资源描述
白银十中 七 年级 语文 学科导学案
授课时间: 2015.12.09 授课班级: 初一·九班 授课人: 高俊琴
【学习目标】
1.了解蒲松龄及其《聊斋志异》。
2.翻译课文,疏通文意,把握朗读节奏。
3.学会在困境中机智勇敢的自救。
【重难点】
重点:翻译课文,疏通文意。
难点:反复朗读,把握节奏。
【课堂流程及设计】
预习检测——合作讨论——巩固训练
【教学策略】
诵读法、讨论法、竞赛法
【预习检测】
一、作品及作者简介
《聊斋志异》:
蒲松龄:
【合作讨论】
一、读译互动
读
一读——读准字音
听读——初步感知
二读——体会文意
三读——演读情境
译
自主翻译、示范翻译、合作翻译、共同翻译
二、归纳翻译方法
留:留专名。凡是人名、地名、朝代、年号、官名、书名等专有名词,都可按原文保留。
增:组词法。将古文中的单音节词语增加为现代汉语的双音节词语来解释。
换:释词法。有些词,在古文里常用,但在现代汉语里已不用或不常用,或者有些词所表达的意思古今说法不一样,此时要换为现代汉语的常用词汇。
补:补省略。文言文中有较多的省略成分,翻译时将原文中省略的成分补充完整。
删:删虚词。有些词语仅有语法作用而无法译出的,可删去不译。
调:调语序。古汉语中句子成分的位置与现代汉语有一些不同之处,常构成倒装句,应调整
为合乎现代汉语的规范句序后再翻译。
【巩固训练】
学以致用(请根据提示,用所学的文言文翻译方法翻译下列片段)
有屠人货(卖)肉归,日已暮,一狼来,瞰(窥视)担上肉,似甚垂涎,
随屠尾行数里。屠惧,示之(代词,指狼)以刃,(狼)少却;及(等/等到)走,
又从之(代词,指屠户) 。屠思狼所欲者肉,不如悬诸(相当于“之于”)树而早取之。
狼
[文言现象] 动词用作名词 通假字
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
[释词]
[译文]
[文言现象] 倒装兼省略“以骨投(之)” 一词多义 省略句 省略句“复(以骨)投之”
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,
[释词]
[译文]
[文言现象]
后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
[释词]
[译文]
[文言现象] 名词作动词 省略句“(屠)顾野” 省略句“(于)其中”
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,
[释词]
[译文
[文言现象] 省略句“倚(于)其下” 名词作动词
苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
[释词]
[译文]
[文言现象] 古今异义 名词做状语 省略句“(狼)目” 一词多义
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。
[释词]
[译文]
[文言现象] 动词的使动用法
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,
[释词]
[译文]
[文言现象] 名词作动词 名词做状语 通假字
一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。
[释词]
[译文]
[文言现象] 古今异义
屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
[释词]
[译文]
[文言现象] 古今异义 通假字
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
[释词]
[译文]
展开阅读全文