有效的心理调节和训练方法，以提高表演水平。

2、（本题10分）分析中国传统音乐中的宫廷雅乐，包括其历史渊源、音乐特点、演奏形式等方面的内容，以及在当代的研究和传承价值。

3、（本题10分）全面论述音乐治疗在特殊儿童教育中的应用原理、方法和效果，包括自闭症、多动症等儿童群体，探讨音乐治疗在改善特殊儿童身心状况方面的独特优势。

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