甜甜的泥土第一课时.docx

一、欣赏歌曲,创设情境
欣赏歌曲《世上只有妈妈好》,体会“世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草”的含义,导入新课……
二、通读课文,整体感知
这篇文章给我们讲了一个怎样的故事?请试着概述。
过去的妈妈送奶糖、吃奶糖、埋奶糖,奶糖融化
三、合作学习,理解课文
1.文章中的“她”是谁?到学校来干什么?
2.我们可以从哪些语句看出她对王小亮的“至爱亲情”?
3.王小亮得到奶糖后,“惊喜极了”。他知道这包奶糖是谁送给他吃的吗?说说你的理由。
4.如果文中的王小亮就是你,那么你拿到母亲送来的奶糖会怎么办?课文中王小亮又是如何处置奶糖的?他为什么这样做?
5.当王小亮发现奶糖融化后,“呆呆地凝视着”,此时此刻他想到了什么?