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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,道德品质、心理素质，,社会责任感、社会实践能力，,在恪守基本道德规范基础上追求更高思想品德。,思想品德八年级（上）,1/20,第一单元 塑造自我,1.1 自尊自信,思想品德八年级（上）,2/20,探究活动1,寓言透视-人的尊严,3/20,一、自尊是健康人格基石,1,、自尊含义：,自尊是对自己人格重视和必定情感,。,什么是自尊呢,？,4/20,为人进出门紧锁着，,为狗爬出洞敞开着,一个声音高叫着：,爬出来呵，给尔自由！,我渴望自由，,但也深知道人身躯那能由狗洞子爬出！,我只能期待着，,那一天地下火冲腾，,把这活棺材和我一齐烧掉，,我应该在烈火与热血中得到永生。,叶挺将军,5/20,1,、叶挺将军为何宁可选择死亡，也不愿选择钻狗洞？,2,、这个故事给我们什么启发？,思考：,士 可 杀 不 可 辱！,6/20,讨论,“士可杀，不可辱！”,是否矛盾？,“大丈夫能屈能伸”,7/20,韩信很小时候就失去了父母，只靠钓鱼卖线维持生活，经常受一位漂洗丝棉老妇人周济，频频遭到周围人歧视。一次，一群恶少当众羞辱韩信。有一个屠夫对韩信说：你即使长得又高又大，喜欢带着刀和剑，其实你胆子小得很！有本事话，你敢用你配剑来刺我吗？假如不敢，就从我裤裆下钻过去。韩信自知形单影只，硬拼必定吃亏。于是，他便当着许多围观人面，从那个屠夫裤裆下钻了过去。史书上称“胯下之辱”。,胯下之辱,8/20,小不忍则乱,大谋,9/20,假如下周一我代表全校学生做国旗下讲话，我会在仪表上,_,。,在学生阅览室，我会恪守秩序、保持平静，是因为,_,。,班主任老师当着全班同学面批评我时，我会以为,_,。,当我考试不及格，受到同学嘲笑时，我会以为,_,。,有些人给我起难听外号，并当众取笑时，我会以为,_,。,碰到以下情形时，你会怎样呢？为何,?,10/20,回答下列问题：,请同学们想一想，我们是否有以下方面表现或心理需要呢？,（,）,1,在家或学校发表自己对事物看法,（,）,2,在集体生活中，对自己有信心事争着去做,（,）,3,希望老师、同学了解自己优点、专长,（,）,4,希望得到老师表彰、同学赞扬和必定,（,）,5,照镜子次数增多了,（,）,6,衣着上追时髦、容貌上注意修饰,（,）,7,模仿成人发型、动作、言行,（,）,8,希望父母不要在客人面前说自己缺点,（,）,9,反感大人（包含父母、老师）居高临下地训斥自己,（,）,10,希望大人有事与自己商议处理,11/20,14,项：,反应了青少年,渴望有机会表现自己心理。,57,项：,反应了青少年,比较关心自己形象心理。,810,项：,反应了青少年,要求他人尊重心理。,以上就是青少年,自尊自信,三个主要特点。,12/20,2,、自尊是人基本心理需要,（,1,）、自尊也称自尊心，它包含两层含义：,一是自我尊重和自我爱护。,二是要求他人、集体和社会对自己尊重期望心理。,13/20,从个人体验能够感受到自尊对人情绪影响：,当自尊得到满足时，就会产生高兴、振奋、自信这种主动、必定情绪；相反，当自尊得不到满足时，就会失望，忧愁，产生消极否定情绪。,（,2,）为何自尊是人基本心理需要？,14/20,自尊心是人进步动力。自尊能够推进青少年蓬勃向上，力争上游，不甘落后，使我们形成健康人格。自尊也会阻止人去做损害自尊卑下事情。自尊人有所为，有所不为。有了自尊，我们才能更加好地立身社会。,3,、自尊对于,健康人格,形成意义,15/20,中学生中一些常见,有损自尊,言行举止有哪些,?,乱扔垃圾，随地吐痰，在公共场所大声喧哗，举止粗鲁，言词污秽，打架斗殴，恃强凌弱，说谎成性，偷窃损坏公物，不恪守纪律等。,平时哪些行为会,伤害他人,自尊？,取绰号、说尖酸刻薄话语、嘲笑、辱骂他人、当众羞辱他人等等。,16/20,阅读与感悟（书本,P8,）,1,、小女孩为何拒绝接收中年人送归他黄沙巾？,2,、在小女孩身上，你能看到怎样品质？,克服了内在虚荣心，重视内在人格塑造，培养自尊自信品质。,自尊始于知耻,17/20,论语,中有这么一段话：,子贡问孔子怎样才能成为一个真正“士”？孔子说“行己有耻”是第一要。,你知道这里“,行己有耻,”是什么意思吗？,对自己不良行为要有羞耻之心。在孔子心目中，知耻是第一位。,18/20,羞耻心有利于形成良好品德。,讨论假如没有羞耻心社会变成什么样子？,“羞耻心是全部品德源泉。”,19/20,二、自尊始于知耻,自尊心与羞耻心关系,自尊人必定,有所不为,羞耻心对于形成良好品德有什么作用？,20/20,
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