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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十四章 探究欧姆定律,14.1,怎样认识电阻(一),1,电流是如何形成的?,电荷的定向移动形成电流。,思考:,水流在水管中流动受到阻力作用,那么电流在导体中是否也受到导体对它的阻碍作用?,复习提问,2,演示:,把不同的导体分别连入电路中,闭合开关,观察小灯泡的亮度。你看到的现象对我们有什么启示?,灯泡亮度不同,通过的电流不同,不同,导体对电流有阻碍作用,是不一样的,3,知识归纳,电阻,1.,概念,:,电阻,表示导体对电流阻碍作用的大小。,2.,符号,:,电阻用,R,表示 电路符号:,3.,单位,:,(1),国际单位:,欧姆,,简称欧,符号为,(2),常用单位:,千欧,(K,),兆欧,(M,),1 k=10,3,1 M=10,6,计算:,5.3M,=,K,,,1.8 K,=,,,4.2,=,M,4,探究导体的电阻与哪些因素有关,导体电阻是有大小的。,研究表明导体的电阻的大小与导体的,材料、长短、横截面积,等因素有关。,活动,2,:,5,利用控制变量法去研究每一个因素对电阻大,小的影响。,制定计划与设计实验:,1.,在实验中采用什么方法去研究?,2.,在实验中怎样比较导体电阻的大,小?,用电流表测量通过导体电流的大小或根据小灯泡的亮度进行比,较。,活动,2,:探究导体的电阻跟哪些因素有关,6,7,导体,灯的亮度,电流表示数,电阻大小,甲,(,长,),暗,小,大,甲,(,短,),亮,大,小,1,探究导体电阻与长度的关系,控制的不变量有、。,实验结论:,导体的电阻跟导体的,_,有关,当导体的,_,和,_,相同时,导体越,_,,电阻越,_,。,实验方案,8,2.,研究导体的电阻与横截面积的关系,控制的不变量有、。,导体,灯的亮度,电流表示数,电阻大小,甲,(1,根,),暗,小,大,甲,(4,根,),亮,大,小,实验方案,实验结论:,导体的电阻跟导体的,_,有关,当导体的,_,和,_,相同时,导体横截面积越,_,,电阻越,_,。,9,控制的不变量有、。,3.,探究导体电阻与材料的关系,实验方案,导体,灯的亮度,电流表示数,电阻大小,甲,暗,小,大,乙,亮,大,小,实验结论:,导体的电阻跟导体的,_,有关,当导体的,_,和,_,相同时,不同,_,的导体,电阻,_,。,10,演示实验,:,结论:导体的电阻还跟,温度,有关。对大多数金属导体而言,,温度越高,电阻越大,。,4.,探究温度和导体电阻的关系。,11,1.,导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小,取决于导体的,材料,、,长度,和,横截面积,。,电阻与哪些因素有关,2.,进一步研究表明,导体的电阻还跟,温度,有关。,12,名称(规格),电阻,R/,白炽灯泡,(25W),1936,白炽灯泡,(40W),1210,白炽灯泡,(100W),484,电熨斗,(75W),64.5,实验用小灯泡,5,50,由右表可知,,100W,的白炽灯泡的电阻比,25W,的白炽灯泡的电阻小,表明灯泡的亮度与灯丝的电阻有关。请观察一下,这两个灯泡的灯丝的长短,粗细一样吗?,甲,乙,13,白炽灯泡灯丝断了再搭上,接在原来电路中继续使用,灯泡比原来亮还是暗,为什么,?,14,你有哪些收获?,课堂小结,15,1.,将一根金属导线对折后并成一条,它的电阻将变,_,(选填“大”、“小”),原因是导线的,_,不变,,_,_,变大,,_,变小所致,.,2.,将一根金属导线均匀拉长后,它的电阻将变,_,(选填“大”、“小”)原因是导线的,_,不变,,_,变大,,_,_,变小所致,课堂练习,16,3.,判断:,(,1,)铜导线的电阻比铁导线的电阻小。,(,2,)温度升高,导体的电阻会增大。,(,3,)长的铜导线的电阻比短的铜导线的电阻大。,17,4.,一段导体当它两端的电压从,3V,变到,6V,时它的电阻,_,;当它两端的电压变为零时它的电阻,_,。,(,填“不变”,“变大”或“变小”,),为什么?(,不考虑温度对电阻的影响。,),5.,我们平时使用的照明灯泡,在发光时和不发光时相比较,什么时候电阻大?,为什么?,18,6.,亮亮同学在探究,“,决定导体电阻大小的因素,”,时,做出了如下猜想:,猜想:在温度不变时,导体的电阻与导体的,材料,有关;,猜想:在温度不变时,导体的电阻与导体的,长度,有关;猜想:在温度不变时,导体的电阻与导体的,横截面积,有关供他选择的导体如下表所示:,序号,材料,长度(,m,),横截面积(,mm,2,),A,镍铬合金,0,8,0,5,B,锰铜,0,8,1,C,锰铜,0,8,0,5,D,锰铜,1,2,0,5,(,1,)要验证猜想,亮亮同学应选择的两段导体是,_,和,_,;,(,2,)要验证猜想,亮亮同学应选择的两段导体是,_,和,_,;,(,3,)要验证猜想,亮亮同学应选择的两段导体是,_,和,_,;(,4,)这种物理研究方法,通常叫做,_,。,19,再 见,20,
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