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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,卢沟谣课件 ppt,第1页,第2页,第3页,第4页,永定河,第5页,作品介绍,卢沟谣作曲:鄂矛,作词:李明圣。首唱是:北京丰台五小,是“唱响中国”入围36首曲目中唯一一首写给孩子们唱歌,它是一首历史童谣,是一首站在卢沟桥头唱中国历史歌,唱中国精神歌。,鄂矛,青年作曲家、音乐制作人;中共党员。黑龙江哈尔滨人,毕业于解放军艺术学院;现任中国人民解放军总政治部歌舞团钢琴演奏员。曾荣立三等功4次,嘉奖9次。其作品屡次取得国家政府级音乐大奖,受到业内外人士一致认可与好评。,李明圣,中共北京市丰台区委常委,男,汉族,1962年11月生,湖北公安人,1985年3月加入中国共产党,1981年7月参加工作,1995年7月中国人民大学中共党史系中国革命史专业毕业,硕士学历,法学硕士,副研究员,第6页,永定河 出西山,碧水围绕北京湾,卢沟渡 摆渡船,渡走春秋渡秦汉,金中都 烟云散,留下古桥写江山,元明清 七百年,卢沟晓月,照大川,朗诵,第一段歌词,第7页,重复记号,渐强,倚音,也叫装饰音,第8页,歌曲处理第一段,1.教师在难点地方加上手势,强调学生依据手势来演唱。,2.生复唱歌曲,着重注意老师强调地方。,第9页,歌曲处理第二段,1.教师范唱第二段(愤恨),让同学们聆听 并谈谈音乐表现了什么情感?,2.请同学们用愤恨情绪,唱第二段歌词。,3.教师引导生用压抑愤恨宣泄方式来演唱第二段。,第10页,歌曲巩固,跟着老师的钢琴加上手势再次巩固一遍歌曲,第11页,今天我们学到了什么?,基本了解了卢沟桥,学会了卢沟谣这首歌曲,掌握了歌唱音乐情绪改变,了解了歌曲中倚音,学会了音乐中渐强符号作用,学会了音乐重复记号,第12页,第13页,
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