学习2022疫情防控主题班会PPT.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,3,、明框幕墙玻璃幕墙施工工艺,根据主体工程设计的,xxxx,组成、工程布置结合,xxxx,区的地形地貌，在分析可能造成水土流失的特点及危害的基础上，按工程性质、功能、分布、施工、及水土流失特点进行水土流失预测分区,同学们：,想想劳碌的父母，为了自己的来，让我们共同携起手来，在校园里倡止使用手机，共创一个健康谐的校园！,共时防疫 同赴未来,中小学,2022,年疫情防控主题班会,PPT,2022.03.21,，占可能新增水土,植物措施按水利部,67,号文,水土保持工程概（估）算编制规定和定额,的规定进行计算，具体标准为：,宣讲：小小,时间：,2022.03.21,中小学,2022,年疫情防控主题班会,PPT,同赴,未来,共防,时疫,（,2,）塔吊从地下室底板穿顶板一直向上，塔身穿底板、底板处需留设施工缝，设置,3mm,厚水平止水钢板。,原为废弃水泥厂，水泥生产设施已拆除，无遗留污染，根据发展，中大星河湾在冷水滩建设中明确定位为区域内建筑采用典型的地域民居建筑形态，具有丰富多彩的绿化休闲设施，中高档住宅的更新换代将成为新的趋势。,前 言,2022,年，在奥密克戎毒株的冲击下，全球新,得的,冠疫情形势持,得的,续升级，很多国家的新增确诊病例数都破了新冠疫情爆,得的,发以来的纪录，情况非常糟,得的,糕。我们国,得的,家始终坚持“外,得的,防输入、内防反,得的,弹”疫情防,得的,控政,得的,策，在常态化疫,得的,情防,得的,控以来，最大限度保护了人,得的,民生,得的,命安全和身体健康。,作为一名学生，作为防控疫情的积极参与者，要学会做好自我防护，做好疫情防控期间自我心理调节，希望大家通过今天的班会学习到更多防疫知识。,在每次水土保持监测时，必须做好原始记录（包括观测或调查时间、人员、地点、基本数据及存在的问题等），并有观测或调查人员、记录人员及校核、审查签字，做到手续完备,深入消化建筑、结构施工图纸，了解建筑关键位置，特殊部位的技术要求，预先对在即将开始的施工图设计中，可能出现的问题，做好技术储备。,新冠知识再学习,德尔塔和奥密可柔病毒进化,防疫知识再熟读,01,02,03,目,录,CONTENTS,抗疫期间心理疏导,04,面对疫情我们更应该积极乐观,05,b,对照施工图检查立柱的尺寸及加工孔位是否正确相符；,8,、墙及梁的顶标高要控制好，同顶板钢筋面筋标高；,PART 01,新冠知识再学习,b,认真组织学习操作工艺，操作过程，并贯彻执行。,d,、参加每周工地现场总包协调会，作好记录并解决问题；,新冠知识再学习,1,01.,什么是,?,新型冠状病毒属于,属的冠状病毒，有包膜。其基因特征与,SA,得的,RSr-CoV,和,ME,得的,RSr _CoV,有明显区别。病毒对紫外线和热敏感,56C 30,分钟、,75%,乙醇、含氯消毒液、过氧乙酸和过氧化氢等均可有效灭活病毒。国际病毒分类委员会将新冠病毒命名为,SA,得的,RS-CoV-2,。,7.10.3,防护设施的包装、运输和堆放,（,4,）与场外应急机构取得联系及紧急情况的处理作出安排；,新冠知识再学习,1,02.,什么是新冠肺炎,?,新冠肺炎是指由新型冠状病毒感染引起的肺炎。世界卫生组织将新型冠状病毒肺炎,(,简称“新冠肺炎”,),命名为,COVID-19,。,5,）严禁在工程主体施工完成后，在人防外墙、临空墙、密闭墙等人防维护结构墙打洞穿电线电缆；,作业结束后，应将料斗放下，落入斗坑或平台上。,新冠知识再学习,1,03.,新冠肺炎的传染源是什么,?,目前公认的传染源主要是新型冠状病毒感染的患者。无症状感染者也可能成为传染源。,04.,新冠肺炎的传播途径有哪些,?,新冠肺炎人群普遍易感，经呼吸道飞沫和密切接触传播是主要的传播途径。在相对封闭的环境中，长时间暴露于高浓度气溶胶情况下，存在,.,经气溶胶传播的可能。其他传播途径有待证实。,i,、颜色：净色（浅灰）（以实物样板为准，业主有最终选择权）。,e,每个基准层面的基准点，线复核结束后应认真填写,基准线复核表,，并做 好存档工作。,新冠知识再学习,1,潜伏期,基于目前的流行病学调查,人从感染到发病的潜伏期为,1-14,天多为,3-7,天,易感人群,人群普遍易感,GB/T9963-1998,钢化玻璃,地材料必须分类堆放整齐，并有相应的标识，产品不允许直接接触地面，底部应垫高,100mm,，施工人员施工完后必须清理施工现场，避免材料的损坏丢失；为减低施工对周围环境的影响，物料在夜间进场,新冠知识再学习,1,新冠肺炎的主要症状是什么,?,新,冠肺炎以发热、乏力、干咳为主要表现，,少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹泻等症状。,重型、危重型患者病程中可为中低热，甚至无明显发热症状。,3.6,公路运输要遵守相应规定。,一年中最冷月为一月，最热月为七月。,新冠知识再学习,1,症状,感冒,流感,新冠肺炎,发热,少见,常见，通常高于正常体温，尤其是小孩。通常持续,34,天,常见,头疼,少见,常见,常见,全身疼痛,轻微,多见，通常会更严重,常见,疲惫,/,虚弱,有时,严重,常见,极度疲惫,从不,多见，通常在开始发烧的时候,多见，通常在开常见，部分患者表现为轻微乏力,鼻塞,常见,有时,少见,打喷嚏,多见,有时,少见,喉咙痛,常见,有时,少见,胸部不适,/,咳嗽,轻微,/,干咳,轻微到中度,/,可能会变得严重,可胸部不适常见，干咳常见,肺炎,罕见,少见,常见，部分患者元肺炎表现,（,7,）底板和基础梁的上部和下部通长纵筋的接头应设置距端部,1/3,跨处，框架梁的通长面筋接头应设在跨中，底筋接头应设在距端部,1/3,跨度处，次梁和楼板的通长面筋接头应设在跨中,产过程和成品检验、不合格材料和成品的控制、工程安装准备、安装进度控制、安装过程控制、安装检验、安装过程不合格品控制、材料现场保管、完工,xxxx,的防护、安装,xxxx,的验收和交付、施工安全管理、工程,xxxx,售后服务、,PART 02,德尔塔和奥密可柔病毒进化,按照由上至下、先室内后室外的顺序清洗；,-,径流系数，取,0.60,；,德尔塔病毒,1,德尔塔,+”,或“,AY.1”,变体,德尔塔（,Delta,），是新冠病毒变异毒株。最早于,2020,年,10,月在印度发现。,2021,年,5,月，世卫组,得的,织将最早在印度发现的新冠病毒变异毒株,B.1.617.2,命名为”德尔塔“（,Delta,）变体。该变体被确定为印度第二波疫情的驱动因素之一。,5.3,对清洗的辅助器械要做到安全可靠无故障，确保操作工人安全；,b,、检查表面氧化膜层的厚度和质量是否符合幕墙施工合同技术要求。,德尔塔病毒,1,最早在印度被发现的新冠病毒变异毒株德尔塔毒株已传播到了,74,个国家，而且还在快速传播。这一毒株不但传染性强，感染者更易发展成重症。专家担心，德尔塔毒株可能会成为全球主流毒株。数据显示，英国,96%,新增病例感染德尔塔毒株，病例数仍在攀升。,新冠病毒变异毒株,德尔塔毒株,持监测设计与实施计划,，由开发建设,xxxx,建设单位（个人）将水土保持监测设计与实施计划报请有管辖权的水土保持生态环境监测管理机构组织专家进行技术论证。,（,2,）龙门架顶横移轨道，应设置移动枕木。,德尔塔病毒,1,钟南山院士,德尔塔病毒,疫苗接种率,钟南山院士在接受采访时表示，德尔塔病毒在身体中的潜伏期比较短，两三天就会发病，,假设中国疫苗是,70%,保护率，中国建立群体免疫需要,80%,或以上疫苗接种率。,我司在安全方面主要从现场设施、施工设备、防火、人身安全、安全防护等方面组织保障措施。,施工现场每一指廊每一楼面请总包提供专用配电箱，有,380V,、,220V,过顶插座各,12,只。,德尔塔病毒,1,传播速度快,潜伏期短,传染性强,病毒载量高,外溢至安徽、湖南、四川、辽宁等地至少,20,个城市，北京也有波及，呈现跨省传播最快,24,小时即可发病,10,天内可传五六代本轮疫情中有患者早起仅表现出乏力、嗅觉障碍、轻度肌肉酸痛等症状德尔塔毒株能部分避开一些中和抗体抑制免疫应答,，该,xxxx,需编制环境影,，采用相同直径的钢筋焊接,德尔塔病毒,1,结果,证明,据他介绍，基于,2021,年年,5,月份广州新冠病毒德尔塔变异株暴发疫情的研究,中国工程院院士钟南山在广州出席一峰会活动时明确回答。,结果证明国产疫苗是有保护作用的。研究初步统计显示，疫苗对重症的保护效果为,100%,，对中度、轻度、无症状的保护效果分别为,76.9%,、,67.2%,、,63.2%,。,13,安全带在使用前，要进行认真检查，并且定期进行负荷试验，合格者方能使用。,b.,检查胶筒上的出厂日期及有效期是否能在施工期内用完。,德尔塔病毒,1,被“德尔塔”毒株感染以后，早期症状可能仅表现为乏力、嗅觉障碍或者轻度的肌肉酸痛,德尔塔,（,2,）可能损坏水土保持设施面积和数量预测分析；,8,、墙内均为止水螺杆；,奥密克戎病毒,2,发现时间线,奥密克戎（,Omicron,），编号,B.1.1.529,是一种新型的新冠病毒变异毒株。,11,月,9,日,-,在南非首次采集确认。,11,月,24,日,-,南非政府首次向世卫组织报告。,11,月,25,日,-,南非新增确诊病例,2465,例，奥密克戎毒株占新增病例数的,75%,以上,11,月,26,日,-,世卫组织将其列为“需要关注”的变异毒株，并命名为“奥密克戎”。,11,月,28,日,-,全球至少有,9,个国家和地区相继报告明确发现了该变异毒株。,若因修临时工程破坏了现有的绿色植被，在拆除临时工程时予以恢复。,因此，在工程筹建期，建设单位至少需,1,2,位水土保持专业人员，负责水土保持方案的委托编制、报批和方案实施工作；,奥密克戎病毒,2,南非医学协会主席安吉丽克,库切介绍：,这是一种轻度疾病，症状包括肌肉酸疼、疲倦，并伴有轻微咳嗽。到目前（当地时间,11,月,26,日）为止，我们发现感染者并没有失去味觉和嗅觉，也没有明显的症状。,（,3,）钢筋的强度标准值应具有不小于,95%,的保证率。,运输途中应经常检查货物情况。,奥密克戎病毒,2,鉴于奥密克戎变异株在南非的快速流行趋势，包括美国、英国、欧盟、俄罗斯、以色列、我国台湾和香,得的,港等在内的多个国家和地区纷纷限,得的,制来自非洲南部的旅客入境。,美国,英国,欧盟,俄罗斯,以色列,我国台,得的,湾,香,得的,港,a,、根据设计图纸，按照道路施工中线、高程点测放挡墙的平面位置和纵段高程。,b,、预埋件的隐蔽验收及地锚埋件的拉拔试验；,奥密克戎病毒,2,近期香港每天有数万人发生感染，每天新增死亡病例超过100例，,低致病性不代表无致病性，不能对“奥密克戎”掉以轻心。,传播能力比之前的德尔塔变异株高24倍,“奥密克戎”病毒,主要感染上呼吸道的鼻咽部，但如果病毒一旦侵袭到肺部还是会出现重症,5,每日施工前对所用的工具进行安全性能检查，发现损坏、缺陷应及时的处理更换。,d,板侧或石板背面开槽位置准确，槽深及槽宽满足不锈钢挂件安装。,奥密克戎病毒,2,潜伏期更短,隐匿性更强,传染性更强,传播速度更快,奥密克戎四大特点,6.4,水土流失防治分区,p,、遮阳系数：,05.%,奥密克戎病毒,2,这种比喻是不恰当的，虽然它症状比较轻，但是它的传染性远高于流感，并且在后遗症方面，国外数据表明新冠肺炎的后遗症还是比较多的，远超流感。此外，家庭成员相互感染率,15.8%,，高于德尔塔的,10.3%,，也远高于流感。因此，我们不能以应对流感的心态看待“奥密克戎”。,“奥密克戎”就是大号流感？,6.4.5,主次梁相交处在次梁两侧主梁内各附加,3,个附加箍，间距为,50mm,，箍筋大小及肢数同主梁。,9.5.5,运行管理期土壤流失量动态监测,PART 03,防疫知识再熟读,（,2,）若主体工程施工过程中出现设计变更时，水土保持方案也应作出相应的变更设计，并报原审批单位重新审批；,A,料和,B,料的配合比应控制在,200:150:1,之间，催凝剂过多在未灌胶时已固化，造成胶的浪费；过少则固化时间太长，影响施工进度。,防疫知识再熟读,1,防疫四件套,戴口罩,勤洗手,一米线,不聚集,根据工程所造成水土流失特点布设简易水土流失观测场或采取调查监测；,F,、塔吊事故应急抢险完毕后，,xxxx,经理立即召集副经理，技术员、安全员和塔吊司机组的全体同志进行事故调查，找出事故原因、负责人以及制订防止在次发生类似事故的整改措施。,防疫知识再熟读,1,01,防飞溅：,日常注意手卫生，佩戴和摘下口罩时，要洗手。,02,辨正反：,戴口罩前，请将口罩鼻夹侧朝上、深色面朝外，如口罩无颜色区别，可根据口罩皱褶判断，皱褶处向下为外。,03,严密合：,戴口罩时，用双手手指置于金属鼻夹中部，一边向内按压一边顺着鼻夹两侧移动指尖，直至将鼻夹完全按压成鼻梁形状为止;并快速吸气，检查空气是否有从口罩边缘包括鼻梁处泄露,再调整鼻夹。,科学佩戴口罩,下料时禁止使用短尺量长料，避免产生累积误差。,按常规施工方法及有关定额进行计算，工程单价由直接工程费、间接费、利润和税金组成，其中直接工程费分为基本直接费和其他直接费。,防疫知识再熟读,1,04,洁双手：,打喷嚏或咳嗽时不需要摘下口罩，可适时更换;如果不习惯，可摘下口罩用纸巾或肘部遮掩口鼻。,05,巧更换：,口罩佩戴使用中，如果发现口罩明显潮湿或脏污时，建议立即更换新口罩，以免影响防护效果。,对于现场不能解决的问题，及时与设计室人员联系，及时解决问题并记录归档。,一、顶板双层双向钢筋应上下对齐，间距应略少于设计规范要求。,防疫知识再熟读,1,口罩内部易附着人体呼出的蛋白质和水分等物质，导致细菌滋生,一般情况下，医用外科口罩使用,4,小时,后应及时更换,1.,长时间不更换,拉至下巴处、挂在耳朵一侧、直接放在包里/兜里、,挂在手臂或手腕上、随意放置桌上,2.错误佩戴和存放,口罩在变形、潮湿或有明显脏污时，防护性能会降低，需及时更换。,3.佩戴变形、潮湿或有脏污的口罩,佩戴口罩这些错误不能犯,GB9944-2002,不锈钢丝绳,3,走行轮：轮缘磨损量不超过原厚度,40%,，滚动表面缺陷不太大者，可焊补修复。,防疫知识再熟读,1,佩戴多个口罩不能有效增加防护效果，反而增加呼吸阻力，,并可能破坏口罩的密合性,4.多个口罩同时佩戴,3岁以下婴幼儿不宜戴口罩，易引起窒息，应以被动防护为主,家长应尽量避免带孩子去人群密集的公共场所,5.为3岁以下婴幼儿佩戴口罩,佩戴口罩这些错误不能犯,生物措施的成活率、保存率、生长状况监测；,（,2,）普遍钢材、预应力钢铰线、预应力管道和锚具等均应按设计技术指标采购，并按相关规范检验和验收。,防疫知识再熟读,1,传递文件前后,在咳嗽或打喷嚏后,制备食品前后,吃饭前,上厕所后,手脏时,在接触他人后,接触过动物之后,外出回来后,哪些时候需要洗手？,质检员检查需填写质量记录，具体记录为,隐蔽工程检查记录,、,安装质量检查记录,、,工程安装饰面检查记录,。,，,xxxx,建设区平均土壤侵蚀模数为,280,防疫知识再熟读,1,1,、（内）洗手掌：,流水湿润双手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相对，手指并拢相互揉搓。,2、,（外）洗背侧指缝：,手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行。,3、,（夹）洗掌侧指缝：,掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。,4、,（弓）洗指背：,弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。,5、,（大）洗拇指：,一手握另一手大拇指旋转揉搓。双手交换进行。,6、,（立）洗指尖：,弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。,7、,（腕）洗手腕、手臂：,揉搓手腕、手臂，双手交换进行。,正确洗手需掌握七步洗手法,建筑区规划占地,40841.00m2,，主要为商业楼及住房楼。,结合本,xxxx,区地形地貌条件，绿化措施投资等因素，只要严格按照施工进度，本,xxxx,生产植被恢复期植被恢复状况，水土强度将达到轻度，因此，自然恢复期土壤侵蚀模数取值为,1500t/km2.a,。,防疫知识再熟读,1,加强锻炼 均衡饮食,加强锻炼、增强免疫力，避免受凉，保证饮食营养，补充水分，多吃新鲜蔬菜、水果。,生活不规律易使免疫系统功能减弱，充足睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强免疫力。,加强锻炼 均衡饮食,接种疫苗仍是预防新冠肺炎最直接、最有效的手段，对减少重症和死亡效果明显。,符合条件的同学必须全程接种新冠病毒疫苗。,5.2.1,龙门架安装规定：,xxxx,建设区工程占地区域因工程建设生产将全部受到扰动，经统计，本,xxxx,扰动原貌、损坏土地的面积为,1.7903m2,，详见表,7-3,。,防疫知识再熟读,1,1.,乘车全程佩戴口罩。,2.,减少接触公共物品和部位。,3.,分散而坐。,4.,保存旅行票据信息。,不要前往,中高风险地区,学生及家长非必要不外出，减少聚集性聚餐、聚会。,如特殊情况必须外出要向学校及时报备，禁止前往中高风,得的,险地区。,请务必做好个人防护，并如实告知班级老师，返回时上交核酸检测报告。,施工建设期对建筑区增设临时排水沟,365m,，临时沉沙池,4,口；表土堆放场临时排水沟,114m,，临时沉沙池,1,口。,7,、不准将易燃易爆品带进宿舍；,PART 04,抗疫期间心理疏导,放时应立放，下部垫木方。,刚度（挠跨比）,N=5.1cm/3300cm=1/647,1/400,，满足要求,抗疫期间心理疏导,1,避免长时间阅读或讨论负,得的,面信息。认识到因为负,得的,面信息而产生情绪波动是正常的。如果较长时间处于消极情绪中，要有意识地调节，转换想法，调整行为。,保持情绪稳定,01,给排水专业参照图集,07FS02,防空地下室给排水设施安装,；通风专业参照图集,07FK02,防空地下室通风设备安装图集,；电气专业参照图集,07FD02,防空地下室电气设备安装,。,6.6.1,工作区划分,抗疫期间心理疏导,1,保持健康睡眠节律，早睡早起。,保持健康的作息,02,保持健康饮食，,也要注意个人卫生。,（,5,）可能造成的水土流失量预测分析,浇筑完成混凝土初凝后，应抽出内衬管，并用通孔器检验所有的管道是否畅通，并立即进行养生。,抗疫期间心理疏导,1,探索适合的锻炼方式，如广播体操、足球、跳绳、跑步、乒乓球等。,坚持每天锻炼,03,横梁钢束管道采用金属波纹管。,出厂时应附有效的产品质量合格证明文件。,抗疫期间心理疏导,1,制定好适合自己的学习计划，按照学校的要求，认真参加课程学习，完成家庭作业。,保持课内课外学习,04,坝内地势较平坦，海拔高度,266,270,米，一般高处河床,5,20,米，以,1,5%,的坡降向长江倾斜，由西向东呈条带状，扇形状平行于河道两侧。,同时注意严格控制底板钢筋绑扎后表面平整度。,抗疫期间心理疏导,1,提高信息判断能力,05,不信,得的,谣、不传,得的,谣，不要仅看信息表面，而要根据信息发布方的公,得的,信力、信息的支持证据和逻辑做出鉴别判断，避免受谣,得的,言误导。,1.2,加工好的铝板应立放，下部垫木方；,，按照施工作业划分的内容在施工中,抗疫期间心理疏导,1,维护人际支持,06,与家人、朋友、同学等保持积极联系，彼此表达关心。有情绪波动时可与亲友倾诉，可以为压力较大的亲友提供力所能及的情感支持。,1),管理人员及施工人员，进入现场必须遵守安全生产六大纪律。,b,、将玻璃孔位表面灰尘擦拭干净，玻璃孔位必须做到清洁无杂物，方可进行驳接头的安装。,抗疫期间心理疏导,1,面对严峻的疫情形势、学习的巨大压力，很多同学会出现担忧、焦虑、烦躁等负面情绪，告诉自己这些都是正常的反应。,我们在做好疫情防控的同时，要做好自己的心理疏导,c,、检查铝合金型材的表面平整度，断面尺寸，表面光洁度是否符合国家要求。,(b),当钢绞线初始应力达到张拉控制应力的,10%,时，可在钢丝上划记号，作为量测伸长量的参考点并检查钢绞线有无滑动。,抗疫期间心理疏导,1,让我们满怀阳光、全力以赴，以积极乐观的心态，科学的防控知识，精准的防控措施，迎接战“疫”的最终胜利！,面对疫情，,不恐,得的,慌，,常关注,、冲洗阀配用的冲洗水管和水枪应就近设置。,m,、玻璃的耐辐照性、耐热性、抗冲击性应符合,中空玻璃,PART 05,面对疫情我们更应该积极乐观,（,4,）高处作业时应将工具装在工具袋内，传递工具不得抛掷，不得将工具放在平台和木料上，更不得插在腰带上。,4.6.,对安装工的技术交底内容,面对疫情我们更应该积极乐观,1,让我们对环境的变化保持敏感，进行反思，从而提高洞悉力，更好的融入社,得的,会，面向未来。,灾难也是一种教育资源,钢板应平整，其翼高宜为,30,50mm,。,6.3.11,墙体水平钢筋的定位采用竖向,梯子,筋，间距,2000mm,，竖向钢筋的定位采用水平定梯子筋。,面对疫情我们更应该积极乐观,1,就是勤洗手，带口罩，勤通风。加强锻炼，提高自身免疫力。养成良好的卫生生活习惯。,学会应对疫情，最大程度保护自己,（,2,）高处作业人员须穿软底轻质鞋，所需材料事先准备齐全，工具事先放在工具袋内，拴稳挂牢。,b,电焊机应有单独开关，装在防火、防雨的闸箱内，电焊机应设防雨棚（罩）。,面对疫情我们更应该积极乐观,1,让我们知道谁是最可爱的人,观看新,得的,闻报道，让我们关心疫情发展,通过疫情知道，科学家、医生、护士、军,得的,队，才是社会的脊梁，而不是明星。,a.,玻璃到货后应从外观、性能要求、尺寸偏差等几方面进行检验。,表,11-1,水土保持设施验收应提供的资料目录,中小学,2022,年疫情防控主题班会,PPT,谢谢观看,随着水土保持方案的实施，不但能保证施工建设的弃渣得到有效拦截，工程区原地貌也将被适当改变。,按照国标,GB-T16226-94,建筑幕墙物理性能分级,中风压变形性能设计，即测试试件应满足：在相应风压下，支撑系统等主要受力构件的相对挠度不超过,L/180,，绝对挠度不超过,20mm,。,手机对学生的：,额增加父母担。,相对于九年义务教育来说，高中收标准大高，动辄数元甚至上元的学费对于经难家庭来说是一笔不的担，而我们的学生大多数来自农村，手机的开销是的父母的额开销。,操作时应持证上岗。徒工学习期间，不能单独操作，必须在师傅的监护下进行操作；,2.4.4,装过或有易燃、可燃液体、气体及化学危险品的的容器、管道各设备，在未彻底清洗干净前，不得进行焊接；,误区四：管理者必须专注于建立良好的个人关系,我的任务是与每一位下属建立关系。,我需要队发挥出最的潜力。,实际情况,你可以这样,通过驾驭团队的集体 力量，提高个人的,绩效和投程度；通过塑造，,激发团队各种人解决的能力。,硬化地表区域主要为道路硬化和其他硬化，根据,xxxx,平面布局，硬化占地,0.6267m2,，小区内行人道路有,3,条。,具体布置详见工程平面布置图。,谢谢聆听！,