大庆市人教版八年级上册生物期末综合题试卷及答案.doc

大庆市人教版八年级上册生物期末综合题试卷及答案
一、选择题
1．我国长江中下游一带及长江流域以南地区流行的血吸虫病，是由血吸虫感染引起的，血吸虫的中间宿主是
A．蜗牛 B．石鳖 C．海螺 D．钉螺
2．下列选项中，不是腔肠动物主要特征的是
A．两侧对称 B．有口无肛门 C．辐射对称 D．体表有刺细胞
3．下雨天，蚯蚓会纷纷从被雨水浸没的土壤中爬出来，这是为了（ ）
A．寻找食物 B．获得氧气 C．繁殖后代 D．排出废物
4．近年来有用活水蛭吸取术后淤血、使血管畅通；又用水蛭配其他活血解毒药，应用于治疗肿瘤。请问水蛭和下列哪种动物亲缘关系最近？（　　）
A．蛔虫 B．线虫 C．沙蚕 D．蜈蚣
5．下列动物中属于昆虫的是（　　）
A． B． C． D．
6．最大的动物类群是（　　）
A．腔肠动物 B．节肢动物 C．爬行动物 D．哺乳动物
7．有关鲫鱼适应水中生活特征的叙述，错误的是
A．身体呈流线型 B．鳞片表面有黏液
C．用鳃呼吸 D．游泳的动力主要来自鳍
8．下列四种动物中，具有“体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳”的特征的是（）
A．章鱼 B．鲸鱼 C．鱿鱼 D．鲫鱼
9．两栖动物指的是（ ）
A．空中飞行的动物以陆地或水域作为栖息地
B．水中生活的动物到陆地上产卵
C．昆虫幼体生活在水中，成体生活在陆地上
D．幼体生活在水中用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
10．森林警察在偷猎者的营地里发现了一具动物的头骨，据图判断，偷猎者捕杀的动物最可能是（ ）

A．野兔 B．野驴 C．野狼 D．羚羊
11．如图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是

A．甲图是兔的牙齿，乙图是狼的牙齿
B．图中，①是犬齿，其作用是磨碎食物
C．图中，③是门齿，其作用是撕裂食物
D．据图得出，牙齿的分化与其食性无关
12．家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面（ ）
①卵生②胎生③体内受精④体外受精⑤卵外有卵壳保护⑥有孵卵、育雏行为
A．①③⑥ B．①②④ C．①③⑤ D．③⑤⑥
13．下列关于动物结构与功能相适应的叙述，错误的是
A．鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活 B．家鸽气囊辅助呼吸,适应飞行生活
C．蛔虫消化管结构简单，适应寄生生活 D．河蚌体表有角质层，适应两栖生活
14．下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（　　）
A．都属陆生脊椎动物
B．都属变温动物
C．所产的卵都有卵壳
D．发育过程都经过变态发育
15．下列动物中属于哺乳动物的是
A．娃娃鱼 B．鲸鱼 C．鳄鱼 D．鲨鱼
16．以下关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（　　）
A．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
B．哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件
C．胎生提高了哺乳动物的产仔率
D．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率
17．下图是人的屈肘动作示意图，下列相关叙述正确的是（ ）

A．该运动过程中，2起支点的作用
B．1是肱三头肌，由肌腱和肌腹两部分组成
C．关节囊及里面和外面的韧带使3具有牢固性
D．该动作是由骨骼、骨连结和骨骼肌三者协调配合完成的
18．如图是关节结构示意图，下列有关叙述错误的是（　　）

A．关节的基本结构包括图中序号1、2、6
B．结构2分泌的滑液，可使关节运动更加灵活
C．结构1及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性
D．结构6表面覆盖有光滑的结构4，可减少运动时的摩擦
19．模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（ ）

A．骨 骨骼肌 骨连结
B．骨 骨骼肌 关节
C．骨 肌腹 骨连结
D．骨 肌腱 关节囊
20．如图表示骨中某类物质在各年龄阶段含量的变化情况，下列叙述中，不正确的是

A．骨煅烧后剩下的灰白成分就是该类物质 B．骨在盐酸中浸泡时，该类物质不被溶解
C．在b年龄段，骨既坚固又有弹性 D．在c年龄段，骨受到外力冲击，易发生骨折
21．下列骨、关节、肌肉关系图正确的是（ ）
A． B．
C． D．
22．图是表示骨、关节和肌肉的模式图中，其中正确的是（ ）
A． B． C． D．
23．援鄂医疗队返岩，龙岩交警集体向他们敬礼，欢迎英雄回家。下列说法正确的是（ ）
A．完成敬礼动作不需要消耗能量 B．敬礼时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张
C．敬礼只受运动系统的协调和控制 D．敬礼需要由骨、关节和骨骼肌共同完成
24．日常生活中，经常会做推门动作，下列有关这个动作的叙述中正确的是（　　）
A．完成这个动作时，相关的骨起支点作用
B．完成这个动作有赖于消化、呼吸和循环等系统配合
C．推门动作简单，仅需肱二头肌收缩和肱三头肌参与
D．推门时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
25．动物都有各自特有的运动方式，动物运动的意义是
①寻觅食物；②躲避敌害；③争夺栖息地；④繁殖后代；⑤适应复杂多变的环境
A．①②③④⑤ B．①③⑤ C．①② D．①②④
26．有关动物运动器官的叙述，正确的是（ ）
A．水母用鳍游泳 B．蜗牛用足爬行
C．蚯蚓用附肢蠕动 D．蝗虫用翼飞行
27．下列诗句描写的动物中具有社会行为的是（　　）
A．两岸猿声啼不住 B．点水蜻蜓款款飞
C．穿花蝴蝶深深见 D．恠石堆山如坐虎
28．下列几种动物中，不具有社会行为的是（ ）
A．东北虎 B．蚂蚁 C．白蚁 D．狒狒
29．从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是
A．马随着音乐的节奏踏起优美的舞 B．乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁
C．失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化 D．刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁
30．图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列表述正确的是（ ）

A．都是生来就有 B．都要生活经验 C．都由环境因素决定 D．都与遗传物质有关
31．下列动物行为属于学习行为的是
A．鹦鹉学舌 B．喜鹊筑巢 C．孔雀开屏 D．雄鸡报晓
32．下列动物行为不属于先天性行为的是（　　）
A．蜻蜓点水 B．孔雀开屏 C．鹦鹉学舌 D．金鸡报晓
33．传说项羽逃到乌江边见蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字拔剑自刎．“蚂蚁排字”是动物的（　　）
A．觅食行为 B．攻击行为 C．防御行为 D．繁殖行为
34．下列选项，不属于动物行为的是（ ）
A．心脏跳动 B．小鸟喂鱼 C．大雁南飞 D．公鸡报晓
35．下列关于动物在自然界中的作用叙述正确的是( )
A．蜜蜂采集花粉时不利于植物传粉
B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，不利于生态系统的物质循环
C．昆虫吃掉蔬菜人为捕杀某种动物以及随意引进某种动物都不会影响生态平衡
D．松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子
36．苍耳的果皮表面有毛刺，枸杞的果实鲜艳香甜，这样都利于植物种子扩大传播的范围。这些事实表明（ ）
①动植物之间相互适应、相互依存②动物能帮助植物传播种子和果实③所有植物种子的传播都离不开动物④动物能帮助植物传粉
A．①② B．①③ C．②④ D．②③
37．如图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是（　　）

A．①②④都对人类有害，③⑤都对人类是有利
B．大多数②只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者
C．③和②的细胞结构是最相似的
D．④和⑤都是真核生物，是生态系统中的分解者
38．如图示意肺炎发病原因，以下叙述正确的是

A．金黄色葡萄球菌引起的肺炎属于细菌性肺炎
B．图中四种引起肺炎的生物都有成形的细胞核
C．肺炎都由单细胞生物引起的
D．肺炎都能用抗生素进行治疗
39．细菌、真菌和病毒是微生物的主要类群，下列相关叙述正确的是
A．细菌和真菌要生活在有氧的环境中才能分解有机物获得生命活动所需要的能量
B．细菌细胞内没有成形的细胞核，在生物圈中有的是分解者，也有的是生产者或消费者
C．细菌和真菌可产生抗生素，抗生素可用来治疗致病细菌引起的疾病
D．病毒没有细胞结构，营寄生生活，由遗传物质决定该病毒所侵染的细胞类型
40．下列有关病毒的说法正确的是（ ）
A．病毒由细胞构成
B．病毒繁殖能力强，能独立繁殖后代
C．病毒与细菌相同，细胞内无成形的细胞核，属于原核生物
D．病毒在基因工程中能携带某些动植物的基因进入正常细胞
41．自然界的物质循环起重要作用的是 （ 　）
A．腐生的细菌和真菌 B．寄生的细菌和真菌
C．病毒 D．根瘤菌
42．当今社会食品安全问题日益突出，为防止食品腐败变质，常采取的保存方法有
①高温 ②低温 ③干燥 ④湿润 ⑤暴露空气中 ⑥隔绝空气 ⑦腌制 ⑧添加食品防腐剂
A．①③④⑦⑧ B．①④⑤⑥⑦ C．②④⑥⑦⑧ D．②③⑥⑦⑧
43．下列关于细菌的叙述中，正确的是（　　）
A．细菌可以用芽孢进行繁殖 B．细菌可以根据外部形态特征进行分类
C．细菌的结构可以用放大镜观察 D．细菌既有单细胞的，也有多细胞的
44．在邛崃天台山地区的悬崖峭壁上生长着一种珍稀美味——地木耳，地木耳与普通木耳最直接的区别是它细胞内没有成形的细胞核，且能进行光合作用。下列生物中与地木耳亲缘性最相近的生物是（ ）
A．酵母菌 B．乳酸菌 C．蓝细菌 D．青霉菌
45．为探究温度对细菌生长的影响，实验人员将适应在20～35℃中生存的中温细菌和适应在50～60℃中生存的高温细菌混合培养，绘制出不同温度下细菌数量的变化趋势图。下列说法不正确的是

A．ab段曲线上升，可能是温度升高促进中温细菌繁殖
B．bc段曲线下降，可能是温度过高致使中温细菌死亡
C．cd段曲线上升，可能是温度升高促进中温细菌繁殖
D．de段曲线下降，可能是温度过高致使高温细菌死亡
46．用培养液培养三种细菌，让它们在三个不同的试管中生长，如图显示了细菌的生长层。如果此时往三支试管中通入氧气，则细菌的繁殖速度可能发生的变化是（　　）
选择题
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
A
加快
减慢
不变
B
减慢
不变
加快
C
加快
减慢
减慢
D
减慢
加快
减慢

A．A B．B C．C D．D
47．如图是由3个圆所构成的相关概念间包含关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆，符合这种所属关系的是（ ）

A．Ⅰ昆虫、Ⅱ山蝎、Ⅲ蝗虫
B．Ⅰ内分泌腺、Ⅱ垂体、Ⅲ唾液腺
C．Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物
D．Ⅰ胚、Ⅱ子叶、Ⅲ胚根
48．下列不属于变温动物的是
A．蝙蝠 B．蛇
C．草履虫 D．蜜蜂
49．世界上没有完全一样的两个人，这体现了生物多样性中的（ ）
A．物种多样性 B．数量多样性 C．基因多样性 D．生态系统多样性
50．目、科、属、种等是动物分类的单位。根据图所示食肉目四种动物的分类图解，下列说法正确的是（ ）

A．猫和虎属于同种 B．猫和豹属于同种
C．猫与豹的亲缘关系比狗的近 D．猫和豹的亲缘关系比虎的近
二、实验探究综合题
51．下图中是我们学过的五种动物，请据图回答有关问题：

（1）A是一种会飞的动物，它的身体可分为头 、胸、_____三部分，胸部有____对足；
（2）B生活在水中，控制前进方向的是___________鳍。
（3）C是国家二级保护动物，俗称娃娃鱼，属于__________动物。
（4）D是一种珍稀动物，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构_________有关。
（5）E与D相比，E在生殖发育方面的特点是____________________。
（6）属于恒温动物的有_________________；上述动物中学习能力最强的是________。
（7）E类动物的牙齿没有撕咬食物的____ 齿，但消化道有发达____ ，与植食性有关。
52．如图为哺乳动物的关节结构示意图，据图结合所学知识回答有关问题：

（1）哺乳动物的运动系统主要由_____、_____和_____组成。
（2）图中关节各部分结构名称中，②是_____，③是_____，⑤是_____。
（3）图中③内含有_____，可以减少骨与骨之间的_____。
（4）如图能正确表示骨骼肌附着在骨上的连接方式的是_____（选填字母）。
A． B． C．
（5）骨骼肌需要受到_____系统调节刺激收缩时，才会牵动骨绕关节活动。
53．哺乳历来都被认为是哺乳动物独有的行为。2018年，中国科学院的研究人员发现一种跳蛛（大蚁蛛）也具有长期的“哺乳行为”。研究发现，幼蛛大约在出生20天之后，才会第一次出巢觅食。而这20天之内，幼蛛的身体却在不断地长大，它们到底靠吃什么长大的？研究人员发现了一个奇特的现象：蚁蛛宝宝会聚集到母亲的“肚子”周围，样子就像小狗围在妈妈身边吃奶一样。“大蚁蛛妈妈是在喂奶吗？”研究人员拿起一只蚁蛛妈妈，按压了一下腹部，竟然真的挤出了少许液体，形态很像哺乳动物的乳汁，经检测，该种液滴中蛋白质的含量是牛奶的4倍左右！

（1）大蚁蛛对后代的哺乳行为是一种_________（填“先天性行为”或“学习行为”）。
（2）为了探究大蚁蛛是否以“乳汁”哺乳后代，研究人员设计了第一个实验：
组别
天数 幼蛛生存率
A组：
幼蛛+泌乳雌蛛
B组：
_________
C组：
幼蛛
5天
100%
30%
30%
10天
100%
0
0
15天
100%
0
0
20天
100%
0
0
请你推测B组的实验组合应为_________；A、B、C三组实验形成_________实验。根据三组数据结果，可知该实验的结论为_________。
（3）幼蛛大约在出生20天后开始出巢觅食，此时雌蛛仍有哺乳行为。研究人员在第20天时移除雌蛛，发现并不会引起幼蛛生存率的大幅度改变，但却对幼蛛的觅食行为造成很大的影响，请你猜测幼蛛出巢觅食几率会_________（填“增加”、“减少”或“不变”）。
（4）第40天，雌蛛停止分泌乳汁。但幼蛛独立觅食后仍会返回巢穴，直到其完全成熟。大蚁蛛的这种哺育现象对幼蛛的行为是否有影响呢？研究人员继续下一步的实验：
组别
天数 幼蛛离巢率
A组：
幼蛛+雌蛛
B组：
第20天移除雌蛛
40天
26%
45%
45天
26%
50%
50天
40%
60%
55天
47%
63%
60天
50%
70%
在第40到60天，幼蛛在外出捕猎后逐渐不再返回巢穴。结果显示，A、B两组的幼蛛离巢率均随着时间的推移明显_________，且B组幼蛛的离巢率显著_________A组的离巢率。本项研究成果，提供了无脊柱动物迄今为止最全面的超长抚育证据。可以帮助科学家更好地进行长期乳汁喂养进化的研究。
54．为应对全球气候变化，我国提出力争2060年前实现碳中和（二氧化碳的相对“零排放”）。下图为含碳物质循环示意图，据图回答。

（1）绿色植物通过________作用，提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的水循环。
（2）细菌和真菌的分解作用、燃料的燃烧，以及动物和植物的[ ]________作用不断消耗氧，向生物圈中排放二氧化碳。
（3）绿色植物通过[ ]________作用能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的________平衡起了重要作用。
（4）在该生态系统中，能量流动的起点是______。
（5）新《名录》中表述，不仅要保护羊、鹿等生物，豺、狼、荒漠猫等食肉动物的保护也得到了重视，其意义是________。
（6）为使二氧化碳的消耗和排放达到相对平衡，实现碳中和，请从增加二氧化碳消耗和减少二氧化碳排放两方面，提出相应措施：________。
55．阅读以下材料，回答问题：
当你漫步乡间小道或到牧区游览时，常可发现滚动着的粪球。仔细发现，原来是蜣螂在搬运“宝贝”——充饥的粮食。蜣螂，俗称屎壳郎，多以动物粪便为食，有“自然界清道夫”的称号。它常将粪便制成球状，滚动到可靠的地方藏起来，然后再慢慢吃掉。一只蜣螂可以滚动一个比它身体大得多的粪球。处于繁殖期的雌蜣螂则会将粪球做成梨状，并在其中产卵，孵出的幼虫以现成的粪球为食，直到发育为成年蜣螂才破卵而出。

法布尔在《昆虫记》中是这样描写蜣螂的：当第一次脱皮时，这个小昆虫还未长成完全的甲虫，很少有昆虫能比这个小动物更美丽，半透明的黄色如蜜的色彩，看来真如琥珀雕成的一般。它差不多有四个星期保持这个状态，到后来重新再脱掉一层皮，这时候它的颜色是红白色，在变成檀木的黑色之前，它是要换好几回衣服的，颜色渐黑，硬度渐强，直到披上角质的甲冑，才是完全长成的甲虫。
（1）法布尔为了观察蜣螂的行为，整天趴在地上，专注地盯着蜣螂看。有时候蜣螂跑动，法布尔竟然学着昆虫在地上爬动着追赶蜣螂。法布尔这种研究方法属于___________法。
（2）蜣螂滚粪球除了把粪球作为食物，还和它们的__________行为有关。蜣螂进行__________受精，发育过程属于_______________________________。
（3）小明在阅读了法布尔的《昆虫记》后提出问题：蜣螂滚粪球的行为是先天性行为吗？他打算通过实验来寻找答案，选作初始实验材料的应该是___________。
A．球状的粪球 B．梨状的粪球
C．从粪球中爬出的幼虫 D．野外抓到的蜣螂
（4）经过反复实验验证，小明得出蜣螂滚粪球的行为是先天性行为的结论，并认为蜣螂滚粪球这种行为的产生，是由______________决定的。
（5）蜣螂虽然是不起眼的小动物，但在自然界中也有很大的作用。下列叙述中不是动物在自然界中作用的是___________。
A．维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环
C．帮助植物传播种子 D．制造有机物储存能量
56．一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只想到它们的害处，如引起疾病和使食物变质，其实它们中的很多种类对人类是有益的。请结合所学知识回答下列问题。

（1）图中的A是一种微小的生物，它由______和内部的______组成。这一类生物若离开活细胞，通常会变成______。
（2）图中的B是毛霉，它靠结构[______]______繁殖后代，人类可以利用毛霉来制作豆腐乳，其原理是毛霉能够分解豆腐中的______，再经过后期加工腌制成为豆腐乳。
（3）图中的C是蘑菇，它靠结构[___]吸收水分和有机物。从细胞结构看，图中生物与C属于同一类群的有______（用字母表示）。
（4）图中的D没有成形的细胞核，因此属于______生物，它的生殖方式是______。自然界中该生物类群的某些种类能与动植物共生，比如______能和花生共生。
（5）在观察图E的实验中，滴加碘液，在显微镜下能看到细胞中染上颜色的是______和______，有的细胞上还长出大小不一的突起，这是在进行______。
57．某生物实验小组检测教室中的细菌和真菌，实验记录如下：
①用牛肉汁与琼脂混合配制培养基。
②将配制好的培养基平铺在A、B两个培养皿中进行高温处理，冷却后使用。
③在教室打开培养皿A，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好。培养皿B不做任何处理。
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况。

（1）在第一步配置培养基的操作中，牛肉汁起什么作用？______
A．闻起来很香，容易吸引细菌
B．使培养基表面看起来很黏稠
C．为细菌等生物的生活提供水分和无机盐
D．为细菌等生物的生活提供有机物
（2）细菌和真菌是生物的主要类群之一，属于______生物。
（3）在实验过程中选取A、B两套培养皿的目的是______。
（4）在实验过程中控制变量是______。
（5）如果实验成功，几天后观察培养皿中的菌落，其中有（如图状）营养菌丝体形如扫帚，呈蓝绿色。你判断是______菌。
58．仔细观察下列动物，回答相关问题：

（1）原始动物草履虫是______________________（填“单细胞动物”或“多细胞动物”），当草履虫生长到一定大小时，就会通过______________________产生新的个体。
（2）观察B动物时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是__________________________。C的呼吸器官是______________________。
（3）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”的诗句，体现了“雨”和“蛙”之间有着密切的联系。这是因为________________。图中与青蛙的发育过程有相似之处的动物是_____________（填字母代号）。
（4）F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的[ ]______________________与肺相通，辅助肺呼吸。
（5）H与G相比，其身体呈______________________，这样的体形有利于它的运动、捕食和防御。
（6）图中所示动物在分类上最小的共同分类单位是____________。若将这些动物分为两类：一类是A、B、C、D、G、H，另一类是E和F，则分类依据为__________________________________。
59．图甲是部分动物和植物的分类示意图，图乙是某生物兴趣小组给植物珙桐制作的名牌，请据图回答问题。

（1）写出图甲中序号代表的生物名称：[①]_____、[④]_____和[⑥]_____。
（2）珙桐与图甲中_____（填序号）的相似程度最高。
（3）图甲中对动物进行分类主要依据_____方面的特征。此外，动物的分类还可以比较形态结构，扬子鳄与朱鹮属于脊椎动物，因为体内都有_____。
（4）生物分类的最基本单位是_____。生物分类等级越小，包含的生物亲缘关系越_____（填“疏远”或“密切”）；生物分类等级越大，包含的生物种类越_____（填“多”或“少”）。
（5）珙桐的学名Davidia involucrata Baill.，该学名的第一部分Davidia是珙桐的_____名（填一个分类等级名称）。
【参考答案】
一、选择题
1．D
解析：D
【分析】
由于钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。血吸虫卵随人粪落入水后，经过一定时间，虫卵孵出毛蚴，毛蚴可以运动，当遇到水中一种叫“钉螺”的螺蛳后，毛蚴即从其向外伸出的软体部分钻入，并在钉螺体内发育繁殖为大量尾蚴。成熟尾蚴并不久留在钉螺体内，但必须在有水的情况下才能从螺体逸出，当钉螺在水中或在有水珠的植物茎叶上爬行时，尾蚴便离开螺体进入水中，此时，如果人下水（如在湖区捕鱼、打湖草、抗洪、救灾等）或赤脚走在乡间的田埂上，就有感染血吸虫的可能。血吸虫尾蚴主要经皮肤侵入人体。
【详解】
血吸虫病属于体表传染病，是由病原体通过皮肤浸入人体后引起的传染病，主要通过接触传播，钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。
故选D。
2．A
解析：A
【分析】
腔肠动物：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
【详解】
腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。而两侧对称是扁形动物的特征。
故选A。
3．B
【分析】
蚯蚓靠湿润的体表来完成呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。
【详解】
蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体
解析：B
【分析】
蚯蚓靠湿润的体表来完成呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。
【详解】
蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。下雨天，因大量雨水把土壤中的缝隙塞满，导致土壤中缺氧，使蚯蚓无法正常呼吸。因此蚯蚓会纷纷从被雨水浸没的土壤中爬出来，这是为了获得氧气进行呼吸。
故选B。
4．C
【分析】
环节动物的主要特征有：身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。水蛭、沙蚕和蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成，都属于环节动物。
【详解】
AB．蛔虫和线虫属于线形动物，身体呈圆
解析：C
【分析】
环节动物的主要特征有：身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。水蛭、沙蚕和蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成，都属于环节动物。
【详解】
AB．蛔虫和线虫属于线形动物，身体呈圆柱形；体壁有角质层，AB不符合题意。
C．沙蚕生活在水中，身体由许多彼此相似的体节构成，属于环节动物，与水蛭同属于环节动物，C符合题意。
D．蜈蚣的身体许多体节构成的，是节肢动物多足纲，D不符合题意。
故选C。
5．A
【分析】
节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
【详解】
A．昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。故蜻蜓属于昆虫，A正确。
B．蜘蛛属于节肢动物的蛛形纲，B错误。
C．虾属于节肢动物的甲壳纲，C错误。
D．蜈蚣属于节肢动物的多足纲，D错误。
故选A。
6．B
【分析】
节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。
【详解】
节肢动物种类繁多，是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种类的90%以上。
故选B。
7．D
【分析】
鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形呈流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳等。⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。
【详解】
身体呈流线型，可以减少游泳时水的阻力，与水生生活相适应，A正确；身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力，与水生生活相适应，B正确；鱼用鳃呼吸，终生生活在水中，属于鱼类适于水中生活特征，C正确；鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍，鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动，D错误。
【点睛】
熟知鱼类与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等。
8．D
【分析】
鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，据此解答。
【详解】
章鱼和鱿鱼具有身体柔软、具有外套膜等特征，属于软体动物；鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物；鲫鱼体表覆盖鳞片，用鳍游泳，用鳃呼吸，终生生活在水中，属于鱼类。
故选D。
【点睛】
掌握鱼类的主要特征是解题的关键。
9．D
【分析】
本题考查两栖动物的判断，可以由两栖动物的定义来解答。
【详解】
两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙等。故选：D。
【点睛】
本题考查两栖动物的定义，注重基础，题目较易。
10．C
【分析】
哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。
【详解】
肉食性哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿。门齿开头像凿子，适于切断食物；臼齿的咀嚼面宽阔，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点，适于撕裂食物，而草食性动物的牙齿没有犬齿。图分析可知，该动物有犬齿，说明是哺乳动物中的肉食动物，即是野狼，而野兔、羚羊和野驴没有犬齿。
故选C。
11．A
【分析】
图中①是门齿、②是臼齿、③是犬齿。
【详解】
甲所代表的动物，没有犬齿，只有门齿和臼齿，臼齿发达，用于磨碎食物，这是与草食性生活相适应的。乙所代表的动物，除了具有门齿和臼齿外，还有发达的犬齿，有锋利的犬齿，用于撕裂食物。因此是肉食性的，A正确；图中①是门齿，适于切断食物，B错误；图中③是犬齿，用于撕裂食物，C正确；甲所代表的动物，没有犬齿，只有门齿和臼齿，臼齿发达，用于磨碎食物，这是与草食性生活相适应的，D错误。
【点睛】
解答此类题目的关键是知道哺乳动物的牙齿出现了分化与生活食性相适应。
12．D
【分析】
考点：鸟的生殖和发育过程；两栖动物的生殖和发育过程。回答此题的关键要明确鸟类、两栖动物的生殖和发育特征，据此答题。
【详解】
青蛙的生殖特点是体外受精、体外发育、卵生，其发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育；鸟类的生殖特点是雌雄异体，体内受精，卵生，且卵外有坚硬的外壳，发育特点是有早成雏和晚成雏两种．胎生是哺乳动物的生殖特点，故③⑤⑥符合题意，故选D
【点睛】
青蛙是体外受精的动物，鸟类是体内受精，体内受精与体外受精相比，提高了受精率。
13．D
【分析】
鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质。
线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生。
软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化。
【详解】
A.鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳍游泳，故A正确。
B.家鸽能够在空中飞行，飞行时需要大量的能量，因此它能够进行双重呼吸。家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸。当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊，当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换，这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸，故B正确。
C.营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点，与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，故C正确。
D.河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，有贝壳，用呼吸器官是鳃，运动器官是斧足，生活在水中，故D错误。
故选D。
14．B
【分析】
本题主要考查两栖动物和爬行动物的主要特征，要求学生能够理解爬行类是最早的、真正的陆生脊椎动物的原因。
【详解】
A、爬行动物的生殖发育完全脱离了水的限制，是真正的陆生脊椎动物；两栖动物是由水生到陆生的过度类型。A错误。
B、两栖动物和爬行动物的体温都随着周围温度的改变而改变，都属于变温动物，B正确；
C、爬行类能产有卵壳的大型受精卵，两栖动物的卵外没有卵壳保护；C错误；
D、爬行类能产有卵壳的大型受精卵，两栖动物的卵外没有卵壳保护；两栖动物要经过变态发育，而爬行动物的发育无变态现象，D错误。
故选B
【点睛】
本题主要考查爬行动物和两栖动物的生殖。理解掌握爬行动物和两栖动物的生殖特点是解答此题的关键。
15．B
【分析】
哺乳动物一般具有胎生、哺乳，体表被毛，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。
【详解】
A．娃娃鱼属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，用肺呼吸，变态发育，A错误。
B．鲸分为两类，一类是须鲸，一类是齿鲸。鲸属于脊索动物门，脊椎动物亚门，哺乳纲，真兽亚纲，所以鲸鱼属于哺乳动物，胎生和哺乳，大大提高后代的成活率，B正确。
C．鳄鱼的具有体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，变温动物等特征，为爬行动物，C错误。
D．鲨鱼，生活在海洋中，是海洋中的鱼类。鲨鱼，在古代叫作鲛、鲛鲨、沙鱼，是海洋中的庞然大物，所以号称“海中狼”，D错误。
故选B。
16．C
【分析】
哺乳动物的生殖方式为胎生，幼崽出生时已经基本发育完整，所以不易受到天敌的攻击，能大大提高后代的成活率，增加对陆地生活的适应能力。
【详解】
哺乳动物在繁殖期间雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。但胎生、哺乳不能提高哺乳动物的产仔率。
故选C。
17．C
【分析】
观图可知，图中1是肱二头肌，2是骨，3是关节。人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的。
【详解】
A.在人的屈肘动作示意图中，2属于骨，骨在运动中起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，A错误。
B.1是肱二头肌，属于骨骼肌，由肌腱和肌腹两部分组成，B错误。
C.关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地连接起来，囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使3关节更加牢固和灵活，C正确。
D.人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的，D错误。
故选C。
【点睛】
理解掌握关节的结构与功能，人体运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合等基础知识是解题的关键。
18．B
【分析】
图中1关节囊，2关节腔，4关节软骨，3关节头，5关节窝，6关节面。
【详解】
A、关节的基本结构包括图中1关节囊、2关节腔、6关节面，A正确。
B、1关节囊的内表面还能分泌滑液进入2关节腔内可使关节运动更加灵活，B错误。
C、1关节囊及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性，C正确。
D、6关节面由关节头和关节窝组成，表面覆盖4关节软骨，可减小运动时的摩擦，D正确。
故选B
【点睛】
解题的关键是知道关节的结构及各部分的功能。
19．B
【分析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
【详解】
骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕
解析：B
【分析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
【详解】
骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。故木板、松紧带、螺丝分