六年级下册道德与法治 期末测试卷（突破训练）.docx

六年级下册道德与法治 期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.丽丽，双休作业没有做完，课代表知道后应该 (   )。
A.宽容他，不告诉老师 
B.让他抄作业 
C.指出他的错误并帮助他完成作业
2.反思别人的成败，可以成为我们的（    ）。
A.经历
B.借鉴
C.成败
3.下列行为不能体现尊重他人的是（   ）。
A.课堂讨论中耐心听取同学发言
B.遇见父母的朋友主动打招呼
C.不和成绩差的同学一起玩
D.不经别人允许，不乱动人家的东西
4.我国造成损失比较大的自然灾害是（   ）。
A.干旱
B.洪涝和地质灾害
C.台风
5.各种文化都是（    ）的。
A.相同
B.平等
C.积极
6.以下哪位古人是宽容的典范（    ）。
A.周瑜
B.廉颇
C.蔺相如
7.小力与朋友吵了一架后，发现并不是自己的错，那么小力应该（   ）。
A.等朋友来了道歉后才与她和好
B.宽容朋友，大度地面对问题
C.不再理这个朋友
8.“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理？（   ）
A.失败的教训，我们要吸取
B.成功的经验，我们要总结
C.前面的车上坐着老师
D.老师的车走在前面
9.联合国的主要审议机构是（   ）。
A.安全理事会
B.联合国大会
C.经济及社会理事会
D.秘书处
10.1970年4月24日，中国自行研制的（    ）人造地球卫星飞向太空的。
A.“卫星一号”
B.“东方红1号”
C.“东方1号”
二.填空题(共10题，共48分)
1.自然灾害不仅会造成（      ）、（      ）和人员伤亡，还会带来各种间接损失， 甚至可能会影响（      ）和可持续发展。
2.20世纪前50年发生过（     ）世界大战，给人类造成了巨大（     ）。
3.人们对世界的（      ）是一个漫长的过程。
4.宽容是一种（      ）的态度，能够释放压力，改善人体（      ），促进人体健康。
5.人与自然是生命（      ）体。保护环境是每个人应尽的义务。为了保护地球家园，人们把6月5日设立为“（      ）日”。
6.世界上最大的平原是（      ）平原，位于（      ），那里地势（      ）。
7.宽容不仅给我们带来了（      ）、（      ）的社会环境，也使我们内心（      ）、（      ），让我们生活得（      ）、（      ）。
8.世界贸易组织于1995年1月1日成立，截止2018年1月，该组织有（      ）个成员。
9.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“（      ）、（      ）”的精神共同应对灾难。
10.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（      ）的（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益并能原谅别人。（   ）
2.中华民族是热爱和平的民族。（    ）
3.世界上的早期文明主要位于大河流域。（   ）
4.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。（   ）
5.东南亚国际联盟按照职能划分是一般性的国际组织。（   ）
6.建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（   ）
7.每个人都是独一无二的个体，都应当得到尊重。（   ）
8.环境直接影响到我们的生存和发展。（   ）
9.人与人之间有各种各样的差异，所以我们不需要宽容他人。（   ）
10.人类应该学会如何防御自然灾害，从而使自己以及他人的生命财产得以保全。（   ）
四.连线题(共1题，共7分)
1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。
产品的清洁生产
生物能                 循环经济
太阳能
废物的高效回收
风能
水能                  清洁能源
资源的循环利用
五.简答题(共6题，共46分)
1.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？
2.生活中有人认为不应该宽容他人不一样的观点。对于这种观点，我们该怎么说服他们呢？
3.中国人民解放军自成立以来发挥了哪些作用？
4.简述原始农业是如何兴起和发展的。
5.我们应该如何培养自己的科技创新意识和能力?
6.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.王灿和李乐是好朋友 ，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交 。
李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？
七.材料题(共2题，共16分)
1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？
材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
2.开学第一节班会课，老师制订了--份班级班规。下图是班级班规中的部分内容，请你阅读,并完成下列要求。
班级班规
课前准备不能少，铃声响后静息好。
室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。
刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。
同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。
（1）班级班规中为什么要求同学之间要宽容？
（2）课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚，小强连忙道歉，如果你是小刚，你会怎么做？
（3）小青认为班级班规中的“同学之间要宽容’就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。你赞同小青的观点吗?说说你的理由。
八.综合题(共1题，共4分)
1.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，据此回答下列的问题。
（1）六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了。
小桦的做法是否正确？ （      ）。
（2）第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁，小桦心想：还好没有人看见是自己弄的。
小桦的想法是错误的，因为（      ）。
（3）在道德与法治课上，老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后，小桦越想越内疚。
你认为小桦应该（      ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.B
5.B
6.C
7.B
8.A
9.B 
10.B
二.填空题
1.资源破坏；直接经济损失；社会的稳定
2.两次；创伤
3.认识
4.善待他人；微循环
5.共同；世界地球
6.亚马孙；南美洲北部亚马孙河中下游；低平
7.和谐；友善；平和；安定；幸福；愉快
8.164
9.一方有难；八方支援
10.文明时代；门槛
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
7.√
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.如图：

五.简答题
1.（1）节约用水、用电。
（2）不使用或少使用一次性筷子。
（3）出行尽量乘坐公共交通工具。
（4）植树造林，保护环境。
（5）垃圾分类，促进资源循环利用。
2.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同；不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在；每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有多听听他人的意见，才能集思广益；只有综合大家的意见，才能更加全面。
3.中国人民解放军自成立以来，始终是中国人民的守护者、国家安全的维护者，是世界和平的坚定捍卫者。强大的国防力量，是维护和平、打贏战争的重要保障。近年来，中国军队积极参与海上救援、维和、联合军事演习、反海盗等国际军事活动，在安全领域承担大国责任，为维护世界和平，促进共同发展作出了重要贡献。
4.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革，充分体现了古代先民的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
5. (1)积极参加科技小发明、小创造活动。(2)在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。(3)敢于尝试，善于把科技想象变为现实。
6.在自然灾害面前，中国人民万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏、坚韧不拔、不畏艰险、百折不挠、以人为本、自强不息的壮举， 就是不屈不挠、团结互助的抗灾精神，这是民族精神的集中体现，是我们战胜困难的决心和力量。
六.辨析题
1.李乐的做法是对的 ，因为理解和宽容是要讲原则的 。对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容 。李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐。
七.材料题
1.我感受到了中国文化已经走向世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。
2.（1）只要学生所答符合题意，说法正确，写出两点即可。例答：①宽容可以让同学们之间彼此宽待，和睦相处；②宽容可以使同学们内心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。 （2）只要学生所答符合题意，做法正确，言之有理即可。例答：我会接受小强的道歉，原谅小强的无心之过，并且告诉他在玩耍的时候注意安全，遵守班级班规。
（3）只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理即可。例答：我不赞同小青的观点。理由是虽然同学之间要宽容，但是宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
八.综合题
1.小桦的做法不对。小桦没有认识到应该尊重别人的劳动成果。小桦没有认识到自己的行为伤害到了别人的利益，人不能做损人利己的事。小桦没有认识到创建优美的校园环境需要全校师生的共同努力，班级之间也要公平竞争。小桦应该学以致用，反思自己的做法。用知识来指导自己的行动，向老师或学校说明事情的真相。向五班同学道歉。