资源描述
,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有理数加法(二),第1页,一、合作学习,(1)请在以下图案内任意填入一个有理数,,要求相同图案内填相同数。,(),(),(2)算出各算式结果,比较左、右,两边算式结果是否相同呢?,(3)请同学们说说自己结果,发觉了什么?,第2页,在有理数运算中,加法交换律和结合律仍成立。,普通地,任意若干个数相加,不论各数相加,先后次序怎样,其和不变。,加法交换律:,两个数相加,交换加数位置,,和不变。表示成:,a+b=b+a,加法结合律:,三个数相加,先把前两个数相加,,或者先把后两个数相加,和不变。,表示成:,(a+b)+c=a+(b+c),第3页,试一试,第4页,多个有理数相加时,为了使运算简便,,能够把正数或负数分别结合在一起相加;有相反数先把相反数相加;能凑整先凑整;有分母相同,先把同分母数相加。,注意,:,第5页,练一练:,第6页,第7页,小明遥控一辆玩具车,让它从A地出发,先,向东行驶15m,再向西行驶25m,然后又向东,行驶20m,再向西行驶35m,问玩具赛车最终,停在何处?一共行驶了多少米?,二、情景应用,-25 -20 -15 -10 -5 0 5 10 15,A,东,西,15,-25,-35,20,第8页,练一练:,小明统计了一星期天天最低温度以下表:,星期,一,二,三,四,五,六,日,温度,-2,-1,+2,+6,+4,+1,-3,这个星期平均温度是多少摄氏度?,第9页,三、议一议:,数扩展到有理数之后,下面这些结论,还成立吗?请说明理由(假如认为结论不,成立,请举例说明):,(1),若两个数和是0,则这两个数都是0;,(2),任何两数相加,和大于任何一个加数。,第10页,这节课你有什么收获?,第11页,这节课我们学习了:,有理数加法交换律,和结合律,可利用其进行简便计算,在,计算时,要先看看有没有相反数,有则先,相加得零,再利用凑整或同号相加,计,算出结果。,第12页,BYE BYE,第13页,
展开阅读全文