七年级期末试卷中考真题汇编[解析版].doc

七年级期末试卷中考真题汇编[解析版]
一、选择题
1．成为初中生后,我们有了新的身份、新的角色。在日常生活中,我们的言行举止,也应有”全新”的面貌。下列做法正确的是( )
①我们自觉反思自己的言行,并一定程度上控制自己的言行 ②当我们遇到问题时，总是希望自己想办法解决，坚决不向老师和家长请教和求助 ③我们要遵守新的校规校级 ④有了更多的责任,也应该有更多的自觉性
A． ①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
2．面对这些新的变化，我们应采取的对策和措施是（ ）
①增加学习的主动性、自觉性
②加强自我管理，严格要求自己
③为了学习尽量少参加一些集体活动
④积极主动与老师和同学交流，尽快融入新的班级体
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
3．下图漫画蕴含的信息是（ ）

①要提高媒介素养，充分利网络优势
②要加强自我保护，远离网络生活
③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息
④要遵守网络规则，传播网络正能量
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
4．现在我们这里的偏僻小镇也有了电商服务，一些山里珍品卖到大都市，国外的稀罕物也能及时快递到这里，网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网我们还可以（ ）
①结交朋友②查阅资料③学习新知④求医问药、休闲娱乐
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
5．“工欲善其事，必先利其器。”这启示我们在学习时要（ ）
A．磨砺坚强意志 B．掌握科学方法 C．培养学习兴趣 D．调节不良情绪
6．怎样让学习更有效果?世界著名的“学习金字塔”理论能帮助我们解答疑惑。观察图，下列说法正确的是（ ）

A．好的学习方法确保知识永不忘 B．单纯听讲是最有效的学习方法
C．给同学讲题对自我提升帮助很大 D．实践对提高学习效率最有效果
7．欣赏自己要做到（ ）
①欣赏自己的独特和优点  ②欣赏自己的努力和为他人的奉献
③既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩  ④会为自己所取得的成绩得意非凡
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
8．新冠肺炎疫情是对我们每一个人的考验。疫情期间，有人沉迷网络，荒废学业；有人自律自强，成为更好的自己。我们要想成为更好的自己，需要（ ）
①主动改正缺点 ②不断激发潜能 ③扬长避短 ④为他人、为社会带来福祉
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
9．有这样一个不等式：做朋友≠不讲原则。友谊不仅需要热情、忠诚的浇灌，还需要用原则去培养。这是因为，交友过程中讲原则才能（ ）
①保证友谊的纯洁性
②使友谊沿着正确的方向发展
③有利于学习和工作，有利于个人的成长和进步
④“讲义气”“够朋友”
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
10．《诗丝》有云：“投我以木桃，报之以琼瑶，匪报也，永以为好也”这句话体现了友谊是（ ）
A．一种亲密的关系 B．是平等、双向的 C．需要回报的 D．天长地久的
11．“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”庄子这句话启示我们（ ）
①人最宝贵的是生命 ②生命中会有一些烦恼、困难和痛苦
③人的生命是短暂的 ④要珍惜和爱护我们的生命
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
12．处于青春期的我们，需要独立地作决定和处理一些生活中的事情，与父母的关系也会发生变化。亲子双方在有些问题上存在不一致时，容易出现一些不和谐、紧张甚至敌视的现象。对此，你的看法是（ ）
①亲子冲突难以避免，无需理会
②化解冲突既需要父母做出榜样，也需要我们做出努力
③亲子冲突可以通过良好的互动沟通来解决
④我们要完全接纳父母的做法，理解他们行为中蕴含的爱
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
13．欣赏漫画,假如请你为闯红灯者建言,你会说（ ）

①注意自身安全和健康,使自己处于安全的环境
②生命是自己的,与他人无关
③生命是宝贵的,要珍惜自己的生命
④身体一旦受到伤害,会给家庭、社会带来负担
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．“人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。”这句话给我们的启示是( )
①人的生命不仅只有一次,而且是短暂的
②我们应该珍惜生命的每一寸时光
③我们要珍惜美好的青春年华
④我们应该认真对待生命中的每一天，让每天过得充实、有意义
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
15．上语文课时，晶晶偷偷地画画，被语文老师发现狠狠地批评了一顿。面对老师的批评，我们应该（ ）
①正确对待老师的批评 ②理解老师的良苦用心
③当面顶撞老师，坚决不改 ④面对批评，有则改之，无则加勉
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
16．中宣部、教育部向全社会公开发布2020年“最美教师”先进事迹。他们中既有在抗疫一线中表现突出的医学领域教师，也有默默奉献的一线教师；既有乡村教师和支教教师代表，也有高精尖教师典型……他们获奖的共同原因有（ ）
①为人师表，无私奉献 ②学识渊博，幽默开朗 ③扎根乡村，无怨无悔 ④立足本职，爱岗敬业
A．①④ B．①② C．③④ D．②③
17．李老师经常和学生在网上交流，同学们从李老师那里学到了很多解决问题的方法，李老师也通过同学们的信息反馈改进了教学方法，提高了教学水平。这表明师生之间( )
A．教学相长 B．师道尊严 C．亲密无间 D．同舟共济
18．下面节日中属于中国的“家”的传统节日有（ ）
①父亲节②元宵节③端午节④圣诞节
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
19．“有钱没钱，回家过年，家里总有年夜饭；有钱没钱，回家过年……”这说明了（ ）
①家里是一个充满亲情的地方
②家是甜蜜、温暖的避风港
③家是我们心灵的港湾
④中国人的恋家情绪要改变
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
20．“人民楷模”王有德，团结带领白芨滩林场职工大力推进防沙治沙，营造防风固沙林60多万亩，控制流沙近百万亩，有效阻止了毛乌素沙漠的南移和西扩，实现了人进沙退的伟大壮举。他的感人事迹告诉我们( )
①每个人的生命都有其独特使命
②生命是短暂的，需要倍加珍惜
③生命虽然平凡，却能创造伟大
④默默无闻的生命是没有意义的
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
21．据美国国家航空航天局(NASA)公布的消息显示,第41981号小行星已经被命名为“姚贝娜”,以此纪念她在流行音乐方面的造诣以及与癌症抗争、捐献眼角膜的善举。姚贝娜捐献的眼角膜已经成功帮助三名患者恢复光明。去世后的歌手姚贝娜依然受到人们的崇敬与追念,是因为（ ）
①伟大在于创造和贡献
②捐献眼角膜救助他人,实现了生命的意义
③面对癌症的折磨,不轻言放弃生的希望
④轻视生命,利用生命谋声誉
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
22．创造生命的价值，需要我们乐于奉献。下列属于我们可以作出奉献的行为是（ ）
①在家中为父母做力所能及的家务劳动②牺牲学习时间，陪伴朋友玩电子游戏
③主动打扫公共场所的卫生 ④利用节假日去敬老院看望老人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
23．杨孟衡7岁时因为一场意外失去双臂，凭借惊人的毅力，演绎了一部越努力越幸运的传奇。他曾以昆明市宜良县文科高考第一名的成绩被中山大学录取。心中有梦想，无翼也飞翔。几年之后，他获得了“中国大学生年度人物”称号。2019年5月在英国剑桥大学毕业，获得博士学位，开启人生新征程。他的励志故事启示我们
①要培养自立自强的生活态度
②磨砺坚强的意志有助于获得成功
③人生难免有挫折,挫折越多越好
④要增强战胜挫折的信心和勇气
A．①③④ B．②③④
C．①②④ D．①②③
24．珍视生命，不仅要爱护身体，还要养护精神。下列做法能够养护精神的有
①诵读国学经典，汲取传统文化的滋养　
②参加实践活动，丰富生活和道德体验　
③学习先模人物，体会高尚的人生境界
④跟随时尚潮流，研究网络游戏的攻略
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
25．小明最近成绩不断下降，他总是找出许多借口为自己开脱和辩解，以致成绩下降的趋势始终得不到扭转。你觉得要使小明从目前的困境和挫折中走出来，他应该（ ）
①认真分析和剖析挫折产生的原因　
②正视现实和挫折，不回避，端正态度　
③无视挫折的存在　
④树立远大理想，制定具体的目标
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
二、非选择题
26．“千里难寻是朋友,朋友多了路好走,以诚相见,心诚则灵,让我们从此是朋友。”这是一首家喻户晓的歌曲,它表达了人们对友情的渴望和对友谊的真谛的探求。
某校七年级(1)班的同学准备以上述歌词为背景材料开展一次主题活动,假如你是该班学生,请你完成下列任务:
（1）请你设计一个活动主题。
（2）请你设计两条与友情有关的宣传标语。
（3）围绕活动主题设计几种活动形式。（两种即可）
（4）结合自己的体会,写一份关于怎样交友的经验交流材料或谈谈对交友的看法。(从交友的原因、建立友谊、呵护友谊等方面写出提纲即可)
27．阅读材料，回答问题。
小强是某七年级（3）班的学生，他经常出入网吧。沉溺于网络的他无心学习，对老师、同学和家长的劝告全当耳边风。平时不屑于同学交往，觉得他们太幼雅，没有共同的语言，热衷于在网上交志同道合的朋友。有一天，一同上网的网友向他发出邀请，一起弄点钱去玩通宵。小强二话没说，竟一口答应。几天后，东窗事发，小强和他的朋友因抢劫被抓进派出所。
（1）你是否赞同小强的交友方式？为什么？
（2）我们怎样才能获得真正的友谊，交到真正的朋友？
28．（学习园地）
以下是两位同学在“学习心得交流会”中的一些发言。请你根据材料，回答问题。
小华：为解一道题，我一中午没休息，饭都没顾得上吃，苦思冥想，在解出题目的一霎那，我感到很有成就感。
小雨：今年年初疫情严重，居家隔离期间，我不仅完成了网课的学习，还在妈妈的指导下学习做饭，现在我也会两个拿手好菜了。
（1）从小华的发言中，我们可以体味到学习中既有 ① ，又有 ② 。
从小雨的发言中，我们发现学习不仅仅局限在学校， ③ 都是学习。
（2）学会学习很重要。请将下列国学经典与所对应的观点用直线连起来。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 掌握科学的学习方法
“工欲善其事，必先利其器。” 善于运用不同的学习方式
“独学而无友，则孤陋而寡闻”。 发现并保持对学习的兴趣
（3）下图是小明同学在学完第三课《发现自己》后整理的笔记，请你将序号对应的空白内容补充完整。

①______ ②______ ③______
④______ ⑤______ ⑥______
29．每年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。某中学也在进行“书香校园”建设。为营造“书香校园”的文化氛围，开展了一系列活动。请你参与其中，并一起探究下列活动：
（我分析）一次不轻言放弃的坚韧，都会让我们收获更多成长的喜悦；每一次业精于勤的自我鞭策，都会让我们增强奋进的信心和勇气。
（1）请你说说学习对我们成长的意义。
（我思考）“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”“工欲善其事，必先利其器”“独学而无友，则孤陋而寡闻”。
（2）三句古诗词分别体现了“学会学习”中的哪三种观点？
（我实践）国家主席XXX勉励青少年说，青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳的科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。
（3）我们青少年应如何实现梦想？
30．家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。家里有亲人，家中有亲情。为了回报父母的爱，增进同学们对悠久独特的家庭文化的了解，你所在的学校准备举行系列主题活动，请你加入其中并完成下列任务。
活动一：展示魅力“家”文化知识竞赛
（1）在知识竞赛中，抽到了两个题目，请你帮忙完成。
题目一：在中国的家庭文化中，_________是重要的精神内涵。
题目二：13岁的王娟，从8岁起就一边读书，一边照顾患有脑瘫、生活不能自理的妈妈，用稚嫩的肩膀撑起家中的一片天。下列典故与这一材料关联度最高的是（ ）

活动二：晒“唠叨”，体味亲情
父母是我们的第一任老师。父母与子女之间的感情深沉又奇妙，每个人都会有自己的感触。
（2）“晒一晒”父亲或母亲平日里对你说的最多的话________________________
对他（她）的这种“唠叨”你是如何理解的________________________________
活动三：学榜样，“孝”在行
（3）孝亲敬长是中华民族的传统美德，我们未成年人要弘扬孝道，请你针对以下“孝”的镜头，分别写出这对你孝敬父母的启示。
镜头
启示
韩丽经常主动打扫家里的卫生，爸爸妈妈回来晚了，她也能做一些简单的饭菜等爸爸妈妈回来

因家庭经济条件限制，赵小雨不能参加向往已久的冬令营，但他没有抱怨父母，而是安排了充实的假期生活

每逢爸爸妈妈生日的时候，李丽总会亲手制作一份礼物送给他们，以此表达自己对父母的感情

赵军因做作业睡得晚了，被妈妈训斥，妈妈以为他在玩游戏。他很委屈，也很生气。但还是忍住了没发脾气，耐心地和妈妈解释

活动四：“和谐之家”建设方案
（4）请开启你的智慧之门，结合家庭建设中存在的实际问题，完成《我的和谐之家建设方案》。
我的和谐之家建设方案
目的
家是爱的港湾，和谐的家庭使爱的港湾安宁、幸福。改革开放大时代给家庭带来悄然变化，新时代呼唤新家风。作为家庭的主人，要为家庭的幸福贡献自己的力量，共建家庭美德，共享和谐新家风。
问题

随着年龄的增长，我越来越不喜欢父母干涉我的生活，可是，父母却还是把我当小孩子。平日里，经常会发生冲突，不愉快，导致亲子关系紧张。
做法

31．材料一：据调查，教师最早上班时间在5：30，最晚下班时间在22：30，每天工作时间最长的近17个小时，平均工作时间为9小时24分。央视新舞台，献给最美乡村教师！用真挚的情感真实记录乡村教师的无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是对教师职业的最好诠释。
材料二：江平是班中的活跃同学，平时学习不是很认真，有时还会做个小动作。今天语文课上，老师正在带领同学们分析试卷。突然一声响，吓了老师和同学们一跳。老师循声望去，发现江平的表情怪异，于是认定是江平故意捣乱，当堂严厉批评起来。当着全班同学的面挨批，江平觉得脸上挂不住，冲动的他和老师吵了起来。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）结合材料一谈谈你对教师职业的认识？
（2）江平的行为对吗？如果你是江平，你会怎么做？
（3）为实现更好的师生交往，请你给同学们提一些好的建议。
（4）请写出两句尊师赞师的名言警句。
【参考答案】
一、选择题
1．B
解析：B
【详解】
①成为初中生说明我们比原来又长大了，我们需要反思以前做的不对的地方，是自己更适合现在的角色②错误，有些问题当我们自己不能解决时，应去寻求外界的帮助③成为初中生进入新的学校需要我们遵守新学校的规定。④成为了初中生，我们长大了，角色变了，责任也变了，需要我们更自觉地去承担我们的责任。选B
2．B
解析：B
【详解】
本题考查积极适应新的学习环境。步入初中，面对新环境，学习科目的增多学习难度加大，我们要树立正确的学习理念，增加学习的主动性、自觉性，加强自我管理，严格要求自己；我们要积极主动与老师和同学交流，尽快融入新的班级体，使自己健康成长。所以①②④的说法符合题意；③的说法错误，参加集体活动也是一种学习，不能因为课本知识的学习而减少参加集体活动。故选B。
3．B
【详解】
本题考查合理利用网络的认识和理解。
①③④：依据教材知识，我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“信息节食”
解析：B
【详解】
本题考查合理利用网络的认识和理解。
①③④：依据教材知识，我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者，利用网络传播正能量。故①③④说法正确；
②：远离网络是忽略网络积极作用的体现，故②说法错误；
故本题选B。
4．D
【详解】
本题考查对网络的积极作用的认识和把握。
①②③④：依据教材知识，借助网络，我们可以结交朋友，查阅资料，学习新知，求医问药、休闲娱乐等，故题文中的选项均符合题意；
故本题选D。
解析：D
【详解】
本题考查对网络的积极作用的认识和把握。
①②③④：依据教材知识，借助网络，我们可以结交朋友，查阅资料，学习新知，求医问药、休闲娱乐等，故题文中的选项均符合题意；
故本题选D。
5．B
【详解】
本题考查掌握科学方法。
B：分析题干“工欲善其事，必先利其器。”这启示我们在学习时要掌握科学方法，B说法正确；
ACD：题干信息没涉及磨砺坚强意志，培养学习兴趣，调节不良情绪的内容，故ACD说法与题意不符；
故本题选B。
6．C
【详解】
本题考查掌握学习的有效方法和策略。
C：“学习金字塔”中的教授给他人可以使知识的保存率达到90%，说明给同学讲题对自我提升帮助很大，C说法正确；
A：好的学习方法有利于提高学习效率，不能保证知识永不遗忘，A错误；
B：单纯听讲并非是学习最有效的方法，B错误；
D：从图表中看出实践对于知识的掌握率没有教授给他人的高，所以不是最有效的，D错误；
故本题选C。
7．D
【详解】
本题考查欣赏自己。
①②③：欣赏自己要做到欣赏自己的独特和优点，欣赏自己的努力和为他人的奉献，既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩，故①②③说法符合题意；
④：是骄傲的表现，故④说法错误；
故本题选D。
8．D
【详解】
本题考查对做更好的自己的认识和理解。
①②③④：做更好的自己，需要扬长避短，努力改正缺点，要注重激发自身的潜能，为他人和社会带来福祉，故题文中的选项均符合题意；
故本题选D。
9．C
【详解】
本题考查的知识点是交友的原则。
①②③：依据教材知识，建立真正的友谊要讲原则。建立真正的友谊必须以分清正确和错误、正义与邪恶为前提。讲原则，才能保持友谊的纯洁性；才能使友谊沿着正确的方向发展；有利于学习和工作，有利于成长和进步。故①②③符合题意；
④：“哥们儿”义气不是真正的友谊，“哥们儿”义气不分是非，不讲原则，④错误。
故本题选C。
10．B
【详解】
本题考查对友谊的特质的正确认识。
B：从题文中的语句中可以看出，友谊是平等的、双向的，B说法正确；
A：友谊是一种亲密的关系，和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足，A说法正确与题不符；
C：友谊是一种心灵的相遇，不是需要回报建立友谊，C说法错误；
D：友谊不是一成不变的，D说法错误；
故本题选B。
11．B
【详解】
本题考查对生命的特点的认识和把握。
①③④：“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”这句话说明了生命是宝贵的，生命也是短暂的，启示我们应该珍惜时间、呵护生命，故①③④说法正确；
②：材料没有体现出这一内容，故②与题意不符；
故本题选B。
12．D
【详解】
本题考查对与父母沟通的认识和把握。
②③：依据题文描述，处于青春期的我们，需要独立地作决定和处理一些生活中的事情，与父母的关系也会发生变化。亲子双方在有些问题上存在不一致时，容易出现一些不和谐、紧张甚至敌视的现象。对此，对此认识正确的是化解冲突既需要父母做出榜样，也需要我们做出努力；亲子冲突可以通过良好的互动沟通来解决，故②③说法正确；
①④：亲子冲突难以避免，要正确处理；我们要接纳父母合理的做法，理解他们行为中蕴含的爱，①④说法错误；
故本题选D。
13．C
【详解】
本题考查敬畏生命。
①③④：依据教材知识，漫画中闯红灯的行为是不珍爱自己和他人生命的表现， 应该注意自身安全和健康,使自己处于安全的环境；生命是宝贵的,要珍惜自己的生命；身体一旦受到伤害,会给家庭、社会带来负担，故①③④说法正确；
②：生命既是自己的，也与他人的生命息息相关，故②说法错误；
故本题选C。
14．D
【详解】
本题考查对生命的正确认识。
①②③④：“人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已”启示我们人的生命不仅只有一次，而且是短暂的；我们应该珍惜生命的每一寸时光；要珍惜美好的青春年华；应该认真对待生命中的每一天，让每天过得充实、有意义，活出生命的精彩。①②③④说法正确；
故本题选D。
15．D
【详解】
本题考查正确对待老师的批评。
①②④：我们要正确对待老师的批评。老师的批评实际上是对我们关爱和鞭策，我们应该理解老师的良苦用心；要坚持“有理恰当表达，无理主动认错”的原则，面对批评，有则改之，无则加勉，批评错了，找机会向老师说明情况，故①②④正确；
③：做法明显错误，是不尊重老师的表现，故排除③；
故本题选D。
16．A
【详解】
本题考查了解教师。
①④：从2020年“最美教师”先进事迹可以看出，他们作为老师，在教育岗位上默默奉献，爱岗敬业，承担了作为一名教师应尽的责任，①④说法正确；
②③：2020年“最美教师”获得者们，各有自己独特的风格，并不都是幽默开朗；这其中也有高精尖教师和医学领域的教师，并不都一定来自乡村，②③说法错误；
故本题选A。
17．A
【详解】
本题考查对师生关系的认识。
ABCD：依据题文描述，李老师和学生相互交流，共同进步，体现了师生之间教学相长的关系，故A说法正确；BCD不符合题意；
故本题选A。
18．C
【详解】
本题考查传统节日。
②③：传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，我国的传统节日，无一不是从远古发展过来的，有除夕、春节、清明、端午、中秋五个传统节日，所以②③正确；
①：父亲节不是传统节日，所以①错误；
④：圣诞节是从西方传入的节日，所以④错误；
故本题选C。
19．A
【详解】
本题考查家的作用。
①②③：根据题文、结合所学，家是甜蜜、温暖的避风港，家是我们心灵的港湾，家不止是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情，家里是一个充满亲情的地方，亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠，所以①②③说法正确；
④：家是我们身心的寄居之所，家是我们心灵的港湾，不是恋家情绪要改变，④说法错误；
故本题选A。
20．B
【详解】
本题考查实现生命的意义。
①③：本题通过王友德的事例向我们说明了每个人的生命都有其独特使命，生命虽然平凡，却能创造伟大，故①③说法正确；
②：才没有体现出生命的短暂，故②与题不符；
④：平凡也能创造出伟大，故④说法错误；
故本题选B。
21．A
【详解】
本题考查实现生命的意义。
①②③：分析材料信息，姚贝娜捐献眼角膜的事迹，充分体现了她对生命的追求和渴望，对他人生命的尊重，体现了生命的价值，故①②③说法正确，符合题意；
④：没有认识到人物行为本质，故④说法错误；
故本题选A。
22．C
【详解】
本题考查生命价值的实现。
①③④：生命的价值在于奉献，帮父母做家务，打扫公共场所的卫生，到敬老院看望老人都是有奉献精神的表现，①③④说法正确；
②：牺牲学习时间陪朋友玩电子游戏是错误的做法；
故本题选C。
23．C
【详解】
本题考查自立自强、勇对挫折，题干“杨孟衡7岁时因为一场意外失去双臂，凭借惊人的毅力，演绎了一部越努力越幸运的传奇”说明自强是通向成功的阶梯，我们要培养自立自强的生活态度，观点①正确；坚强意志是人们战胜挫折的保障，磨砺坚强的意志有助于获得成功，观点②正确；人生难免有挫折,我们要增强战胜挫折的信心和勇气，观点④正确；挫折既有积极影响，也有消极影响，不能认为挫折越多越好，观点③错误；观点①②④正确，所以选C。
24．A
【详解】
本题考查关注与养护精神家园。守护生命需要关注并养护我们的精神，需要我们守住自己的心灵，弘扬真善美。①②③做法正确，有利于养护精神。④说法错误，属于沉迷网络的表现，不利于养护精神。故选A。
【点睛】
解答本题关键是把握好养护精神的方法，分析各个题肢，完成解答。
25．A
【详解】
本题考查面对挫折的不同认识和态度的知识点，旨在培养学生健康生活的核心素养。
①②：从题干分析，小明要从目前的困境和挫折中走出来，应该认真分析和剖析挫折产生的原因，正视现实和挫折，不回避，端正态度，故①②正确；
③：无视挫折的存在是不对的，我们要及时调整自己，正确对待挫折，故③错误；
④：从题干分析，小明并不是缺乏目标，而是不能正确的面对挫折，故④错误；
故本题选A。
二、非选择题
26．（1）如:积极交往,建立友谊;相逢是首歌;友情伴我同行等。
（2）如:让友谊之树常青;让我们到处都有好朋友等。
（3）如举行演讲比赛、办一期手抄报等。
（4）可围绕以下几个方面回答:
交友的原因:①
解析：（1）如:积极交往,建立友谊;相逢是首歌;友情伴我同行等。
（2）如:让友谊之树常青;让我们到处都有好朋友等。
（3）如举行演讲比赛、办一期手抄报等。
（4）可围绕以下几个方面回答:
交友的原因:①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
建立友谊:①需要开放自己。
②需要持续的行动。
呵护友谊:①要用心去关怀对方。
②要学会尊重对方,把握好彼此的界限和分寸。
③要学会正确处理冲突。
④要学会正确对待交友中受到的伤害。
【详解】
（1）本问考查对学生的实践活动能力的认识。结合材料中的关键信息，此次的活动主题，我们可以围绕着珍视友谊的内容进行，例如：积极交往,建立友谊;相逢是首歌;友情伴我同行等。
（2）设计与友情有关的宣传标语，一定要体现出友谊的重要性等内容。例如：让友谊之树常青；让我们到处都有好朋友等。
（3）活动方式，可以结合自身的活动经历进行举例，如：主题班会、演讲比赛等。
（4）本问综合考查学生对友谊相关知识的认识和理解。题目要求从交友的原因、建立友谊、呵护友谊等方面进行回答。根据所学知识，具体围绕着朋友对一个人的影响很大、见证了我们一起走过的成长历程、丰富了我们的生活经验、让我们更深刻地体悟生命的美好等方面分析交友的重要性；从开放自己、持续的行动等方面回答建立友谊的内容；从用心去关怀对方、学会尊重对方、学会正确处理冲突、学会正确对待交友中受到的伤害等方面回答呵护友谊的内容。
【点睛】
本题难度较大，考查学生分析问题、解决问题的能力。解答本题要注意通过认真分析材料，找到揭示的相关的教材知识点，明确答题方向，综合运用基础知识作答，做到准确无误；思维发散，多角度多方面作答，同时每个要点的概括要简洁，做到力求全面，言简意赅，逻辑清晰，层次分明。
27．（1）不赞同．中学生在网上交友时应该慎重选择，广交益友
（2）①交友要谨慎，要乐交诤友，不交损友②包容他人、尊重差异、加强沟通，我们就会交到更多有益的朋友，获得更为持久的友谊．③真正的朋友应该是坦诚
解析：（1）不赞同．中学生在网上交友时应该慎重选择，广交益友
（2）①交友要谨慎，要乐交诤友，不交损友②包容他人、尊重差异、加强沟通，我们就会交到更多有益的朋友，获得更为持久的友谊．③真正的朋友应该是坦诚的，在原则目前一定要坚强，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊④学会欣赏并赞美对方，比嫉妒朋友的成功
【详解】
（1）本题考查交友讲原则。中学生在网上交友时应该慎重选择，广交益友；因此，对小强的交友方式应表示不赞同。（2）依据交友的原则、建立和发展真挚的友情等内容作答。如交友要谨慎，要乐交诤友，不交损友，包容他人、尊重差异、加强沟通，我们就会交到更多有益的朋友，获得更为持久的友谊．真正的朋友应该是坦诚的，在原则目前一定要坚强，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；学会欣赏并赞美对方，不嫉妒朋友的成功。
【点睛】
审清问题，围绕交友原则等知识点，多角度来回答。
28．（1）①辛苦，②快乐。③我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做。
（2）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——” 发现并保持对学习的兴趣；
“工欲善其事，必先利其器。” —— 掌握科学
解析：（1）①辛苦，②快乐。③我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做。
（2）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——” 发现并保持对学习的兴趣；
“工欲善其事，必先利其器。” —— 掌握科学的学习方法；
“独学而无友，则孤陋而寡闻”——善于运用不同的学习方式
（3）①心理②他人评价③接纳自己④扬长⑤缺点⑥自己的潜能。
【详解】
（1）本问考查对学习的正确认识。①一中午没休息，饭都没顾得上吃，苦思冥想体现的是学习中的辛苦，②解出题目的一霎那，我感到很有成就感体现了学习中有快乐。③在妈妈的指导下学习做饭，现在我也会两个拿手好菜了体现了我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做都是学习。
（2）本问考查对学会学习的正确认识，考查学生的认知能力。联系所学知识，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者” 体现了学会学习发现并保持对学习的兴趣；“工欲善其事，必先利其器” 体现了学会学习要掌握科学的学习方法；“独学而无友，则孤陋而寡闻”体现了学会学习要善于运用不同的学习方式。
（3）本问考查对正确认识自己的途径的正确认识以及如何做更好的自己，考查学生的认知能力。依据所学知识，我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；我们可以通过自我评价来认识自己我们要学会接纳自己既欣赏优点，也接纳自己的不完美。做最好的自己就要扬长避短，需要主动改正缺点，需要不断激发自己的潜能。由此可以得出①心理；②他人评价；③接纳自己；④扬长；⑤缺点；⑥自己的潜能。
29．（1）①学习就是给生命添加养料，学习点亮我们内心不熄的明灯，是激发我们前进的持续动力；②在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基；③如果不学习，人的生命将会枯萎
解析：（1）①学习就是给生命添加养料，学习点亮我们内心不熄的明灯，是激发我们前进的持续动力；②在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基；③如果不学习，人的生命将会枯萎。
（2）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；
②学会学习，需要掌握科学的学习方法；
③如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘见识短浅。
（3）①少年有梦，不应止于心动，更在于行动，需要我们付出努力；②要努力学习，培养各种能力，为追梦打下基础；③要把个人的梦想与民族的国家的梦想紧密结合在一起；④要做好人生规划，抓住机遇，迎接挑战。
【详解】
（1）本问考查对学习的重要性的正确认识，考查学生的认知能力。联系所学知识，可从学习就是给生命添加养料，学习点亮我们内心不熄的明灯，是激发我们前进的持续动力；在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基；如果不学习，人的生命将会枯萎等角度作答。
（2）本问考查对学生学习的正确认识，考查学生的认知能力。联系所学知识，结合体题文中的古诗词，“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”体现了学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；“工欲善其事，必先利其器”体现了学会学习，需要掌握科学的学习方法；“独学而无友，则弧陋而寡闻”体现了学会学习意味着要善于运用不同的学习方式。据此分析即可。
（3）本问考查实现梦想的途径，是对学生情感态度价值观目标的考查。联系学生实际，可围绕少年有梦，不应止于心动，更在于行动，需要我们付出努力；要努力学习，培养各种能力，为追梦打下基础；要把个人的梦想与民族的国家的梦想紧密结合在一起；要做好人生规划，抓住机遇，迎接挑战等角度综合作答。
30．（1）孝 D
（2）只要学生能写出来即可。如好好学习，上学路上注意安全等；“唠叨”是父母关爱子女的表现。
（3）
镜头 启示韩丽经常主动打扫家里的卫生，爸爸妈妈回来晚了，她也能做
解析：（1）孝 D
（2）只要学生能写出来即可。如好好学习，上学路上注意安全等；“唠叨”是父母关爱子女的表现。
（3）
镜头
启示
韩丽经常主动打扫家里的卫生，爸爸妈妈回来晚了，她也能做一些简单的饭菜等爸爸妈妈回来
主动帮父母做一些力所能及的事情

因家庭经济条件限制，赵小雨不能参加向往已久的冬令营，但他没有抱怨父母，而是安排了充实的假期生活
理解体谅父母的难处，主动帮父母分忧
每逢爸爸妈妈生日的时候，李丽总会亲手制作一份礼物送给他们，以此表达自己对父母的感情
关心父母，感恩父母
赵军因做作业睡得晚了，被妈妈训斥，妈妈以为他在玩游戏。他很委屈，也很生气。但还是忍住了没发脾气，耐心地和妈妈解释
学会控制情绪，主动与父母交流沟通，化解与父母的冲突
（4）
我的和谐之家建设方案
目的
家是爱的港湾，和谐的家庭使爱的港湾安宁、幸福。改革开放大时代给家庭带来悄然变化，新时代呼唤新家风。作为家庭的主人，要为家庭的幸福贡献自己的力量，共建家庭美德，共享和谐新家风。
问题
家人间各自忙各自的事情，缺少交流，家庭氛围不活泼。
随着年龄的增长，我越来越不喜欢父母干涉我的生活，可是，父母却还是把我当小孩子。平日里，经常会发生冲突，不愉快，导致亲子关系紧张。
做法
制定家庭计划，每周有1-2天大家晚饭后聚在一起就社会或人生问题进行话题探讨。
作为子女，理解父母行为中蕴含的爱，试着去接纳父母；作为父母，要尊重子女，要学会互动沟通的技巧，尽可能用孩子能接受的方式表达爱。
【详解】
（1）本题考查孝的重要性，考查学生基础知识的理解和掌握。题目一，根据教材内容，围绕在中国的家庭文化中，孝是重要的精神内涵作答；题目二，材料反映的是孝敬父母。分析四个选项，岳母刺字反映的是精忠报国；程门立雪反映的是尊敬老师；管鲍之交反映的是真挚的友谊；卧冰求鲤反映的是孝敬父母，所以D与材料主旨关联度最高，故本题选D。
（2）本题考查亲子沟通，只要学生能结合日常生活，写出真实语言即可。
（3）本题考查孝敬父母的做法。提炼镜头一主旨“韩丽做家务”，围绕主动帮父母做一些力所能及的事情作答；提炼镜头二主旨“因经济有限，赵小雨不能参加冬令营，但他没抱怨父母”，围绕理解、体谅父母作答；提炼镜头三主旨“李丽亲手制作礼物送给父母”，围绕关心、感恩父母作答；提炼镜头四主旨“赵军受了委屈，但没有和妈妈发脾气”围绕学会控制情绪，主动与父母交流沟通作答。
（4）本题考查共建和谐家庭的做法。问题围绕家人间交流过少作答，解决方法则根据教材内容，围绕每周固定时间家人坐在一起聊天，不许玩手机等方面阐述。针对亲子之间关系紧张的问题，解决方法围绕子女要尊重父母、理解父母；父母要掌握与子女沟通的技巧等方面阐述。
【点睛】
本题最后一问属于开放性试题，回答时要结合实际生活，找准角度，运用政治术语总结作答。
31．（1）老师