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五年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案【突破训练】.docx

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五年级下册道德与法治期末测试卷 一.选择题(共10题,共20分) 1.在公共生活中,作为社会的一员,我们心中要有(   )。 ①他人 ②社会 ③国家 A.①②③    B.①③     C.②③ 2.红军总参谋长(   )按照彝族风俗与彝族部落首领(   )歃血为盟,结成兄弟。 A.刘伯承、小叶丹 B.朱德、陈毅 C.毛泽东、小叶丹 3.历经艰难险阻,中国工农红军胜利完成(    )。 A.二万里长征 B.九千里里长征 C.一万三千里长征 D.二万五千里长征 4.在甲午中日战争中爱国官兵保家卫国的感人故事是(    )。 A.关天培 B.林则徐 C.喻培伦 D.邓世昌 5.1937年,日军制造(    ),发动全面侵华战争,中国人民开始了全面抗战。 A.卢沟桥事变 B.九一八 C.南京大屠杀 6.随着社会的发展,我们的公共设施越来越丰富。所以我们应该(   )。 ①从小事做起,从自身做起,保护公共设施 ②公共设施的完善可以让人们感受到公共生活的美好 ③随便使用,这些与我们个人无关 A.①②     B.①③     C.②③     D.①②③ 7.做一个有道德素养的公民,下列行为错误的是(   )。 ①电影院里高声喧闹 ②向车窗外抛生活垃圾 ③随手关闭水龙头 ④在公园里随意遛狗 A.①③④     B.②③④     C.①②③      D.①②④ 8.(    )不属于优秀家风。 A.心口如一,童叟无欺 B.尊师重道 C.表里不一,好逸恶劳 9.下列做法正确的是(   )。 A.找不到停车位就可以停到消防通道上 B.在人行道买卖菜有人买 C.在公园内可以放松放松,大声唱歌 D.小明把停在盲道上的自行车挪开 10.中国农村改革第一村是(   )。 A.华西村 B.小岗村 C.大寨村 二.填空题(共10题,共38分) 1.良好的公共秩序是人们安居乐业的(      ),是社会稳定和进步的(      )。 2.沟通前我们要先了解父母的(      ),沟通中可以选择彼此熟悉的(      )。 3.弘扬以(      )为核心的时代精神,努力投身(      ),发展才会有(      ),改革才会有新突破。 4.高要求和(      )体现着家人对我们的爱;独立和(      )标志着我们在逐渐长大。 5.作为新时代的少年,我们是建设社会主义现代化强国的(      )、(      )。 6.(      )将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句形式表达出来。 7.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从(      )的行为做起。 8.(      )是颂扬十月革命胜利和系统传播马克思主义的第一人,是中国共产党的主要(      )之一。 9.我们坚持“日行一善”,从(      )做起,发挥公益的力量。 10.家人或严格地(      )我们,或精心地(      )我们,或(      )地与我们协商……各不相同的关爱方式,让我们体会到浓浓的亲情。 三.判断题(共10题,共20分) 1.西安事变和平解决,标志着抗日民族一战线初步形成。(   ) 2.在成长过程中,我们明知父母讲的话有道理,但我们也应该故意与们作对。(   ) 3.住在城市社区的人们彼此之间没有联系,谈不上相互支持与帮助。(   ) 4.周恩来总理倡议将和平共处五项原则作为处理国际关系的准则。(      ) 5.虽然清政府的腐败无能使各种社会矛盾更加尖锐,但是不用推翻清政府的反动统治,中国也能有出路。(   ) 6.公交车到来的时候,一群人没有排队就疯狂地挤上了公交车。(   ) 7.清朝末年,中国实行“”闭关锁国”的政策,国家逐渐走向衰败,最终陷入落后挨打的境地。(   ) 8.只有家族中有家风祖训留存下来的家风才是优秀家风。(   ) 9.找不到停车位,可以把车暂时停在消防通道上。(   ) 10.小刚乘坐公共汽车回家,上车后他抢了一个座位,坐下后用脚不停地点着前面人的座位。(   ) 四.连线题(共1题,共8分) 1.请把下列节日与对应的日期连接起来。 7月1日        建党节 8月1日        建军节 3月12日       妇女节 3月8日        劳动节 6月1日        植树节 5月1日        儿童节 9月10日       教师节 10月1日       国庆节 五.填表题(共1题,共12分) 1.填一填。 想一想,这个表格的内容说明了什么?产生什么样的后果? 六.简答题(共5题,共33分) 1.新冠病毒全球蔓延,我国向遭受疫情的国家提供了那些帮助? 2.历史人物知多少?从第7课《不甘屈辱,奋勇抗争》第8课《推翻帝制,民族觉醒》 第9课《中国有了共产党》这三课里你了解到哪些英雄历史人物以及他们进行抗争的重大事件? 3.请你谈谈“鸦片”对中国人民带来的伤害。 4.通过你搜集的长征故事,了解长征所经历的艰难险阻,你认为长征精神有哪些?在新的时代,我们该怎样学习和传承长征精神? 5.生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,而且破坏了文明和谐的公共生活。 (1)说一说你身边常见的不文明行为? (2)遇到类似情况,你会怎么做? (3)想一想怎么才能减少不文明行为的出现? 七.辨析题(共1题,共4分) 1.雯雯在学校生活中,有爱乱扔垃圾的小毛病,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢插队,同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗?说说你的理由。 八.材料题(共2题,共11分) 1.阅读下面关于十九大的资料,说一说,你了解到哪些信息? 从二○二○年到二○三五年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化;从二○三五年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 2.1840年鸦片战争以来,中国逐渐沦为任人欺凌的半殖民地半封建社会。为改变中华民族的悲惨命运,中国共产党带领全国人民历经千辛万苦于1949年10月1日成立了新中国,中国人民从此站起来了。在中国共产党领导下,从1978年的改革开放到2020年全面建成小康社会,中国正以全新的姿态逐步走近世界舞台的中央。 (1)新中国成立以来,在中国共产党的领导下我国取得的巨大成就,你知道哪些?(至少写出三项) (2)在中华民族伟大复兴的征程上,新时代的小学生应该如何做? 九.综合题(共1题,共5分) 1.公共生活需要秩序,请完善公共生活秩序单。 A.当我们在图书馆时,(      )。 B.当我们在学校时,(      )。 C.当我们过马路时,(      )。 D. (      ),(      )。 参考答案 一.选择题 1.A 2.A 3.D 4.D 5.A 6.A 7.D 8.C 9.D 10.B 二.填空题 1.保障;基础 2.真实想法;话题 3.改革创新;创新实践;新思路 4.长督促;自主 5.主力军;生力军 6.《朱子家训》 7.规范自己 8.李大钊;创始人 9.小事 10.要求;照顾;民主 三.判断题 1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.× 9.× 10.× 四.连线题 1.如图: 五.填表题 1. 说明李晓欣很多事情有了自己的想法,她的想法和父母的想法不一致,就会造成原本和谐亲密的家庭关系有点紧张。 六.简答题 1.分享疫情防控经验;派遣医疗志愿者团队;捐赠抗疫物资等等。 2.①林则徐虎门销烟。 ②关天培在英军进攻虎门炮台时亲临战场指挥。坚持与英军战斗,壮烈殉国。 ③民族英雄邓世昌。1894年9月17日。在大东沟海战中,邓世昌于全舰官兵250余人一同壮烈殉国。 ④革命先驱孙中山,提出"振兴中华"的口号。 3.严重损害了中国人的身心健康,导致中国大量白银外流,直接威胁着广大劳动人民的生活,也使清政府财政收入日趋枯竭,百业萧条,市场凋敝;使清王朝统治更趋衰败,军队日趋腐化,严重影响了清政府的军事力量。这些都严重地危害着清朝的统治,威胁着中华民族的生存。 4.(1)长征途中铸就了不怕牺牲、百折不挠、浴血奋战、勇往直前的长征精神。 (2)我们青少年,一定要接过长征前辈的火炬,让伟大的长征精神在实现中华民族伟大复兴的新长征路上,谱写出更加壮丽的诗篇!回顾历史激发斗志,明白今天的幸福生活来之不易,从而更加珍惜今天的幸福生活,和安定团结的生活局面,以积极的态度发奋学习,为长大报效祖国打下坚实基础。 5.(1)随地吐痰;公共场所吸烟;乱扔垃圾; (2)我会上前进行劝阻,明确其行为是不文明行为,与环保理念相悖; (3)加大宣传力度,倡导文明出行;加大执法力度,严惩不文明行为。 七.辨析题 1.答雯雯的这一说法是错误的。在社会生活中,我们每个人都需要做到文明有礼,自觉约束自己的行为,遵守公共秩序,具备公共意识。 如果过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人的社会利益,不利于构建平等友善的社会。 八.材料题 1.党的十九大对新时代中国特色社会主义发展作出战略安排。 2.(1)①两弹一星研制成功。②载人航天技术位居世界前列。③国产航母投入使用。④“蛟龙”号下水成功。⑤北京奥运会成功举办。⑥三峡工程胜利完工。⑦港珠澳大桥建成通车。⑧世界一流的杂交水稻研制成功。⑨香港、澳门回归祖国。⑩成功加入世贸组织。实施西部大开发,促进东西协调发展。交通建设日新月异。高铁技术成为世界名片等等。 (2)①树立远大的理想,用志向指引我们奋斗。 ②树立正确的价值观,做一个诚实、有礼貌的好孩子。 ③努力学习,掌握扎实的科学知识。 ④发挥特长,有创新精神。 ⑤强身健体,积极参加劳动。 九.综合题 1.保持安静,爱护书籍;不争不吵,文明友好;不争抢,遵守红绿灯;当我们在公交车上时,不与司机交谈,文明礼让。
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