人音版小学音乐四年级下册《小纸船的梦》反思 .doc

教学反思：
《小纸船的梦》是四年级下册音乐课，本节课主要以教授新歌为主。通过学唱歌曲，让学生练习用甜美、柔和、自然的声音演唱歌曲，营造恬静的意境，从而让学生得到美的熏陶并掌握后半拍起唱的难点节奏。
首先从纸船导入，说出这只纸船寄托着一个小朋友的理想，用优美抒情的语言把孩子们引到《小纸船的梦》当中来。这时候我范唱了歌曲。整个班级课堂气氛很融洽。然后以不同的演唱形式去练习歌曲。接下来要讲解知识点“b”降记号，可让随琴唱准带降记号的音。接着完整的演唱歌曲。
在课堂上，我以学生为主题，开发他们的动脑动手能力，语言优美，充分让孩子和老师感受到了在音乐世界中每一个音符都是美的，音乐陶冶了我们的情操,让我们有所收获。这节课在音乐给我们带来美的基础上，让孩子放飞了自己的理想。
在实际的教学过程中，有一些地方考虑的不够细致：
一、教学过程中反复的让学生跟着钢琴歌唱，有些地方学生并没有很好的掌握，应该听完范唱后再教唱，学生唱错的地方，可以通过教师范唱，钢琴伴奏等多种手段来解决。
二、内容有点多，重点没有突出，解决难点的时间太少，XX XO OX│XX XO OX│这个节奏在学生多次唱错后应该多花点时间来解决，不能枯燥的一味读节奏，加入词或者旋律可能效果更佳。
三、演唱形式有点单调，因为时间紧，所以，我基本上安排的是全班齐唱，这样不利于调动学生学习的积极性，可以小组唱，男女生对唱，领唱等多种形式丰富课堂教学。
四、学会充分利用现代教学手段，制作的课件可以更加深动、形象点，这样更能有效地吸引学生，调动学习气氛。