滥竽充数-第二课时市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,竽,古代乐器,形状像现在笙,用若干根装有弹簧竹管和一根吹气管装在一个锅形座子上制成。吹管上有许多按键小孔，故叫“竽眼儿”。,1/19,2/19,看到这喜人通告，南郭先生想：,3/19,滥 竽 充 数,4/19,读书要求：,读正确，做到不读错字、不丢字、不添字、不读破句。,5/19,南郭,先 生,腮帮,俸禄,齐湣王,滥竽充数,竽眼儿,6/19,南郭先生是怎样混在乐队里吹竽充数，而又不被发觉？,7/19,每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽,眼儿，装出会吹样子，竟然得到了和别,人一样多俸禄。,8/19,每当演奏时，他就,鼓着,腮帮，,按着,竽,眼儿，,装出,会吹样子，竟然得到了和别,人一样多俸禄。,9/19,读一读，用带点词语造句,齐宣王喜欢听吹竽，他,总是,叫许多,人一齐吹给他听。,10/19,读一读，用带点词语造句,齐湣王他,不要,许多人一齐吹，,而要,一,个一个地单独吹。,11/19,南郭先生简直吓坏了，他吓得,，心想：,12/19,齐宣王喜欢讲排场，叫许多人一齐吹竽。,南郭先生很会弄虚作假，钻人家空子。,滥竽充数成功原因,滥竽充数失败原因,说明了什么,13/19,滥竽充数成功原因,滥竽充数失败原因,说明了什么,齐宣王喜欢讲排场，叫许多人一齐吹竽。,齐湣王喜欢吹竽人一个挨一个吹给他听。,南郭先生很会弄虚作假，钻人家空子。,南郭先生原来就不会吹竽。,没有真才实学而弄虚作假人，最终,总要败露。,14/19,滥：与真实不符，失实，假。充数：凑数。,滥 竽 充数,不会吹竽人混在吹竽队伍里充数。比喻无本事冒充有本事，次货冒充好货。,15/19,选择带点词在不一样句子中不一样意思，把序号写在括号里,。,滥竽充数：,比喻没有真才实学人混在有才学人群中欺 骗他人；比喻以假冒充真，以次冒充好；用来表示自谦，说自己水平不够，只是凑数而已。,1,、做买卖要按质论价，考究信誉，不能以次充好,滥竽充数,。（）,、不懂就不懂，不能在大家儿里边,滥竽充数,不懂装懂。（）,、班长小红谦虚地说：“这次被评为文明班级，都是全体同学干出来，我不过是,滥竽充数,，挂个空名而已。（）,、德化南门农贸菜市场有一些经营者把烂鱼放到鲜鱼中,滥竽充数,以高价格卖出。（）,16/19,在生活中，我们也不难发觉以次充好、不,会装会,“南郭先生”,，请同学用,“,滥竽充数,”,写几句话，写一写不好现象，也能够提醒别,人在做事时不要这么做。,写,话 练 习,17/19,南郭先生逃走后故事,？,18/19,作业：,续写故事：,南郭先生逃走以后,19/19,