新课标版高考语文一轮复习第三部分现代文阅读专题14实用类文本阅读第1章传记第2节有关传记文体考查课件.ppt

单击此处编辑母版文本样式,走向高考,高考总复习,新课标,语文,第三部分专题十四实用类文本阅读,走向高考,语文,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,新课标版,高考总复习,实用类文本阅读,专题十四,第三部分现代文阅读,第一章传记,第二节有关传记文体考查,专题十四,不同类别的传记具有不同的特点，但就其高考考查点来说，侧重传记文学性和真实性来设题。,传记采用的表现技巧与小说相似，有首尾照应、修辞手法、详略得当、叙议结合、烘托、衬托、对比、象征、先抑后扬等。但就其高考考查点来说，侧重正侧相映、细节和引用来设题。我们可以以传记的文体特征为突破口，从传记的选材组材、传主之外的人物的对比映衬、细节描写、引用等方面进行复习。,考 点 攻 略,巩 固 提 升,4,3,考 点 攻 略,一、考查传记文体特征,传记的文体特点是真实性和文学性。其中，真实性是传记的第一特征，写作时不允许任意虚构。但传记不同于一般的枯燥的历史记录，它具有文学性，它通过作者的选择、剪辑、组接，倾注了爱憎的情感；它需要用艺术的手法加以表现，以达到传神的目的。分析传记的文体特征这一题型在高考题中命题样式一般为考查文章结构,(,句段作用,),和选材组材技巧。,设问方式：,(1),本传记在选材、组材上有何特色？,(2),本文材料的顺序是如何安排的？,可惜这个第一英雄刚在南海点燃硝烟的烈火，就被发往新疆接受朝廷给他的处罚。怎么摆脱这种状况？最常规的办法是得过且过，忍气苟安，争取朝廷早点召回。特别不能再惹是非，自加其罪。一般还要想方设法讨好皇帝，贿赂官员。这时内地的家人和朋友正在筹措银两，准备按清朝法律为他赎罪。林则徐却断然拒绝，我没有任何错，这样假罪真赎，是自认其咎，何以面对历史？他选择了上对苍天，下对百姓，我行我志，不改初衷，为国尽力。,林则徐看到这里荒地遍野，便向伊犁将军建议屯田固边，先协助将军开垦城边的,20,万亩荒地。垦荒必先兴水利，但这里向无治水习惯与经验，他带头示范，捐出私银，承修了一段河渠。这被后人称为,“,林公渠,”,的工程，一直使用了,123,年，直到,1967,年新渠建成才得以退役。就像当年韩愈发配南海之滨带去中原先进耕作技术一样，林则徐也将内地的水利、种植技术推广到清王朝最西北的边陲。他还发现并研究了当地人创造的特殊水利工程,“,坎儿井,”,，并大力推广。皇帝本是要用边地的恶劣环境折磨他，用寂寞和孤闷折杀他，他却在这亘古荒原上爆出一声惊雷！,林则徐在伊犁修渠垦荒卓有成效，但就像当年治好黄河一样，皇帝仍不饶他，又派他到南疆去勘察荒地。南疆沙海无垠，天气燥热，人烟稀少，语言不通。对皇帝而言，这是对他的进一步惩罚，而在他，则是在暮年为国为民再尽一点力气。,1845,年,1,月,17,日，林则徐在三儿聪彝的陪伴下，由伊犁出发，在以后一年内，他南到喀什，东到哈密，勘遍东、南疆。他经历了踏冰而行的寒冬和烈日如火的酷暑，走过,“,车厢颠簸箕中粟,”,的戈壁，住过茅屋、毡房、地穴，风起时,“,彻夕怒号,”“,毡庐欲拔,”“,殊难成眠,”,，甚至可以吹走人马车辆。,林则徐每到一地，三儿与随从搭棚造饭，他则立刻伏案办公，,“,理公牍至四鼓,”,，只能靠第二天在车上假寐一会儿，其工作紧张、艰辛如同行军作战。对垦荒修渠工程他必得亲验土方，察看质量，要求属下必须,“,上可对朝廷，下可对百姓，中可对僚友,”,。别人十分不理解，他是一戍边的罪臣啊，何必这样认真，又哪来的这种精神？说来可怜，这次受旨勘地，是皇帝给的苦役，活得干，名分全无。他的一切功劳只能记在当地官员的名下，甚至连向皇帝写奏折、汇报工作、反映问题的权利也没有，只能拟好文稿，以别人的名义上奏。,这是何等的难堪，又是何等的心灵折磨啊！但是他忍了，他不计较，能为国出力就行。整整一年，他为清政府新增,69,万亩耕地，极大地丰盈了府库，巩固了边防。林则徐真是干了一桩,“,非分,”,之事，他以罪臣之名，而行忠臣之事。,林则徐还有一件更加,“,非分,”,的事，就是大胆进行了一次,“,土地改革,”,。当勘地工作将结束，返回哈密时，路遇百余官绅商民跪地不起，拦轿告状。原来这里山高皇帝远，哈密王将辖区所有土地及煤矿、山林、瓜园、菜圃等皆霸为己有，数十年间竟无人敢管。,林则徐接状后勃然大怒，立判将土王所占一万多亩耕地分给当地汉维农民耕种，并张出布告：,“,新疆与内地均在皇舆一统之内，无寸土可以自私。民人与维吾尔人均在对恩并育之中，无一处可以异视。,”,各族人民奔走相告，生计无忧，民族和睦，边防巩固。他这是以罪臣之身又多管了一件,“,闲事,”,啊！,林则徐是皇家钦定的、中国古代最后一位罪臣，又是人民托举出来的、近代史开篇的第一位功臣。,(,选自,把栏杆拍遍,，有删改,),本文主要是从哪几个角度来选材的？,在组材上对你的写作有什么启示？,解析,本题考查把握选材组材的能力。选材根据题目,“,最后一位戴罪的功臣,”,和文章内容可以确定。组材方面的启示可以根据文章内容安排时的顺序和详略考虑。,答案,选材：从,“,以罪臣之名,”,，,“,行忠臣之事,”,两个角度。,(,答,“,罪臣,”“,功臣,”,亦可,),组材：,(1),注重时序；,(2),详略得当。,技巧攻略,1,选材类题目的思考角度：,(1),人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代某领域较突出的人物。,(2),选材的真实性和典型性。传记的材料比较翔实，作者从传主的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有较强的说服力。,(3),传记的材料可以是重大事件，也可以是日常生活小事。,2,组材类题目的思考角度：,(1),从时序角度思考。通过抓时间词语，可以迅速理清文章脉络，把握人物的生活经历及思想演变过程。,(2),从详略方面思考。组材是与主题密切相关的。对中心有用的，与主题特别密切的材料，是主要内容，则需浓墨重彩地渲染，要详细写；与主题关系不很密切的材料，是次要内容，则轻描淡写，甚至一笔带过。,说蔡先生之传统，有很多角度，其中之一是蔡元培一生没有置备私产。他亲历满清、北洋、民国，为国家社会服务多年，地位不可谓不高，为家为私的机会多多，但他没有谋私谋家，一生搬家多次，只是租居而已。这样的国士，确实有着传统中国文化中士大夫的品德,以国事天下事为念，造次必于是，颠沛必于是，念兹在兹。,蔡先生病逝，国民政府给蔡元培先生发布了褒扬令，,“,道德文章，夙孚时望,”,，,“,推行主义，启导新规，士气昌明，万流景仰,”,，毛泽东在唁电中称其为,“,学界泰斗、人世楷模,”,，吴稚晖的挽联是,“,平生无缺德，举世失完人,”,。,蔡元培的做官机会太多，可以过上衣食无忧的日子，富贵于他是可望可即之事。但蔡先生跟一般寒酸文人不同，生性豪放，不拘小节，爱花钱，爱请客。据说妻子为此非常不满，两人经常吵架。儿子证实，父亲置业并不困难，后来不仅没有置业而且没有积蓄的原因是，收入多，支出也多，主要支出除购买中外图书典籍外，还用来捐助公益事业接济困难亲友、学生。,一生受惠于蔡元培的人太多了。随便即能想到陈独秀、鲁迅、胡适、梁漱溟等人，还有众多学生、看门人，都得益于蔡先生。到他晚年，仍然如此。有人回忆先生晚年，旅居香港，极端拮据，仍不忘周济他人。当时有一位广东籍诗人廖平子，恬淡高洁，不屑钻营，家无隔夜之粮。廖常将诗作呈予蔡先生，先生知其生活清贫，即赠其法币拾元，每月皆然，数年不断。,一般的官吏极易为官场习气所染，习惯了当官做吏，再难回归平实，难以自食其力。这方面，蔡元培的自信自足是中国人中少有的。,1907,年,40,岁的蔡元培放弃国内身份地位，在驻德公使孙宝琦帮助下赴德，入莱比锡大学听课。后公派留学机会搁浅，但蔡元培没有放弃，决定自费。当时还需要抚养妻儿四口，孙宝琦答应每月资助银子,30,两，让他在驻德使馆中做兼职，但使馆只照顾食宿，不提供职务薪金。为此，蔡元培给当时在德学习的唐绍仪侄子唐宝书、唐宝潮做家庭教师，讲授国学，每月报酬,100,马克。他还通过同乡同上海商务印书馆商洽，为该馆著文编译，每月稿酬,100,元，如此保证留学所需维持国内妻儿生活。,他自称,“,好好先生,”,，但实则是,“,威武不能屈、贫贱不能移、富贵不能淫,”,。他终生都涉足官场，然辞职之烦扰于他却是家常便饭。,1898,年蔡元培时任翰林院编修。传统中国社会，中进士点翰林就意味着升官发财光宗耀祖，更意味着身系国之重望参与写史之列。但戊戌政变后，蔡元培却选择了辞职。,1912,年蔡元培就任中华民国南京临时政府教育总长，,7,月,2,日，为抵制袁世凯独裁，向袁当面请辞。,1917,年蔡元培任北京大学校长。,7,月,3,日，因抗议张勋复辟，向黎元洪提出辞职，后复任校长。,1919,年北京市小学以上各校教职工要求政府以现金发薪而罢课，教育部未能及时应对，蔡元培与其他各大专院校校长联名辞职。,1920,年,1,月,8,日，蔡元培再度辞职，直至教育部及北京政府对教职工所提要求完全承认才复职。,1928,、,1929,那两年，蔡元培几乎月月在写辞职信：请辞国民政府大学院院长，请辞国民政府监察院院长，请辞中央政治会议委员，请辞国民政府委员,有人统计，蔡元培一生辞职有,24,次之多，其中为北大辞职,7,次。,我们由蔡元培的生计及态度可以试图接近这位圣贤的心地。著名哲学家杜威曾说：,“,拿各国大学校长来比较一下，牛津、剑桥、巴黎、哈佛、哥伦比亚等等，其中在某些学科上卓有贡献的不乏其人；但以校长身份，领导大学对一个民族对一个时代起到转折作用的，除蔡元培外，恐怕找不出第二个。,”,蔡元培的贡献可谓大哉。恩格斯曾称赞但丁：,“,封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。,”,我们看蔡元培在传统与现代中国转折中的位置，庶几近之。,(,有删改,),文章从哪几方面写,“,蔡元培的富贵,”,？请简要分析。,答案,文章从蔡元培对财富和地位的态度方面：生性豪放，不拘小节；,文章从蔡元培如何使用他的财富和地位方面：主要支出除购买中外图书典籍外，还用来捐助公益事业接济困难亲友、学生；,文章从蔡元培对财富和地位方面的原则方面：,“,威武不能屈、贫贱不能移、富贵不能淫,”,。,二、鉴赏传记艺术技巧,传记的艺术技巧比较接近于小说。如修辞手法，表达技巧中的叙述人称,(,第一人称的自传、第三人称的他传,),、叙述方式,(,顺叙、倒叙、插叙,),、抒情方式,(,直接抒情、间接抒情,),、人物描写手法,(,肖像、语言、动作、心理等,),等，表现手法中的渲染、抑扬、对比等，结构章法中的铺垫、过渡、呼应、引出下文、总结上文、深化主旨等都同小说类似。由于传记的文体特征，需要格外注意其他人物对传主的映衬、细节描写、引用等方面。,设问方式：,(1),本文的传主是,，为什么还要写另一人物,？,(2),“,自传,”,顾名思义应该写自己，为什么还写同事,(,同学、学生、国际友人,),材料？,据章太炎于坐牢期满出狱、东渡日本后所撰的,邹容传,记述，当时他正在整理学社事务，且,“,志在流血,”,，所以不肯离去，坐等巡捕前来捉拿。而邹容原本已从后门逃跑，躲在一英国传教士住所，但听说章太炎被捕下狱，立刻到衙门自首。,后来，这对忘年之交以平民的身份与清政府在上海租界法庭当庭对质，痛斥朝廷的腐败。虽然清政府想以,“,毁谤朝廷,”“,大逆不道,”“,图谋不轨,”,的罪名将他们凌迟处死，但在强大舆论的压力与租界当局的干预下，只得分别判处邹、章二人两年及三年徒刑。审讯结束后，章太炎与邹容被送回牢房，不想沿路观者如堵，章太炎见状，即高声吟道：,“,风吹枷锁满城香，都市争看员外郎。,”,回到牢里，他还与邹容互吟诗相赠。不久，邹容因无法适应狱中恶劣的环境而病逝，章太炎则刑满出狱，继续从事革命活动。,袁世凯窃取大总统宝座后，曾聘章为总统府高等顾问。章太炎看出袁有称帝野心，拟效方孝孺故事，执丧杖，穿麻衣，痛哭于国门，以哀共和之将亡，为同人所劝阻。然而,“,章疯子,”,的名声，由此传开。,章太炎就是这样喜欢特立独行，当听到有人说他是,“,疯子,”,和,“,神经病,”,时，他非但不以为忤，还赞成对方的说法，自认是神经病，且希望他的同志、朋友，都能带点神经病。他在东京加入同盟会时，曾有过一段演讲：,“,大凡非常的议论；不是神经病的人断不能想，就能想亦不能说，遇着艰难困苦的时候，不是神经病的人断不能百折不回，孤行己意。,所以古来有大学问成大事业的，必得有神经病，才能做到。为这缘故，兄弟承认自己有神经病，也愿诸位同志人人个个都有一两分神经病。近来传说某某有神经病，某某也有神经病，兄弟看来，不怕有神经病，只怕富贵利禄当面出现的时候，那神经病立刻好了，这才是要不得呢！,”,章太炎被袁世凯幽禁于北京龙泉寺时，因愤怒而绝食以示抗议。由于正逢隆冬，滴水成冰，绝食两天后，他又冷又饥，躺在床上已奄奄一息。门人朱逖先、吴承仕、钱玄同等闻讯，纷纷跑去劝他进食，但从早到晚，不管大家怎么劝说，章太炎都摇头不理会。,就在无计可施时，吴承仕突然灵光一闪，问：,“,您比祢衡如何？,”,章太炎两眼一瞪，哼声道：,“,祢正平,(,祢衡,),怎么比得上我？,”,吴承仕于是告诉他，刘表欲杀祢衡，但自己不想背罪名，所以将弥衡送到黄祖那里，让他下手当恶人；如今袁世凯比刘表更厉害，因为他不需利用黄祖那样的人，就可让先生,(,指章太炎,),自己把自己杀了。龙泉寺软禁中的章太炎一听，赶紧从床上翻身坐起，斥道：,“,这是什么话！,”,众门人见状趁机苦劝，并拿出荷包蛋等章太炎爱吃的食物，终于让他恢复了饮食。,胡适所著的,中国哲学史大纲,，是中国最早使用新式标点符号的书籍。书出来后，胡适特地送一本给章太炎，并在封面里写上,“,太炎先生指谬,”,，署名,“,胡适敬赠,”,。其中,“,太炎,”,和,“,胡适,”,二词右边都加条黑线，表示是,“,人名,”,。然而，章太炎不懂新式标点符号的应用，所以看到自己名字旁的黑线，即骂说：,“,何物胡适！敢在我名上胡抹乱画！,”,继而发现,“,胡适,”,两字旁边也画一黑线，这才笑说：,“,他名字边也有线。就彼此抵消了。,”,章太炎晚年居住上海时，离家五十公尺之外，即找不到路回来。偏偏他又记不得自家地址，只能沿途问人，其问法是：,“,我家在哪里？,”,被问到的人，常当他是疯子。某次，他从南京返回上海，由于家人记错班次，没接到他，他只好雇一辆马车，并告诉车夫说：,“,到我家里。,”,车夫无法，只好在街上穷兜，转了半天才被家人寻获。此外，章太炎也不会用钱，只知一张钞票可用一次。所以他叫佣人买烟一包，给五元大洋；儿子想买大衣，他给五元大洋；后来要在苏州盖房子，他也只拨了五元大洋。,(,选自,晚清民国人物另类档案,，有改动,),相关链接,民国成立后，章太炎自日本返国，担任孙中山的总统府枢密顾问。宋教仁遇刺后，因参与讨袁活动而被袁世凯禁锢。,1924,年脱离国民党，并在苏州设立,“,章氏国学讲习会,”,，从此以讲习为业。,“,九一八事变,”,后，积极赞助抗日运动。后病逝于苏州。,(,承认自己是,“,神经病,”,的章太炎,),在,革命军,中，邹容开宗明义的提出，要用革命的手段推翻清朝的皇权，建立资产阶级民主国家，并为这个国家定名,“,中华共和国,”,。,(,历史上的今天,),革命军,被誉为中国近代的,人权宣言,。孙中山赞誉它,“,为排满最激烈之言论,”,，,“,能大动人心，他日必收好果,”,的作品。当时,苏报,主笔章士钊著文说：,“,革命军,诚今日国民教育之一教科书也,”,。可见其宣传鼓动力量之巨大。,(,历史上的今天,),本文是章太炎先生的传记，但文章开头为什么却写了邹容之事？请结合全部材料作简要分析。,解析,本题考查鉴赏传记艺术技巧的能力。解答此题，可根据开篇内容，从内容、结构、手法等角度分析，在内容上，由于邹容在,革命军,这本小册子上牵涉到章太炎，一同被捕，故写邹容的事情，自然交代了专主的生活背景，并在结构上，起着引出下文的作用；在表现手法上，写邹容的形象，自然能烘托出章太炎的形象。,答案,有助于了解章太炎当时生活的时代背景。,章太炎因为为邹容的,革命军,作序，而受连累，这就自然简捷地引出了主人公。,展示邹容的思想倾向，有力地烘托了章太炎先生的形象。,技巧攻略,1,掌握有关的艺术技巧内容。,(1),修辞手法。,(2),表达技巧。,叙述人称,(,第一人称的自传、第三人称的他传,),；,叙述方式,(,顺叙、倒叙、插叙,),；,抒情方式,(,直接抒情、间接抒情,),；,人物描写手法,(,肖像、语言、动作、心理等,),等。,(3),表现手法。渲染、抑扬、对比等。,(4),结构章法。铺垫、过渡、呼应、引出下文、总结上文、深化主旨等。,(5),其他人物对传主的映衬。,(6),细节描写、引用等。,2,审好题目，辨清考查点。,这两位都是高人，一般人见了，望而生畏，不上前。可刘半农没有什么韬略，他没有武库，就赤条条的一个人，冲锋陷阵，愣头愣脑。所以，陈胡二位，让人佩服，刘半农却让人感到亲近,”,的确，读书人回忆刘半农的各类文章，其性格之诙谐幽默，不拘小节，跃然纸上。,刘半农在巴黎留学时，正值一战后，欧洲经济萧条，货币贬值，留学生的日子难熬，刘半农便将书房命名为,“,化子窝,”,，好友赵元任夫妇曾前往看望，临别时拍全家福留念，刘半农竟指挥众人坐在地板上，伸出手来做乞讨状。,归国后，刘半农从事民间文学研究。他在报上刊出启事，广泛征求方言中各种骂人的话，赵元任和钱玄同见报后联袂登门拜访，分别操中国各地方言，把刘大骂一顿。骂过后，彼此抚掌大笑不已。,刘半农爱好音乐，他曾与赵元任合作，由他作词，赵谱曲，创作出上世纪,30,年代最为流行的歌曲,教我如何不想她,。,一日，刘半农前往赵元任家饮茶，适逢不少青年学生也在赵家小聚。他们简直不敢相信这个憨态可掬的土老头就是刘半农，遂有失态之举。刘半农便当场作了首打油诗，自我解嘲道：,“,教我如何不想他，可否相共吃杯茶？原来这样一老朽，教我如何再想他？,”,于是，时人评论这个,“,矮个子，方头颅，生气勃勃,”,的江苏人，送其一字,“,浅,”,。,浅有二意，一为,“,胸无城府，浅如清溪,”,。出国留学前，昔日上海滩文友在酒家为他饯行，席间对诗，满是卿卿我我的词藻。刘半农无法忍受，讽刺道：,“,真是一群鸳鸯蝴蝶,”,，酒宴遂不欢而散。,还有一次，时任,世界日报,总编辑的成舍我向刘半农约稿，刘半农问，我写的都是骂人的，你敢登吗？成舍我回道：,“,只要你敢写，我就敢登。,”,刘半农便写了一篇,南无阿弥陀佛戴传贤,，直斥考试院院长戴传贤只念佛不做事。戴传贤看到后大为光火，又不敢拿刘半农出气，只好将,世界日报,停刊三天。,刘半农之,“,浅,”,，还在于其所学颇杂。他曾自言：,“,学问即爱好，爱好即学问。,”,其专业是实验语音学，但也从事语法研究、汉字改革；作为诗人，他著有,瓦釜集,和,扬鞭集,；作为散文家，又著有,半农杂文,；他还客串翻译，出版过,茶花女,、,国外民歌译,及,法国短篇小说集,；也从事民间文学研究，搜集民谣，编纂,中国俗曲总目稿,；他甚至还是摄影家，参加中国最早的摄影社团,“,光社,”,，并写有专著,半农谈影,，被誉为中国现代摄影理论的开拓者和奠基人之一。,刘半农治学半生，最为,“,出格,”,的举动，便是采访名妓赛金花。其时，身为北大名教授，前去采访个名声不佳的妓女，被市井传得沸沸扬扬，但刘却不为所动。通过多次采访，结合研究历史，刘半农拂去了蒙在赛金花身上的历史迷雾。刘半农去世后，赛金花一袭黑衣，专门前往追悼，一时传为奇谈。于是，有后人评论：,“,五四那一辈，认真者往往认真过分，只认死理；潇洒者，又往往难有所成。像刘半农这样的人物，实在教人无比怀念。,”,1934,年,6,月下旬，为了调查蒙古族牧区民俗，刘半农远赴塞外，夜宿百灵庙一间乡村草房，其他人都睡在土炕上，而他自备一行军床，于房中支架独卧，故作僵硬状，开玩笑说：,“,我这是停柩中堂啊！,”,听者为之大笑，却不料一语成谶。考察途中，刘半农为虱子叮咬，染上回归热，回京后耽误治疗，于当年,7,月中旬离世。,在众友吊唁的挽联中，以刘半农生前挚交赵元任最为贴切。多年来，赵刘二人一个作词，一个谱曲，珠联璧合，而今，斯人已逝，赵元任伤感地写道：,“,十载凑双簧，无词今后难成曲；数人弱一个，教我如何不想他。,”,注,刘半农,(1891,1934),，又名复，江苏省江阴县人，曾任北京大学教授，,“,新文化运动,”,代表人物。,文章第一段叙述了鲁迅先生对刘半农等人的看法，主要运用了什么表达技巧？,答案,运用了比喻、对比的表达技巧。表现了刘半农没有韬略、胸无城府、直来直去的性格特点，同时为下文具体表现他的性格和为人做铺垫。,巩 固 提 升,我们与赵浩生聊起,1973,年他第一次回国的情景。游子归来，受到祖国及家乡亲人们的热烈欢迎。他亲身感受到血浓于水的亲情和新中国的巨大变化。记者的使命感再一次被唤醒。观光之外，他有意识通过新华社及外交途径对大陆各界人士作采访。返美后，他写文章、发表演说，向海外侨胞和国际友人倾述回国观感。这些系列文章在美国和香港等地发表后，引起了出乎意料的强烈反响，他也成为美籍华人中系列报道新中国生活的第一人。从那以后，他几乎每年都要回国，有的年份利用假期之便达到二至三次。他说：,“,我希望每年都能回来，讲一讲，对祖国的四个现代化作一些力所能及的事情。,在任何方面，凡是我能作的事情我都会去作。,”,赵浩生还把他的两本科学探险小说,鹦鹉螺号的故事,和,格林征空记,远涉重洋寄回北京科学普及出版社出版。,6,月在京召开的青少年科普作品赠书仪式上，赵浩生将这两本书郑重送给北京的青少年朋友。,赵浩生,9,岁离开故乡到省会开封求学。初中毕业后考入开封两河中学，但高中只上一年，开封沦陷后被迫辍学回到老家息县，担任抗敌训练班教师，宣传抗日救国。他曾向往去参加抗战和到革命圣地延安，因为家庭阻挠未能实现。父亲决定让他经武汉前往四川继续上学。在武汉遭遇日机轰炸时，他写出新闻处女作,是种子，不是死尸,并顺利发表，为他日后的记者生涯埋下了伏笔。,那时，国民党的机关报,中央日报,招聘记者，他被幸运选中。勤奋加上天赋，使他很快在新闻界崭露头角，成为广受读者关注的知名记者。,如何以独特视角选择和报道新闻，取决于记者的眼力和文字功底。赵浩生是一个出色的自学成才者。他从本报社和其他媒体的记者身上汲取智慧，化为己有。他先后成功采访和报道了中国现代史上的一些重大事件，如：国共两党的重庆谈判、抗战胜利后的,“,旧政协,”,会议，等等。特殊的机遇使他有幸见识了周恩来、叶剑英等共产党人的风采。这些刻骨难忘的记忆促使他晚年写出,周总理没有死,叶帅与雪莱,等至文。,1948,年初夏，他作为报社驻日特派记者去了东京。后又成为香港,星岛日报,驻东京特派员。令他想不到的是，此行成为他人生之路的重大转折。他成了有家难回的人。新中国成立令他欢欣鼓舞，他给时任国家新闻总署署长胡乔木写信，说明回国愿望，但迟迟没有结果。,1952,年，他远渡重洋，到美国中部的伊利诺大学选修美国外交史，获博士学位。除了教学，他没有忘记联合国注册记者的身份，不时为世界各地的华文报刊写稿。他采访过客居美国的各界著名华人贝聿铭、林语堂、董浩云等人，成为受到广大旅美华人尊敬的新闻记者。,但是，幸福的家庭，加上荣誉和待遇，都无法掩盖他心中挥之不去的乡愁。,1973,年，当他第一次拿到回国签证时，不禁热泪盈眶。这一天等的太久了，整整,25,年。多年后，赵浩生才知道，他归国梦的实现，是周总理亲自作出的指示，并由新华社发出邀请。他，以一个记者的身份回国访问。,晚年，赵浩生辞去教职，任米勒公司董事长特别顾问等职，推动中美各项交流合作，为中国走向世界牵线搭桥，倾尽全力。,80,岁开始写回忆录,八十年来家国,，,2001,年,11,月，该书首发式在北京举行。这是赵浩生最后一次回国。他不顾自己已经,81,岁高龄，兴致勃勃地签名售书达两个小时之久，直到工作人员一再提醒，才抱歉离开。这是他送给祖国母亲的归根之礼，字里行间充盈着远方游子赤诚的家国情怀。,1,下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是,(,),A,赵浩生参加抗战和到革命圣地延安后，父亲决定让他经武汉前往四川继续求学。在武汉遭遇日机轰炸时，他写出新闻处女作,是种子，不是死尸,并顺利发表。,B,1973,年赵浩生第一次回国，他的归来，受到祖国和家乡亲人们的热烈欢迎。他深切感受到血浓于水的亲情和祖国的巨大变化。,C,赵浩生自小就具有爱国精神。他九岁离开故乡到开封求学，后考入两河中学，开封沦陷，被迫辍学，担任抗敌训练班教师，宣传抗日救国。,D,赵浩生八十岁的时候，为了表达远方游子赤诚的爱国情怀，开始创作,八十年来家国,。,E,1948,年初夏，因为赵浩生作为报社驻日特派记者去了东京。后又成为香港,星岛日报,驻东京特派员。所以他成了有家难回的人。,答案,BD,解析,A,项，混淆未然已然的关系，原文说，,“,他曾向往去参加抗战和到革命圣地延安,”,，意思说，他并没有参加过抗战；,C,项，说法欠准确，,“,爱国精神,”,后面的求学经历并不能说明他是一个,“,自小就具有爱国精神,”,的人；,E,项，强加因果，驻东京特派员与有家难回二者不构成因果关系。,2,本传记开头第一段的作用有哪些？试作具体分析。,答案,交代赵浩生的出生以及他的身份和对家国的感情。,让读者从整体上了解了赵浩生。,为下文赵浩生的出现做铺垫。,3,赵浩生家国情怀主要表现在哪些方面？试作简要分析。,答案,经常回国。赵浩生几乎每年都要回国，有时一年回国两三次。,在外国宣传祖国。向海外侨胞和国际友人倾情讲述回国观感。,赠书。他把自己的两本科学探险小说,鹦鹉螺号的故事,和,格林征空记,远涉重洋寄回北京科学普及出版社出版。,6,月在京召开的青少年科普作品赠书仪式上，赵浩生将这两本书郑重地赠送给北京的青少年朋友。,4,文章说：,“,如何以独特视角选择和报道新闻，取决于记者的眼力和文字功底,”,，是的，赵浩生就是一位既有独特的眼力又有文字功底的记者，请你就,“,独特,”,、,“,眼力,”,、,“,文字功底,”,三个方面，任选两个方面，结合全文，谈谈你的看法。,答案,示例：,独特是非凡智慧的表现。赵浩生作为一名记者，有自己的独特之处，他与其他记者不同，他是一位出色的自学成才者。赵浩生能智慧地从本报社和其他媒体的记者身上汲取智慧，化为己有。,眼力是一个人能力的综合表现。眼界是眼力的表现之一，赵浩生采访视野非常广，他先后成功采访和报道了中国现代史上的一些重大事件，如国共两党的重庆谈判、抗战胜利后的,“,旧政协,”,会议等；他采访过客居美国的各界著名华人如贝聿铭、林语堂、董浩云等，成为受到广大旅美华人尊敬的新闻记者。多重身份看出其眼力之不俗。他成为美籍华人中系列报道新中国生活的第一人。,1948,年初夏，他作为报社驻日特派记者去了东京。后又成为香港,星岛日报,驻东京特派员。,文字功底是一个记者最重要的素质。赵浩生晚年写出,周总理没有死,叶帅和雪莱,等至文。赵浩生写了两本科学探险小说,鹦鹉螺号的故事,和,格林征空记,。,一个人与一门学科,半个多世纪前，侯仁之从燕京大学毕业后留校，担任历史系主任顾颉刚的助手。,周末，他经常到海淀周围考察，为课程做准备。一天，侯仁之来到玉泉山西侧，看到一堵墙上面有凿过的石水槽，感到很奇怪，就沿着墙的方向向前走，一直走到西山碧云寺、卧佛寺，发现那里也有水槽。他推想，这可能是过去的引水槽。经过进一步考察，他发现水流到了颐和园昆明湖，又顺着流到北京城里去。年轻时的这个发现，为他日后从北京的水源入手研究北京的历史地理，找到了第一手资料。,当时中国还没有现代的历史地理学，但从那时起，侯仁之的研究兴趣和方向已经从传统的沿革地理渐渐向现代意义的历史地理学转变。,1946,年，侯仁之学术历程的转折点。这一年他来到英国利物浦大学留学，先后师从于利物浦大学地理系的创办人罗士培教授和英国现代历史地理学最重要的奠基者和建设者达比。达比对历史地理学的理解是，现代地理景观的空间特征不是一下子形成的，而是经过长期的自然和人来改造的。达比的学术思想对侯仁之影响很大。,1950,年，侯仁之发表,中国沿革地理课程,商榷,，标志着他对历史地理学在理论认识上的成熟，也标志着他和中国传统沿革地理学在思想上的决裂。从此，一个新的、科学的历史地理学逐步建立。,一个人与一座城,对北京，侯仁之说自己是,“,知之愈深，爱之弥坚。,”,北京不仅是他生活了几十年的第二故乡，更是他一生中最重要的研究对象。为了这个对象，温和的侯仁之常常迸发出勇士般的豪情。,对卢沟桥的保护，正是如此。,“,文物古迹是城市文脉的载体，丢了它们，就丢了城市的记忆,”,，,在上世纪,80,年代初，卢沟桥疲惫不堪，破损严重。侯仁之心急如焚，当即写出,保护卢沟桥刻不容缓,。不久，北京市政府决定进行整修。此后，卢沟桥不仅多次整修，还在,北京历史文化名城保护规划,中被列为旧城外的,10,片历史文化保护区之一和申报世界遗产的后备名单。,让侯仁之放心不下的，还有位于北京中轴线上的后门桥。后门桥是历史上北京城址转移的一个标尺，是元大都城市规划的起点。,1998,年，已近,90,高龄的侯仁之建议把什刹海的水引过后门桥，恢复后门桥下的水上景观，正是这个建议，使得历史上中轴线的最初设计起点焕然一新。,对北京这座城，侯仁之到底有多爱？北京大学前后二十几届的学生都是见证者。从,20,世纪,50,年代起，每年北大新生入校听的第一堂课，就是,“,侯仁之讲北京,”,，这一讲，就是,20,多年，直到侯仁之年事高了为止，这也成为北大的一桩美谈。,一个人与一项工程,侯仁之有多个美誉，有人称他为,“,活北京,”,，有人赞他为,“,北京史的巨擘,”,，而更多的人熟知他，是因为他是,“,我国申遗第一人,”,。,1980,年春，侯仁之在美国考察期间，第一次听说国际上有个,保护世界文化和自然遗产公约,。尽管当时公约诞生已,10,多年，但在国内还很少有人知道它的存在。回国后，侯仁之立即以全国政协委员的身份起草提案，建议我国尽早参加,保护世界文化和自然遗产公约,，提案获得通过。不久，中国终于成为,“,世界遗产公约,”,缔约国。故宫、长城、周口店北京人遗址被联合国教科文组织列入,世界遗产名录,，成为我国第一批成功入选的世界遗产。,晚年，先生长居燕园。只要是阳光好的日子，先生便会坐在轮椅上，由女儿推着散步，每每走到未名湖畔，研究了一辈子历史地理学的先生都会说，,“,多少时光过去了，它依然是这样,”,是的，他依然是这样。百岁人生，行走天下，守望大地。先生之风，山高水长。,(,摘编自,人民日报,),相关链接,照我所了解的，以往各大学中关于,“,中国沿革地理,”,的讲授，主要是讨论中国历代疆域的消长和地方行政区划的演变，这些问题在一个专修中国历史的学生看来，也许是重要的，但除此之外，在和地理有关系的方面，有没有比这个更重要的问题呢？,(,侯仁之,中国沿革地理课程,商榷,),1984,年被英国利物浦大学授予,“,荣誉科学博士,”,称号。,1999,年被美国地理学会授予乔治,戴维森勋章，他是第一个获得该荣誉的中国人。,(,百度百科,),1,下列对文章内容的分析和概括，最恰当的两项是,(,),A,文章首尾称侯仁之为,“,先生,”,，表达了对他的尊重敬仰之情。结尾处,“,他依然是这样,”,，是对侯仁之百年人生从未停止过探索的赞美。,B,达比认为现代地理景观的空间特征经过了自然和人的长期改造，侯仁之深受达比学术思想的影响，因此研究兴趣、方向发生转变。,C,侯仁之平素性情温和，但对北京却常常迸发出勇士般护卫的豪情，耄耋之年也如此。卢沟桥的整修和后门桥的焕然一新就是证明。,D,侯仁之对北京是,“,知之愈深，爱之弥坚,”,。他被誉为,“,活北京,”,，北京大学二十几届学生都是见证者。他的讲座成为北大的一桩美谈。,E,本文开头交代侯仁之去世的具体时间、地点、年龄和悼念情景，令人心生悲凉之意，这和结尾饱含的缅怀之情遥相呼应，结构严谨。,答案,AC,解析,B,项,“,研究兴趣、方向发生转变,”,的原因错误。,D,项,“,他的讲座成为北大的一桩美谈,”,错。,E,项,“,令人心生悲凉之意,”,不够恰当。,2,侯仁之创立中国现代历史地理学的过程，表明他在学术研究上具有哪些特点？请简要概括。,答案,善于观察和发现问题；,善于思考和不断探究；,勤于学习；,敢于创新；,具有学科兴趣；,注重理论研究和实践考察紧密结合。,3,文中的三个小标题有什么作用？请结合材料简要分析。,答案,三个小标题分别从不同侧面，即从中国现代历史地理学科的创建、北京旧城改造和文物保护、中国文化遗产世界,“,申遗,”,等方面，突出了侯仁之的巨大贡献。,三个小标题又由小到大、层层深入地贯穿全文，展现了侯仁之把个人的生命价值融入学术、,“,家乡,”,和国家民族建设上的宝贵历程，使得全文脉络清晰，结构严谨。,4,怎样理解对侯仁之的评价,“,行走天下，守望大地,”,？结合材料谈谈你的看法。,答案,“,行走天下,”,是说侯仁之经历丰富，从求学到学术研究与交流，足迹遍及国内外。,“,行走天下,”,也暗示着侯仁之视野广阔，无论是学术研究还是保护民族文化遗产，都是放眼全球与未来，以国际先进的视角看问题。,“,行走天下,”,还揭示了侯仁之一生具有实干和探索精神，生命不息，求索不止。,“,守望大地,”,是说侯仁之扎根本土、对生命和事业的坚守，揭示了他对生命、对学术、对历史文化和国家民族的热爱之情和巨大贡献。,“,行走天下，守望大地,”,是对侯仁之一生的真实写照，又是对他一生心系国家、奉献民族的热情赞美。,“,行走天下，守望大地,”,饱含了作者的缅怀之情，表明侯仁之虽已离世，但精神永存，普照世间，永被铭记。,这个细节让我耿耿于怀。我觉得玩笑开大了，为李文华抱不平，但又无法讳言对,时间与青春,的赞赏：它的励志充满智性，它极富时代特色的话题是一个青年和一位长者在亲密爽朗的交流中娓娓道出的，它吸引不同年龄的听者将自身代入并由衷地喝彩。姜昆这个长得不喜剧的演员，借李文华的辅佐、映衬甚至牺牲，找到了属于自己的舞台之路。,按理说，李文华这一辈人应往演传统相声的名家路子上走，应该穿起长袍，吐字掷地有声，拖腔带韵，最好能再唱唱戏。可李文华是个异数，他没那份天资，七十年代以前他同马季等人的合作都不成功。对于新相声而言，他作为长者不够安分，而传统相声里似乎也不缺他这样一个谈不上有什么绝活的绿叶。他的角色定位是含糊的、边缘的，相声只是他因热爱而坚持下来的事业。,他最终选择了为一个比自己小两轮的新秀捧哏，而且,可能是性格和遭际使然,台上竟全无卖老的架子。这太艰难了。相声让捧哏演员付出的代价尤其高昂，更何况是在历来讲究长幼之道的中国，一位年近六旬的捧哏需忍受被捏脸、摸头、胳肢这些,“,非人,”,待遇，得怀有一种什么样的赤诚才能做到这一点？,他们的作品是后,“,文革,”,时期中国整合,“,青年,”,概念、重塑青年文化的重要组成部分，要把青年群体从文革时代的红卫兵形象中拉出来，赋予其新的义务、使命和规范。社会对青年有了新的角色期待，二人感其召唤，出面代言，成为青年一代的向导。两个均非传统相声功底深厚的演员，扬长避短，合力打破了传统相声的一定之规，开创了新形势下无法复制的相声美学。他们的,“,双赢,”,状态一直延续到十大笑星的评选，以及那令人扼腕的喉癌的降临。李文华成就了姜昆的异军突起，又以被动的急流勇退成全了姜昆的精彩转身。,2006,年夏，在一栋简朴的住宅里，斜倚在沙发上的李文华直起身面向我，肃然的表情无一丝变化。家具陈设和屋里进出频繁、粗门大嗓的家眷，都标志着老人的生活环境同最普通的京城家庭没有任何区别。我也没有任何惊喜可以带给他，我得不断地思量提哪些话题可让他用最短的句子回答。食道发声，就是把句子切成一个个带着痰嗽味的字，让人觉得这瘦小的躯体随时可能力竭。我择要说我喜欢他的什么作品，听他例行公事地重叙诸位合作对象和主要作品名称。他似乎特别看重和姜昆合演的,鼻子的故事,，一个讲述集体和组织如何关心个人的段子。,对那些风光不再的人物，我们免不了感慨,“,尔曹身与名俱灭,”,；而对李文华，我却内心寂寂。他几乎没有年轻过，所以也从不曾老去；舞台下的他,不管是健康时还是病后,从来没有点燃晚辈青春火焰的能力。在他无人打扰的、行动不便的晚年面前，我甚至认识到我