1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十四章 探究欧姆定律,14.1,怎样认识电阻（一）,1,电流是如何形成的？,电荷的定向移动形成电流。,思考：,水流在水管中流动受到阻力作用，那么电流在导体中是否也受到导体对它的阻碍作用？,复习提问,2,演示：,把不同的导体分别连入电路中，闭合开关，观察小灯泡的亮度。你看到的现象对我们有什么启示？,灯泡亮度不同,通过的电流不同,不同,导体对电流有阻碍作用,是不一样的,3,知识归纳,电阻,1.,概念,：,电阻,表示导体对电流阻碍作用的大小。,2.,符号,：,电阻用,R,表示 电路符号：,3.,单位,：,(1)
2、国际单位：,欧姆,，简称欧，符号为,(2),常用单位：,千欧,(K,),兆欧,(M,),1 k=10,3,1 M=10,6,计算：,5.3M,=,K,，,1.8 K,=,，,4.2,=,M,4,探究导体的电阻与哪些因素有关,导体电阻是有大小的。,研究表明导体的电阻的大小与导体的,材料、长短、横截面积,等因素有关。,活动,2,：,5,利用控制变量法去研究每一个因素对电阻大,小的影响。,制定计划与设计实验：,1.,在实验中采用什么方法去研究？,2.,在实验中怎样比较导体电阻的大,小？,用电流表测量通过导体电流的大小或根据小灯泡的亮度进行比,较。,活动,2,：探究导体的电阻跟哪些因素有关,6,7,
3、导体,灯的亮度,电流表示数,电阻大小,甲,(,长,),暗,小,大,甲,(,短,),亮,大,小,1,探究导体电阻与长度的关系,控制的不变量有、。,实验结论：,导体的电阻跟导体的,_,有关，当导体的,_,和,_,相同时，导体越,_,，电阻越,_,。,实验方案,8,2.,研究导体的电阻与横截面积的关系,控制的不变量有、。,导体,灯的亮度,电流表示数,电阻大小,甲,(1,根,),暗,小,大,甲,(4,根,),亮,大,小,实验方案,实验结论：,导体的电阻跟导体的,_,有关，当导体的,_,和,_,相同时，导体横截面积越,_,，电阻越,_,。,9,控制的不变量有、。,3.,探究导体电阻与材料的关系,实验方案
4、导体,灯的亮度,电流表示数,电阻大小,甲,暗,小,大,乙,亮,大,小,实验结论：,导体的电阻跟导体的,_,有关，当导体的,_,和,_,相同时，不同,_,的导体，电阻,_,。,10,演示实验,：,结论：导体的电阻还跟,温度,有关。对大多数金属导体而言，,温度越高，电阻越大,。,4.,探究温度和导体电阻的关系。,11,1.,导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小,取决于导体的,材料,、,长度,和,横截面积,。,电阻与哪些因素有关,2.,进一步研究表明，导体的电阻还跟,温度,有关。,12,名称（规格）,电阻,R/,白炽灯泡,(25W),1936,白炽灯泡,(40W),1210,白炽灯泡,(100
5、W),484,电熨斗,(75W),64.5,实验用小灯泡,5,50,由右表可知，,100W,的白炽灯泡的电阻比,25W,的白炽灯泡的电阻小，表明灯泡的亮度与灯丝的电阻有关。请观察一下，这两个灯泡的灯丝的长短，粗细一样吗？,甲,乙,13,白炽灯泡灯丝断了再搭上,接在原来电路中继续使用,灯泡比原来亮还是暗,为什么,?,14,你有哪些收获？,课堂小结,15,1.,将一根金属导线对折后并成一条，它的电阻将变,_,（选填“大”、“小”），原因是导线的,_,不变，,_,_,变大，,_,变小所致,.,2.,将一根金属导线均匀拉长后，它的电阻将变,_,（选填“大”、“小”）原因是导线的,_,不变，,_,变大，
6、变小所致,课堂练习,16,3.,判断：,（,1,）铜导线的电阻比铁导线的电阻小。,（,2,）温度升高，导体的电阻会增大。,（,3,）长的铜导线的电阻比短的铜导线的电阻大。,17,4.,一段导体当它两端的电压从,3V,变到,6V,时它的电阻,_,；当它两端的电压变为零时它的电阻,_,。,(,填“不变”，“变大”或“变小”,),为什么？（,不考虑温度对电阻的影响。,）,5.,我们平时使用的照明灯泡，在发光时和不发光时相比较，什么时候电阻大？,为什么？,18,6.,亮亮同学在探究,“,决定导体电阻大小的因素,”,时，做出了如下猜想：,猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的,材料,有关；,猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的,长度,有关；猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的,横截面积,有关供他选择的导体如下表所示：,序号,材料,长度（,m,）,横截面积（,mm,2,）,A,镍铬合金,0,8,0,5,B,锰铜,0,8,1,C,锰铜,0,8,0,5,D,锰铜,1,2,0,5,（,1,）要验证猜想，亮亮同学应选择的两段导体是,_,和,_,；,（,2,）要验证猜想，亮亮同学应选择的两段导体是,_,和,_,；,（,3,）要验证猜想，亮亮同学应选择的两段导体是,_,和,_,；（,4,）这种物理研究方法，通常叫做,_,。,19,再 见,20,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
