诗词曲五首(复习课件).doc

八年级语文下册《诗五首》教学设计
广州市八一实验学校语文组 徐萍

教学目标
1．学习课文，培养鉴赏古诗的能力。
2．研读品味，体悟诗的表现手法。
3．反复阅读，领会作者意志和情趣。
教 学 重 点
1．整体把握和感悟诗的表现手法。
2．语感的培养和诗歌表现手法的学习。
教 学 难 点
1、品味诗句，感受诗歌的意境美，培养学生读诗的情感。
2、了解考点，掌握基本的解题方法

过程与方法
了解诗歌情交融、理趣盎然的特点，体会诗歌不同的艺术风格。

情感与价值观
激发学生的阅读兴趣，领会诗歌的意境美、语言美、格调美，培养审美情趣，陶野情操。

教学过程
一、导入目录：
二、了解考点：默写、练字、炼句
三、整体回顾：画意诗情
四、诗情把握：
五、小结全文
六、教学后记