六年级下册道德与法治 第一单元完善自我 健康成长测试卷含答案【全国通用】.docx

六年级下册道德与法治 第一单元完善自我 健康成长测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.我们应该拥有一颗（   ）的心，这样生活才能更美好。
A.宽容
B.自私
C.愤怒
D.抱怨
2.尊重自己表现为（    ）。
①相信自己的价值②维护自己的形象③爱惜自己的名誉④信守自己的承诺
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
3.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下面做法属于尊重他人的是（   ）。
A.王斌在图书室里大声喧哗
B.李华骑自行车撞人后，迅速离开
C.陈柳经常悄悄帮助家里有困难的同学
D.赵洁走在拥挤的人群中，打喷嚏不捂嘴
4.小明这次没有考好，他应该（   ）。
A.反思没考好的原因
B.不放在心上，以后该怎么做还怎么做
C.在家里闷闷不乐
D.痛哭一场
5.在学习和生活中，我们要及时进行自我反思，正确的是（    ）。
A.总结经验，提升自己
B.发现缺点不足，会让人瞧不起
6.饭店服务员为你端茶倒水时，你会（   ）。
A.这是他的工作，没什么可感谢的
B.说声谢谢
C.无动于衷
7.以下哪位同学是一位宽容的人（   ）。
A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了。
B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。
C.林欣有一个小口头禅，那就是“没关系”
8.下列属于反思的是（   ）。
A.回忆早上是否吃饭
B.回忆老师讲授的课程
C.回忆自己做事的方法
9.关于反思的积极意义下列说法正确的是（   ）。
①反思可以让我学习别人的优点
②反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去
③通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好
④反思会带来情绪波动，产生自卑心理，反思太痛苦了
A.①②③      B.②③④      C.①②④     D.①②③④
10.下列行为不能体现尊重他人的是（    ）。
A.课堂讨论中耐心听取同学发言
B.遇见父母的朋友主动打招呼
C.不和成绩差的同学一起玩
D.不经别人允许，不乱动人家的东西
二.填空题(共10题，共56分)
1.“金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗（      ）的心，学会（      ）他人，其实也是（      ）可能犯错误的自己。
2.相信自己的（      ），不（      ），不（      ）就是尊重自己的重要表现。尊重自已还表现为：维护自己的（      ），爱惜自己的（      ），信守自己的（      ）。
3.中华人民共和国公民的（      ）不受侵犯。
4.适度维护自己应做到：不过分（      ），保持情绪稳定；（      ），既相信自己的能力，也能认识到（      ）；（      ）他人意见，分析问题时对事不对人。
5.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生（      ）、（      ）。宽容能让我们心胸（      ）。
6.尊重自己，并不意味着拒绝（      ）。尊重自己与接受别人的批评是（      ）。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是（      ）。
7.尊重自己包括（      ）、自重、自爱和（      ）等方面。相信自己的价值，（      ），不自卑就是（      ）的重要表现
8.每个人都是（      ）的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的（      ）。
9.反思作为内心活动，是（      ）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。
10.（      ）是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康。
三.判断题(共10题，共20分)
1.他人的尊重会让我们感到自满。（   ）
2.洒水车工人洒水时，不小心把水洒到了一位路人的身上，这位路人破口大骂。（   ）
3.小明和同学们一起玩的时候，被一个淘气的同学起了一个难听的外号，小明很生气，决定以后再也不理那个同学了。（    ）
4.我们经历过的大事情需要反思，小事情就不需要了。（   ）
5.过去的事情不管对错，过去就不用去想，该怎么做还一样。（    ）
6.通过反思，我们可以看到自己的缺点和不足，更好的完善自己。（   ）
7.礼貌和气的语言体现了对别人的尊重。（    ）
8.我们身边的每一个人都值得尊重，不管他是什么职业。（   ）
9.每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。（   ）
10.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。（   ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.将下列行为与其相对应的做法连起来。
A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护         ①尊重自己
B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑         ②金无足赤人无完人
C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误             ③自我完善的一种方式
D、陈红很善于反思每一天中的不足            ④过度维护自己
五.简答题(共5题，共30分)
1.对于你自己专属的“反思时间”，你有什么看法？
2.小学阶段你印象最深的一件事是什么？为什么这件事给你留下了这么深刻的印象？
3.宽容是和谐社会的必要条件，请你举出一件你曾经做的宽容的事情，结合你学过的知识，说一说宽容能带来什么。
4.宽容有什么意义？
5.三条“虫子”代表什么。
六.材料题(共2题，共18分)
1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.
材料二： 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.
结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。
2.刘青同学很调皮，班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时，班主任却严厉地批评了刘青，并让他向新同学道歉，并在全班做检讨，你认为班主任的做法对吗？为什么？
七.综合题(共1题，共4分)
1.有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.A
5.A
6.B
7.C
8.C
9.A
10.C
二.填空题
1.宽容；原谅；原谅
2.价值；自我贬低；自卑；形象；名誉；承诺
3.人格尊严
4.维护自己；不大喊大叫；自己的不足；虚心接受
5.摩擦；冲突；开阔
6.批评；不矛盾的；过度维护自己
7.自尊；自我接纳；不自我贬低；尊重自己
8.独一无二；尊严
9.自我完善
10.宽容
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
7.√
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.①无须太长，每日坚持，必有收获。②生活中需要反思的情况有很多。③反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常自然了。
2.我记得最清楚的是五年级暑假参加夏令营。第一次离开父母，生活中的问题都要自己解决，我才发现自己有很多事情都不会做。
3.同学踩了我的脚，我选择宽容、原谅。生活中我们每个人难免与别人产生摩擦、误会、甚至仇恨；这时别忘了在自己心里装满宽容。宽容是温暖明亮的阳光，可以融化人内心的冰点，让这个世界充满浓浓暖意。 宽容是甘甜柔软的春雨，可以滋润人内心的焦渴，给这个世界带来勃勃生机。 宽容是人性中最美丽的花朵，可以慰藉人内心的不平，给这个世界带来幸福和希望。 忘掉仇恨，远离仇恨，用一颗宽容的心去宽容一切，拥抱一切。
4.①宽容让人们彼此宽待和睦相处，它是我们和谐美好生活的重要基础。
②宽容不仅给我们带来了和谐友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和安定，让我们生活的幸福愉快。
③宽容是健康的维生素，使人身心健康。
5.第一条虫子：心中有怒气；第二条虫子：想要报复对方；第三条虫子：不愿原谅对方。
六.材料题
1.学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可
2.（1）班主任的做法并没有过于严厉。（2）理由：①我们应尊重他人，友善待人，不能欺负新同学；②刘青做错事，需要向他人道歉；③嘲讽他人属于侵犯他人名誉权的行为，刘青理应向新同学道歉；④我们应该尊重他人，维护他人名誉权，不要出现和刘青一样的言行。
七.综合题
1.在生活中他不懂得尊重他人，他那不尊重的语言让他人觉得不舒服、尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人文明素养的体现。不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。