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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,团体辅导评估,谷 莉,1,团体评估的概念,是否达到预期目标,团体成员的反应是否满意,团体领导者的工作方法与技巧使用是否恰当,团体内成员的合作是否充分,团体心理辅导可以做哪些改进工作,一、团体评估是指:,了解团体辅导的效果,2,二、团体评估的种类,1.根据评估时间,团体开始前,团体过程中,团体结束时,团体结束后(追踪评估),3,2.根据评估对象,评估领导者,评估成员,4,3.根据评估形式,口头评估,书面评估,5,4.根据评估工具,行为表现测量,标准化心理测验,自编调查问卷测验,6,5.根据评估侧重点,过程评估,效果评估,7,三 常用评估方法,效果评估,过程评估,追踪评估,总结评估,8,1.效果评估,评估团体辅导在既定目标上的有效性,可以通过以下方式,心理测验法,行为测量法,问卷调查法,访谈法,9,行为测量法,目光直视 5 4 3 2 1 目光躲闪,说话大声 5 4 3 2 1 说话声音小,说话流利 5 4 3 2 1 说话结巴,动作手势自然 5 4 3 2 1 动作手势僵硬,语气肯定 5 4 3 2 1 语气不肯定,10,问卷调查法,在团体结束后,给组员分发问卷,请其评估自己在团体中的改变,11,访谈法,是否对自己有帮助/改变,有什么样的帮助/改变,改变是怎么发生的,12,13,14,15,2.过程评估,在团体辅导进行过程中所进行的评估,内容:对成员的关系、气氛、计划执行、团体事件处理、领导者的领导行为,团体单元满意度,个别成员的改变历程、参与程度等方面的评估。,目的:了解成员在团体内的表现和团体特征,根据评估情况选择有效的方法,在接下来的团体会面中改善团体。,16,17,18,19,3.追踪评估,是指在团体结束后,三个月至两年内进行的评估。,评估方法(效果评估),追踪聚会,20,4.结束评估,在团体结束时,了解团体成员对团体的满意程度、对活动的看法和感受,以便领导者客观评定团体成果,改进工作。,21,四 团体评估的注意事项,团体评估不是在团体进行完之后才进行的工作。,评估的方法也需要接受评估、修正和改进。,领导者要选择自己熟悉和能够掌握的评估方法,从而做出科学的解释,对不了解的评估方法需要更多的学习。,22,
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