日语句法篇章法历年试题.doc

００６１１日语句法篇章法
一、    穴埋め。（1点×10＝10点）
日本語の単語は＿＿＿語と＿＿＿語に分けることができる。この二つの区別は単独で文節を作ることができるか、できないかによる。前者の中でも、動詞や形容詞や形容動詞のように＿＿する語を＿＿＿言といい、それに対して、名詞、数詞、代名詞を＿＿＿言という。副詞や連体詞や接続詞や＿＿＿も名詞と同じように前者に属して活用のない単語であるが、名詞と違って＿＿＿語になることができない。また、後者は＿＿＿するかしないかによって二つに分かれ、それは＿＿＿詞と＿＿＿＿詞である。

二、    もっとも適当なものをＡ、Ｂ、Ｃ，Ｄから一つ選びなさい。（2点×20＝40点）
１、    あの人は知っている＿＿＿なのに、知らないふりをしている。
Ａ、わけ　　　　Ｂ、どうり　　　Ｃ　はず　　　Ｄ、くせ
２、＿＿＿ところはきれいですが、水に弱いです。
Ａ、見る　　　Ｂ、見ている　　　Ｃ、見ていた　Ｄ、見た
３、次の語の中から他動詞を一つ選びなさい。
Ａ、おどろく　Ｂ、くだける　　　Ｃ、なおる　　Ｄ、やりぬく
４、「言うは易しく、行うは難し」という文の下線部の「難し」はどういう品詞であるか。
Ａ、名詞　　　Ｂ、形容詞　　　　Ｃ、動詞　　　Ｄ、補助動詞
５、陳述副詞は修飾される用言の陳述の仕方を限定して、これに一定の言い方を要求する副詞である。陳述副詞でないものを次のなかから選ぶなさい。
Ａ、まさか　　Ｂ、けっして　　　Ｃ、ぜひ　　　Ｄ、いきなり
６、何と言われても＿＿＿平気です。
Ａ、一向　　　Ｂ、まさか　　　　Ｃ、まんざら　Ｄ、どうか
７、今の世の中は、お金があれば、たいていの物は手に入れることができる。＿＿＿過ぎ去った時間は、再び取り戻すことができない。
Ａ、それで　　Ｂ、しかし　　　　Ｃですから　　Ｄ、また
８、「あの山にたやすくＡ、登られるかと思って、先生の伺ったら、だいぶ骨がＢ折れるらしい。それの熊にＣ襲われると、逃げ場がなくて困るそうだ。先生がＤ登られたときは犬さえ出なかったということだ。」の文章の中にある「れる」は語の性質から見て使い方が全然違うのはどれか。
Ａ、登られる　Ｂ、折れる　　　　Ｃ、襲われる　Ｄ、登られた
９、「（例）あすは雨が降るらしい。」例文の下線部と同じ使い方のものを一つ選びなさい。
Ａ、中学生らしい中学生だ。
Ｂ、小鳥はかわいらしい。
Ｃ、まもなく講演が始まるらしい。
Ｄ、あの人は男らしい立派な人だ。
１０、忘れ物がない＿＿＿、もう一度部屋の中を見ておこう。
Ａ、ように　　Ｂ、ために　　　　Ｃ、に　　　　Ｄ、せいで
１１、「（例）まったく穏やかそうにみえる。」例文の下線部と使い方が違うものを一つ選びなさい。
Ａ、海は穏やかだそうだ。
Ｂ、悲しそうな顔をしている。
Ｃ、この本はよさそうだ。
Ｄ、いかにも幸福そうだ。
１２、「（例）本が読みたい。」例文の下線部と同じ使い方・意味をしているものを一つ選びなさい。
Ａ、李さんが読みたいそうです。
Ｂ、赤いボールペンがほしい。
Ｃ、残念だがあきらめよう。
Ｄ、千円が値打ちはする。
１３、彼は店内をみまわ＿＿＿、窓際の椅子に腰を下ろした。
Ａ、したら　　　　Ｂ、すと　　　　　Ｃ、せば　　　　　　Ｄ、すなら
１４、あの人はいくら親切にしてあげた＿＿＿＿、ありがたいとは思わないのです。
Ａ、ところで　　　Ｂ、ところが　　　Ｃ、ところに　　　　Ｄ、ところへ
１５、たとえみんなが反対する＿＿＿＿、私はやはり行かなければならない。
Ａ、とはいえ　　　Ｂ、と言っても　　Ｃ、にしても　　　　Ｄ、ながらも
１６、不熱心だと＿＿＿＿考えられない。
Ａ、さえ　　　　　Ｂ、だけ　　　　　Ｃ、しか　　　　　　Ｄ、だに
１７、来月＿＿＿までに提出してください。
Ａ、ばかり　　　　Ｂ、だけ　　　　　Ｃ、ぐらい　　　　　Ｄ、ほど
１８、皆さんで決めたことは必ず実行＿＿＿＿ください。
Ａ、されて　　　　Ｂ、いたして　　　Ｃ、もうして　　　　Ｄ、なさって
１９、ああ、そういえば、祖父が丹精している盆景の写真を＿＿＿ら、大変興味を持たれました。
Ａ、みせた　　　　Ｂ、お目にかけた　Ｃ、おめにかかった　Ｄ、みた
２０、この国宝は一般の人は＿＿＿ない。
Ａ、見え　　　　　Ｂ、見　　　　　　Ｃ、見られ　　　　　Ｄ、見えられ

三、    次の各文は、表現が適切でなかったり、文或いは意味として正しくなかったりする場合は×を、正しい場合は○をつけてください。（1点×10＝10点）
１、「ここは映画館である。」と「映画館である女がこう言った。」の下線部の「ある」は品詞上からみれば違いがない。
２、「ご注文の品をお届けします。なおその時、ご説明します。」の下線部の「なお」はここで接続詞として使われ、副詞ではない。
３、「この仕事はあなたにまかせているのですから、自由にやってください。」の文のなかには使役の助動詞を使った。
４、「人間の欲しがるものは生活の幸福なんだよ。」ここの「な」も「だ」も「断定」の助動詞である。
５、「決めれば、早く決めてください。」は自然な日本語である。
６、「先生！まだ弁当は食わんですか。」下線部の「先生」は独立語である。
７、尊敬語は相手や第三者の動作・状態そのはかを敬って言う言葉。
８、「宮本さんの家はわたしの家からは遠い。」と「宮本さんの家は私の家よりは遠い。」は同じ意味の文である。
９、「あなたとなんか行くもんですか。」は「行きませんよ」の意味である。
１０、文は必ず二つ以上の文節からできてきいる。

四、次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。（4点×10＝40点）
文章一
　英語がうまくなりたい日本人のいかに多いことか。それは新聞や雑誌で英語学習に関する広告を毎日のように見かけることでもわかる。「これさえ覚えれば英語の達人に慣れる」「毎日、たった１５分聞くだけで話せるようになる」など、いともたやすく英語をものにできる気にさせるような直伝文句が並んでいる。はたして語学の上達に近道はあるのだろうか。わたしは、それはかけた時間に比例すると思っている。

問１筆者が言いたいことは何か。
Ａ、短い時間で語学がうまくなることはない。
Ｂ、新聞や雑誌の広告に語学の上達の近道が書いてある。
Ｃ、語学の学習に時間をかけるのはいい方法と言えない。
Ｄ、簡単に語学が上達する方法があるかどうかはわからない。

文章二
　彼女はあの男が自殺を図った事件に首を突っ込まなかったから無事だったんだ。
問１　「無事だった」とあるが、だれが無事だったのか。
Ａ、彼女　　　　Ｂ、あの男　　　　Ｃ、私　　　　Ｄ、筆者

文章三
　騒音のうるさい電車などの中でも会話ができる。うるさいとは思うけれども、相手の言うことは何とか聞き取っている。聞き取れぬ部分は見当をつける。（　①　）、テープレコーダーで②それを録音してみると、会話はほとんど聞き取れないことに驚くのである。この差は人間の耳と機械の耳の相違による。人間の耳は自分のよくする音声を選び出し、それを増幅してキャッチし、欠損部は、補充する。③それに対して、機械は音声も騒音も分け隔てしないで公平に記録してしまう。これによっても、人間の耳はあるがままのものを聞くのではなく、必要と感ずるものだけを聞く器官であることがはっきりする。必要がないと思えば、④馬耳東風、聞けども聞こえずになる。（ア）
　何日も病気の子どもの看病をしている母親があるとする。看病の疲れでまどるみがちになるだろう。うとうとしている時、台所でものの落ちる大きな音がしても、彼女はまるで反応を示さず居眠りを続ける。ところがそのあと、病児がかすかな声を出すと、母親はとたんに目を見開く。この母親には、台所の物音などはどうでもよいが、病児のちょっとした変化でも⑤重要な意味をもっていて、居眠りをしながらも子どもには注意が向けられているのである。（イ）
このように、人間の認識は外界の刺激のあるがままに忠実に反応して得られるものではない。われわれが理解したと思っているのは、対象のコピーではなく、あらかじめ持っている関心によって選択されたものである。忠実な録音テープと比較すれば、人間の理解はデフォルメされた認識、（　⑥　）、一種の誤解であることがはっきりするはずである。（ウ）
問１　（　①　）のところに適当な言葉を一つ選びなさい。
Ａ、また　　　　Ｂ、しかし　　　　Ｃ、さらに　　　　　　Ｄ、そして
問２　②「それ」は何を指すか。
Ａ、電車の騒音
Ｂ、聞き取れない部分
Ｃ、自分の言うこと
Ｄ、電車の中の会話
問３　③「それ」は何を指すか。
Ａ、人間の耳　　Ｂ、機械の耳　　　Ｃ、テープレコーダー　Ｄ、機械
問４　④「馬耳東風」とはどういう意味だと思われるか。
Ａ、必要と感じること
Ｂ、聞こえても気にしないこと
Ｃ、はっきりすること
Ｄ、わけへだてなく聞くこと
問５　⑤「重要な意味」をもっているのは何か。
Ａ、台所の物音
Ｂ、看護
Ｃ、病児の声
Ｄ、居眠り
問６　（　⑥　）のところに適当な言葉を一つ選びなさい。
Ａ、だから　　　Ｂ、すなわち　　　Ｃ、要するに　　　　　　Ｄ、けれども
問７　この文章の結構の部分はどの段落にあるか。
Ａ、ア　　　　　Ｂ、イ　　　　　　Ｃ、ウ　　　　　　　　　Ｄ、アとウ
問８　この文章の内容と合わないものはどれか。
Ａ、騒音の中でも会話できるのは、人間の耳の正確さによる。
Ｂ、人間は興味や関心によって外界の刺激に反応し、理解する。
Ｃ、テープレコーダーは、あるがままのものを公平に録音する。
Ｄ、人間の耳は、音の大きさに関係なく必要とするものに反応する。