2022年社会工作社会学各校研究生真题集个人.doc

社会工作硕士考研试题集
中山大学
2010社会工作原理
一、名词解释
1、接纳
2、社会福利
3、社会实务
4、社会问题
5、越轨
二、简答题
1、社会工作的功能
2、社会工作的服务领域
3、社会工作伦理的主要内容
4、我国社会组织的类型与特征
5、社会制度的功能
三、论述题
1、论社会工作本土化
2、评西方社会学分层理论的主要观点

2010社会工作实务
一、 理论与实务介入
试从社会工作员身份及角度说明社会工作实务过程中，如何从“以人为本”及“以社区为本”的基础上，建构实务介入概念，理论框架和介入过程模式？（可以选择个人、小组、社区其中一种的介入方式）
二、社会工作实务角色
试选择下列其中三种情景，说明社会工作员在实务过程中的角色及功能
1、 个案工作过程中如何协助案主体现案主的自决原则？
2、 小组工作过程中如何处理组员间的沟通冲突？
3、 家访过程中如何与服务对象建立工作关系？
4、 社区工作过程中如何网络社区资源?
5、 社区建设过程中如何加强居委会和NGO的合作关系？
三、实务方案设计
试从老人、残疾人、单亲妇女、高中学生中选取一个对象，并针对其特殊的需要，设计一个实务方案。（包括需要假设、方案目的、服务内容、介入手法、评估指标等）

2006年社会工作专业考试试题
·社会工作概论部分
一． 基本概念（每题6分，共18分）
1． 社会福利行政2。 社区工作 3。 专业社会工作
二． 简答题（每题16分，共32分）
1. 简述社会工作的督导模式
2. 建树社区工作的过程
三． 论述题 26分
简述中国社会工作职业化专业化过程

·社会研究方法部分
一． 简释题（每题6分，共18分）
1． 什么是“分析单位”和“抽样单位”，二者之间的区别于联系何在？
2． 什么是“自变量”和“因变量”，二者之间是什么关系？
3． 什么是“概念”和“命题或判断”，二者之间是什么关系？
二． 简答题
1． 结构式研究（如问卷调查）与非结构式研究（如深度访谈或个案研究）各自在社会研究中有什么作用，它们对发展理论的意义何在？
2． 请简单解释社会研究中的创新原则的基本意义，并列举研究中的创新都有哪些方式。
三． 应用题（每题6分，共24分）
从下列概念中选择四个分别进行操作化（包括操作定义、研究维度、测量指标或量表、测量尺度），多选无效。
1、全国各大学社会学系的综合形象
2、国内市场上各种手机的品牌形象
3、妇女的社会地位
4 、家庭教养模式
5 、人口生育成本

·社会工作实务
以下两题全答（每题75分，共150分）
（一） 试选择两个你所认识的城市，草拟一比较研究的计划。
研究范围：老人的家居照顾
计划书应包括：
1． 为什么要选择这两个城市？
2． 研究重点是什么？
3． 你会选取那些人作为研究对象？
4． 有什么可行的研究方法？
5． 其他你认为应说明的事项
（二） 一名社工实习生被派到一所中学实习，校长与老师分别介绍转介了数个他们认为有行为问题的初中生给他，其中一个是刚在学校被怀疑偷了同学钱的中二男生，但没有证据，这男生也不肯承认，班里的对他很反感和排斥他，学校希望实习生能劝他退学。另外两名中一年级男生会在学校打架，老师拿他们都没有办法，希望实习生能劝他们以后不要再生事。学校的团委认为实习生经验不足，不应接触这些个案，建议实习生帮忙举办下月举行的运动会。
假如你是这名实习生，你会怎样计划你未来三个月的实习工作？
2006年社会学研究方法
一、 名词解释（每题6分，共30分）：
1、焦点组访谈2、置信区间3、偏相关4、大样本5、二分变项
二、 简答题（每题25分，共50分）：
1、试述回归分析与相关分析的相同与差异。
2、定类数据和定序数据的特点是什么，举例说明。
三、 论述题（每题35分，共70分）
1、以社会流动研究为例，试述研究设计的基本步骤。
2、试比较所谓量的研究方法（quantitative research）与质的研究方法(qualitative research)的不同特点。

2007年社会学研究方法
一、名词解释（每题6分，共30分）：
1、离散变量2、深度访谈3、定序变量4、控制变量5、抽样框
二、简答题（每题25分，共50分）：
1、一副扑克牌52张（不含大、小王），随机抽取一张牌，求抽到红 的概率。
2、已知A、B两个量表的信度分别是0.82和0.76，它们之间的皮尔逊相关系数为0.34，且具有统计上的显著性（p<0.05）。请计算它们之间的真实皮尔逊相关系数，并说明其原理。
三、论述题（每题35分，共70分）
1、从定量研究的角度，试举例阐述理论和模型设定（model specification）之间的关系。
2、试论社会学研究中如何对抽象的概念进行操作化。

2008年社会学研究方法
一、概念解释（每题6分，共30分）
1、因子分析 2、设计效应 3、参与观察
4、同期群分析 5、个案研究
二、 简答题（任选两题，每题25分，共50分）
1、适合不同测量层次变量的统计检验分别是什么？
2、已知某城镇居民个人月收入的总体标准差为30元，现在要进行一项有关该城镇居民收入的抽样调查，希望抽样误差控制在总体方差的5%以内，请分别设计出在置信度为90%、95%、99%条件下的简单随机抽样的样本量，并写明计算过程。
3、简述什么是扎根理论与扎根理论的研究程序。
三、论述题（任选两题，每题35分，共70分）
1、有一种观点认为，如果研究目的是检验一个特定的假设，多重线性回归模型的决定系数低于0.05是可以的。请对这一观点进行评述。
2、请论述面对面调查、电话调查、邮寄式调查、互联网调查各自的特点，并评价其优劣。
3、试论社会学中定量研究与定性研究之异同及二者间的关系。

2010年社会学研究方法
一、名词解释（每题6分，共30分）
1、三角检验2、回答率3、泊松分布4、度量单位5、个案访谈
二、简答题（每题25分，共50分）
1、简述什么是立意抽样，研究中哪些场合可以采用立意抽样？
2、一个连续变量的分布有哪些属性？
三、论述题（共35分）
试论田野调查与文献阅读的关系。
四、问答题（共35分）
一个因变量y和一个自变量x的线性回归模型的输出结果如下：
Residual standard error: 3.364 on 28 degrees of freedom
Multiple R-Squared: 0.7218, Adjusted R-squared: 0.7119
F-statistic: 72.65 on 1 and 28 DF, p-value: 2.889e-09
Coefficients:
Estimate
Std.
Error
T value
Pr(>|t|)
(Intercept)
34.00548
1.75000
19.432
<2e-16
x
-0.06410
0.00752
-8.523
2.89e-09
请用上述输出结果，回答下列问题：
（a）写出y和x之间的拟合的回归方程。
（b）回归分析的决定系数是多少？
（c）x和y之间的相关系数是多少？
（d）用你最熟悉的一款统计软件，写出得出上述结果的程序命令。
2002年社会工作试题
一、 概念解释（每题5分,共25分）
１、人权２、终极价值３、社会服务４、社会排斥５、职业福利
二、 问答题（每题15分,共75分）
１、什么是危机？结合儿童救助谈谈危机介入的方法和技巧。
２、简述社会行政的内容，并说明评估对社会行政的意义。
３、试根据社区发展的理论分析我国城市社区建设的思路和成果。
４、 试比较我国思想政治工作和专业社会工作的关系。
５、 试用社会工作专业理论分析中国青年志愿者行动

2007社会政策
一、概念题（每题5分，共20分）
1、社会政策的起源2、社会政策的一般概念3、社会政策的研究领域、范围及其方法
4、社会政策的价值观
二、简答题（每题10分，共40分）
1、社会政策与公共政策有何区别？
2、社会政策与社会保障、社会福利的关系？
3、何谓发展型社会政策？
4、举出当代社会政策研究的1个国际化新领域并阐明其焦点问题和代表人物。
三、论述题（每题20分，共40分）
1、简要阐述社会政策及其学科发展的历史，说明当代社会政策研究为什么渐热？
2、以下两题任选一题
a举例说明中国社会政策1个焦点问题并分析相关社会政策的制定及实施过程。
b中国社会政策之我见。

2008年社会政策
一．概念题（每题5分，共20分）
1、社会政策 2、社会保障 3、社会福利 4、社会救助
二、简答题（每题10分，共40分）
1、社会政策与公共政策有何区别？
2、社会政策与社会保障、社会福利的关系。
3、非营利组织发展与社会政策的关系。
4、举出当代社会政策研究的1个国际化的新领域并阐明其焦点问题和代表人物。
三、论述题（每题20分，共40分）
1、简述社会政策及其学科的发展历史，说明社会政策研究与实践的阶段划分及其特征。
2、以下两题任选一题
a举例说明中国社会政策1个焦点问题并分析相关社会政策的制定及实施过程。
b中国社会政策之我见。

2010年社会理论
一、名词解释（每题6分，共30分）
1、乡约 2、模式变项 3、拟剧论 4、祛魅 5、精英循环
二、简答题（每题25分，共50分）
1、现代社会理论与后现代社会理论关于“理性”观点的根本分歧。
2、简述对“新教伦理命题”的理解。
三、论述题（每题35分，共70分）
1、结合阿尔弗雷德·舒茨对马克斯·韦伯的社会行动理论之批判，论述他对社会行动理论的推进。
2、涂尔干将未分化社会里基于个体相似性的团结称为“机械”团结，将基于个体差别的团结称为“有机”团结，而滕尼斯则视传统的“共同体”关系为有机的，视现代的“社会”关系为机械的。试比较涂尔干关于“机械团结/有机团结（mechanical / organic solidarity）”的区分与滕尼斯关于“共同体/社会（Gemeinschaft /Geselschaft）”的区分。

武汉大学
2011社会工作原理考研真题
名词解释：
1、内容解释
2、社会工作
3、社会角色
4、社会化
5、社会控制
6、次级社会群体
7、个案工作的本质
简答题：
1 个案工作有哪些基本要素？基本内涵和本质特征？
2 简述小组工作特点
3 简述次级群体特征
4 简述社会工作的功能
5社会工作专业伦理的特点

论述题：
1、抽样调查有什么好处和不足？
2、社会问题被认定为社会问题，需要具备哪些条件？
3、社会工作的内涵和构成要素？

华东理工大学
2011年社会工作原理
一、名词解释：
1、社会工作伦理
2、系统理论
3、罗杰斯
4、埃里克森
5、福利国家
6、社会组织
7、社会问题
8、社会流动
9、社会初级群体
10、越轨行为
二、简答：
1.社会工作的功能
2.人在情景中
3.标签理论的观点
4.第三道路的福利观点
5.社会制度的功能
三、论述：
1.中国社会转型期的特点
2.中国社会工作发展中的挑战

2011社会工作实务
一、名词解释
1、叙事治疗
2、小组凝聚力
3、沉默的聚焦
4、社区工作的生根原则
5、测量的信度
　　二、简答题
　　1、社会政策与社会工作的关系
　　2、社区分析的基本技巧
　　3、对社会工作服务机构评估的主要内容
　　4、运用同理回应和澄清的技巧
　　服务者：家里乱得一团糟，儿子不好好学习，一连几天不去学校，我烦死了；他爸不管他，成天不知道在外面干什么，也不和我好好说话。我都不知道该怎么办？
　　社会工作者（同理回应）：
　　社会工作者（澄清）：
　　三、论述题（20分）
　　A社区位于城乡结合处，外来媳妇多，外来媳妇面临着家庭、就业、社会保障等适应性问题。某社会工作机构决定针对该群体进行外展服务，试将行动研究方法运用到服务项目的设计与实施中。
　　四、案例分析题
　　小陈17岁，因违法而判缓刑一年，在社区矫正。小陈法律意识、自制力不强。小陈自小跟爷爷奶奶生活在一起，任性娇气。3岁后跟父母生活，父母溺爱他，生活上给予照顾，教育上帮不上忙，为此夫妻俩经常为小陈的“教育问题”吵架。小陈不喜欢呆在家里，在网吧里认识了几个青年，从此偏离生活轨道。
　　社会工作者运用心理社会治疗模式，运用同理、接纳、真诚的态度等与其建立关系，对其进行人格修正治疗。治疗效果小陈参加社区活动……
　　1、什么是心理社会治疗模式？
　　2、试用心理社会模式分析该案例。
　　3、运用心理社会治疗模式修正社会工作者的矫正方法。
　　五、方案设计题
　　某某已戒毒两年，尚未找到工作，靠母亲的退休金生活。某某对机械感兴趣，欲应聘某单位的机修工，但听说该单位需要政审，某某就放弃了。
　　小组的部分成员和某某的情况类似，该小组已举行过两次小组活动，试设计第三节小组活动“勇闯新生路”。

南京大学
2011社会工作原理 参考书《社工工作导论》
一、简答题（每题10分，共60分）
1、什么是社会工作
2、对社会工作的多重理解
3、慈善组织会社及其基本工作方法
4、社会工作价值体系的特点
5、社会工作是社会福利制度中的服务传递者
6、社会福利的模式和类型
二、论述题（每题30分，共90分）
1、社会工作的功能
2、社会工作的道德要求和伦理守则
3、联系实际简述社会工作的角色
（PS:其中，社会福利模式类型和社会工作功能顺序可能有问题，记不清了）

社会工作实务 参考书《社会工作实务中级》
一、名词解释（每题5分，共30分）
1、社会工作实务
2、改变媒介系统
3、社会工作服务协议
4、直接介入
5、反移情
6、结案
二、简答（共70分）
1、儿童的需要（10分）
2、老人社区照顾的内容（10分）
3、社会救助中的叠加式救助和嵌入式救助（15分）
4、如何开展家庭治疗服务（15分）
5、举例说明如何处理居委会与NGO组织的关系（20分）
三、方案设计题（50分）
农民工子女问题（学校快拆了，吃住在工地等）

2010年南京大学 社会工作专业硕士真题（前辈回忆版）
实务题 参考书《社会工作实务中级》
一.名词解释(每个5分，共30分)
1.社会工作实务通用过程模式
2.基线测量
3.预估
4.社会救助
5.社区照顾
6.学校社会工作
二.简答
1.优势视角
2.通用过程模式四个基本系统及对社会工作实务的作用
3.接案阶段社会工作者的主要任务是什么？
4.接案阶段怎样与服务对象建立专业关系?
三.论述
1.什么是直接介入策略？直接介入有哪些具体行动策略
2.爱登选择模式
四.案例分析（一个案例分析，总共50分）
关于学校社会工作的

理论考题
参考《社会工作概论》六个简述题10’每题 三个论述题30’每题
第一章 思考题第四 社工的构成要素（P14） 简答题
第二章 思考题第二 社工功能（联系我国社会工作实际）论述
思考题第五 转型期社工模式特点（P35） 简答题
第三章 思考题第一 价值观对社工的意义（此问题较大）论述
第四章 思考题第四 大卫豪的社工理论结构模式 简答题
思考题第七 大卫豪（此题为论述题）
第五章 思考题第三 社工与社会福利的关系
第七章 思考题第二 小组工作三模式内容（其它另外社区和个案的模式内容也要关注） 简答
第九章 思考题第二 社会行政的功能（督导激励） 简答题

北京大学
2010年社会工作硕士MSW专业课试题
社会工作原理
一、 名词解释（10个，ms每个6分）
1、 接纳
2、 社会角色
3、 家庭生命周期
4、 科层制
5、 社会工作专业化
6、 文化相对主义
7—10 想不起来了
二、 简答
1、 什么是社会化，青少年社会化过程中可能遇到的问题
2、 什么是社会环境，简述人类成长的社会环境
3、 简述社会工作的专业伦理，并说明它与中国文化相冲突的地方
4、 社会工作的要素
（应该还有1—2个题目，我想不起来了）
三、 论述（每题20分）
1、 案例分析题：请用生态结构（图）分析案主，并写出简要评估报告
2、 什么是社会分层，简述韦伯的社会分层理论。
社会工作实务
一、名词解释（5个）
1、互助小组
2、残补型社会福利
3、个案管理
4——5 忘了
二、简答
1、小组工作的过程，小组的功能
2、符号互动论
3、政府在社会政策中的作用
4、想要研究配偶双方年龄差距与离婚率的关系，需要调查哪些方面的数据？给出理由，以及可能的结果。
（还有1个想不起来了）
四、 选择（10个，每个1分）
六、 选择判断（5个，每个3分）
【三、四、五部分都是统计的题目，没有计算题】

广西师范大学
广西师范大学2010年社会工作硕士研究生（MSW）入学考试
社会工作原理题目：
 名词解释：
1、社会福利
2、社会行政
3、社区工作
4、标签理论
5、个案研究法；
 简述题：
1、社会工作者特征
2、小组三大模式
3、社会工作实务领域
4、个案研究过错
5、社会工作研究功能；
论述题：
1、论述社会工作发展前景.
2、论述社会工作存在与发展意义           

社会工作实务题目  
简述题：
1、什么事优势视角  
2、什么是内外影响力范式  
3、面谈技巧有哪些
4、进行危机介入属于什么类型社会工作介入活动？危机介入技巧？
5、什么是家庭结构图？并画出家庭图。      
分析题：
1、什么是外展服务？假如你作为救助战社工，面对流浪儿童困境你有什么介入策略？        
 2、用社会工作知识分析，转校学生有什么特点？转校学生面临困境分析？介入策略                     
方案设计题 ：
老年人有那些需求？草拟一份老年人服务方案

中国社会科学院
2010年中国社会科学院社会工作专业社会工作理论试题
一、名词解释
1、芮奇蒙
2、自决
3、倡导者
4、普遍社会工作
5、剩余性社会福利
6、社会化
7、社会流动
8、人的现代化
二、简答题
1、简述社会工作的助人功能。
2、简述皮亚杰认知理论内容。
3、分析组织里的非正式群体及其对于群体的意义。
4、简述家庭结构变迁及其影响。 5、简单分析社会问题。
三、论述题
1、试论述中国城市化过程中出现的问题及其你对中国城市化的观点。
2、试述中国社会工作专业化与职业化现状以及你对社会工作职业化与专业化发展的想法。
3、请试述增能理论，并分析对社会工作实务的影响。

2010年中国社会科学院社会工作专业社会工作实务试题
一、名词解释
1、个案工作
2、同理心
3、沉默的组员
4、社会行政
5、社会权
6、概率抽样
7、信度
8、集中趋势
二、简答题
1、行为修正模式的一般理论内容。
2、社会目标模式的优势和限制。
3、定量研究和定性研究的优缺点。
4、如何实现感念操作化。
5、焦点小组的工作方法。
三、论述题
1、第三条路社会福利对我国社会政策的意义。
2、地区发展模式论其对中国社会建设中的适用度。
3、2008年中国非盈利组织在东、西、中部分布图
        社会组织        社会团体        慈善组织        总数
东部        1000        1100        500        2600
中部        500        900        150        1550
西部        700        800        300        1800
总数        2200        2800        950        5850
⑴用社会研究语言描述列联表。
⑵分析表的分布趋势。
⑶分析上题出现的分布趋势的原因。

山东大学
2010年社会工作原理
一．名词解释：
1.标签理论
2.师徒式督导
3.社会结构
4.“镜中我”
5.不批判
6.持续学习能力
二．简答题：
1.社会工作者能力要求。
2.社会制度的功能。
3.老年阶段生理心理及社会性发展特征。
三。论述题：
1.有关专业的社工督导。
2.社会分层问题，好像让分析下某一历史阶段的社会分层。
3.社会福利在各国的特点。

社会工作实务
一、名词解释：
1.激励
2.社会支出
3.小组中心模式
4.托马斯的某个社区理论，英文的。
5.问卷
6.个案研究
二、简答题：
1.社会政策分析的基本视角。
2.有关社区工作，具体实在想不起来。
3.样本规模。
三。论述和案例分析题：
1.社会行政的功能。
2.问卷设计的原则。
3.一个案例，社区问题，单亲母亲抚养孩子，肩负生活求学压力，让你写出具体的服务方案，帮助她们渡过难关。

中国人民大学
2010年社工实务
一、名解42分（10选7）
常人方法学
PPS抽样
分析单位
文化震撼
事后假设
二、简答48分（6选3）
1、问卷和访谈时有哪些提问的原则？
2、历时研究和纵贯研究在进行因果分析时的不同理论解释。
3、请举例说明概率抽样和非概率抽样。
三、论述60分（5选2）
1、假设检验和归纳分析的优势和不足。
2、对问卷调查、当面访谈、电话访问的评价。

今年的试卷安排和往年很不一样，不分公共答题和专业试题，都统一是几选几。而且整个劳动与人口学院的所有专业都是用这一套试题。
关于另一门专业考试，社会理论，完全没有考社会工作理论等相关知识，大部分是公共政策、老年学、人口学、民俗学等试题。个人觉得题目有点变态~

社会理论
一、名解40分（10选8）
公民权利、文化相对论、口述传统、社会资本、社会福利
二、简答60分（8选4）
1、如何理解文化多样性和多元化？
2、如何理解儒化、涵化、社会化？
3、如何理解文化评选和文化复议与社会的关系？（貌似）
4、我国当前的老年社会保障现状及应对人口老龄化的对策？
5、试论述哈贝马斯的理性行动理论。
6、韦伯的后现代资本主义社会。
7、如何理解西方的个人主义原则？（貌似）
8、如何理解西方的个人主义原则？（貌似）
三、论述50分（6选2）
1999年社会学
一、名词解释
1、阶级 2、社会角色 3、制度
4、社会变迁 5、依附理论 6、象征符号
二、简答
1、人类对自然关系经历的四个阶段
2、马克思韦伯社会分层理论的三重标准
3、城市社区和农村社区的区别是什么
三、论述题
1、社会学如何看待文化？你怎样看待社会与文化的关系？
2、从我国国情出发，如何选择我国社会发展的战略目标

2001年社会学
名词解释
1、血缘关系； 2、文化丛； 3、初级群体；
4、城市化； 5、社会流动； 6、社会保障
简答题
1、简要说明“社会角色”这一概念之所指
2、与其他社会控制手段相比较，文化控制手段有哪些特征？
3、“社会”概念得基本含义，一般认为是什么？
论述题
1、社会学为什么要分析日常生活中得社会互动现象？
2、试概述学习社会学理论对研究民俗有哪些帮助作用。

2009年社会学
一、概念题(每题 5 分,共30分)
1、霍桑效应 2、非抽样误差 3、正态分布
4、交互信度 5、双尾检验 6、皮尔森相关系数
二、简答题(每题 10 分,共20分)
1、假设检验中的第一类错误是什么?第二类错误是什么?二者之间的关系如何?
2、简述实地观察中研究者的不同角色关系及相关的伦理问题。
三、论述题(25 分)
论述方差分析的适用对象、假设及检验过程。

研究方法类
2000年社会学研究方法
一、解释下列概念（每题5分，共40分）
1、模型理论 2、三角测量 3、共性解释 4、趋势研究
5、总体 6、拒绝域 7、非参数检验 8、样本
二、简答题（每题10分，共30分）
1、如何保证访谈的信度和效度。
2、假设检验中的两类错误。
3、问卷设计的原则和基本步骤。
三、论述题（每题15分，共30分）
1、试论社会调查研究中理论层次和经验层次之间的关系。
2、试述参数估计的基本原理及其在随机抽样中的应用。

2001年社会调查研究方法
一、名词解释（每题5分，共40分）
1、评分者信度 2、排除归纳 3、同期群研究 4、层变量
5、频率表 6、自由度 7、社会计量法 8、决定系数
二、简答题（每题10分，共20分）
1、举例说明样本观测值与总体参数值的关系。
2、简述影响样本容量的因素。
三、论述题（每题20分，共40分）
1、试论统计推断与统计分析在社会研究中的作用与地位。
2、举例说明社会规律的含义及其与自然规律的异同之处。

2002社会调查研究方法
一、解释下列概念
1、拟合优度 2、定点跟踪调查 3、分层抽样 4、置信区间
5、偏误 6、有效回收率 7、直方图 8、格特曼量表
二、简答题
1、简述假设检验中双边检验与单边检验的区别。
2、简述利用客观检验法检查问卷初稿的过程及应注意的问题。
3、“随机抽样就是总体中每个单元被抽到的概率是相等的。”这种说法对吗？为什么？
三、论述题
1、就你对社会调查方法的理解谈谈为什么问卷调查方法被称为社会研究的主要方法。
2、试述实地研究中常用的资料收集和解释方式及其内在关联性。

研究方法
一、解释下列概念（每题4分，共20分）
1、社会事实 2、定性方法 3、非概率抽样
4、应答率 5、测量 6、客体
二、简答题（每题10分，共40分）
1、简述假设在实证研究中的地位和意义。
2、简述在观察中如何控制观察者和被观察者的社会距离。
3、简述如何查阅文献。
4、简述什么是层次谬误。
三、论述题（每题20分，共40分）
1、试述观察、访谈、问卷、实验和内容分析方法在收集资料中的不同作用。
2、举例说明对定性数据和定量数据做双变量相关分析时应采用什么不同的分析方法。

2008年社会研究方法
公共答题部分
一、简答题
1、什么是层次谬误？什么是简化论？请举例说明。如何避免这两种错误？ 10分
2、什么是测量？测量有哪几种层次？它们的数学特征是什么？
二、论述题
1，什么是配额抽样？什么是分层抽样？请举例说明。二者有何区别？25分
2，社会研究方法中调查研究、实验研究、文献研究、实地研究是最常用的四种研究方法，请分别阐述它们的概念、特征、主要步骤、适用范围。30分
社会工作专业答题
一、 名词解释（５×５分）
1、瑟斯东量表 2、格式塔疗法 3、小组工作
4、 “增权”评估 5、元分析
二、 简答题（2×10分）
1、 浅析社会工作评估的方法与意义
2、 简论焦点小组访谈的优缺点
三、 论述题（2×15分）
1、 浅述案主中心模式
2、 浅谈优势视角下的社会工作方法
2009年社会研究方法
一、简答题(每题 10 分,共20分)
1、如条件允许,多阶段抽样应尽可能扩大哪一阶段的抽样规模?为什么?
2、问卷法的优点与缺点是什么?问卷法的适用范围是什么?
二、论述题(共 55 分)
1、反映集中趋势测量的指标有哪些?请写出这些指标的计算公式;指出这些指标之间的关系。 (25分)
2、什么是事后解释?事后解释的本质错误是什么?如何避免事后解释?(30 分)

2008年社会政策与社会工作方向
第一部分 社会政策（75分）
一、 名词解释5×5分
1、社会政策 2、社会福利 3、社会救助
4社会保险 5、工作福利
二、 简答题2×10分
1、 浅谈美国60年代的“向贫困宣战”运动
2、 浅谈福利供给的各种方式
三、 论述题30分
谈谈政府承担公民福利职责的理论依据-

第二部分 社会工作（75分）
一、 名词解释5×5分
1、“睦邻组织运动” 2、社会工作实施理论 3、？
4、贫困文化论 5、老年社会工作
二、 简答题2×10分
1、 简论个案管理与个案工作的区别
2、 浅析人类行为与社会环境的理论与观点对社会工作者的启示
三、 论述题30分
简论社会工作在以改善民生为重点的社会建设中的地位和作用

华东师范大学
华师大2009年攻读硕士学位研究生入学试题
社会学原理部分
一、概念解释（每题6分）
1.再社会化 2.越轨行为 3.索引性表达 4.公共领域 5.社会控制
二、简答题（每题10分）
（注意：报考社会学专业的学生回答前6题，社工与管理的学生必须回答7、8题，其他4个题目可从前6个题目中任选）
1.请简述自觉角色与不自觉角色的区别与联系。
2.请简述社会互动过程中情境与规范的关系。
3.请简述芝加哥学派的城市理论。
4.请简述虚拟社区与现实社区的区别与联系。
5.请简述实证主义方法论与后实证主义方法论的主要特征。
6.请简述风险社会的内涵。
7.请简述行为治疗模式的主要特征及其理论基础。
8.请从个体主义与整体主义两个角度简述社会工作理论模式存在的主要区别。
三、论述题（注意：社会学专业学生回答1、2题，社工与管理回答2、3题）
1.请结合具体社会现象论述“文化的滞后性”与“生命历程”之间的关系。
2.谈谈你最关心的某一社会现象或问题，并运用相关的社会学知识对这一现象或问题进行分析。
3.论述人本中心模式的理论基础及其特征，并举例说明其在社会工作实务中的运用。

社会工作与管理部分
一、概念简析（每题8分）
1.《1601年伊丽莎白济贫法》2.危机干预学派3.案主自觉与家长作风
二、简述题（每题14分）
1.根据你对“社会工作者”角色内涵的理解，简要论述社会工作者在灾后重建中的角色定位。
2.谈谈你对“人在情景中”概念及其内涵的理解。
3.简要论述在四川灾后救援中社会工作“助人自助”理念的运用。
4.试述社会工作在我国当前职业化和专业化过程中面临的主要挑战。
三、社工实务设计（每题35分）
实务设计一
请为四川灾后某小学的学生做一个社会工作小组实务设计和策划，主要内容包括以下内容：
1.小组工作申请表，包括小组名称、小组类型、小组人数、小组次数、小组成员的招募、小组总体目标和具体目标、评估方法以及单元大纲计划等；
2.小组成员资料表；
3.小组契约；
4.小组每个单元的计划，包括单元名称、活动时间、活动地点、单元目标以及活动的总体安排等。
实务设计二
运用社会工作中社区工作的策略模式，对四川灾后的社区重建做一个实务设计方案，主要包括：
1.主要针对哪些社区问题和需求？
2.采取哪种社区工作策略模式（社区发展模式、社会策划模式、社区照顾模式、社区教育模式或组合模式）？为什么？
3.设立怎样的社区工作目标？
4.设计一个可行性方案，包括负责的服务机构、不同利益群体的合作协调、时间和经费的可行性等；
5.方案的执行，包括联系和发动群众、建立社区工作计划组织、执行计划等；
6.如何进行本社区工作的撤离、评估和反思。

其他
四、简答题(每小题5分，共25分)
1.简述生态学模式的涵义。
2.简述社会工作者与社会公正和经济公平的关系。
3.简述个案工作中“介入”的开始阶段必须完成的四项任务。
4.简述处理“与案主的意见分歧”的策略。
5.社会工作人员如何有效地进行联盟？
五、论述题(每小题10分，共20分)
1.在个案的“介入”过程中如何正确认识并处理案主的敌意行为？
2.试述影响决策者的影响因素及其影响策略。