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五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面哪个现象属于良好家风( )。
A.小明上课迟到了,撒谎说路上堵车耽误了
B.爸爸教育我们要助人为乐,帮助别人,快乐自己
C.小亮做事情总是拖拖拉拉,不求进取
2.下面现象属于良好家风的是( )。
A.小明撒谎说家里早餐迟耽误了上学时间
B.爸爸教育我们要助人为乐
C.妹妹做事情拖拖拉拉,不求进取
D.妈妈经常打牌要我自己做饭吃
3.爸爸正为工作上的事情发愁,我会( )。
A.大人的事少掺和
B.主动询问,看能不能帮上爸爸的忙
C.缠着爸爸下棋
D.在爸爸面前摆鬼脸,让爸爸高兴
4.我家祖祖辈辈都热爱读书,父母一直( )我的读书习惯。
A.开阔视野
B.注重培养
C.动手能力
D.创新意识
5.下列做法不能给予家人精神安慰的是( )。
A.沉迷游戏
B.练就本领
C.掌握知识
D.自立自强
6.当自己的意见与父母不一致产生矛盾时,我们应该( )。
A.坚持自己的观点
B.与父母吵闹让他们妥协
C.理性面对,积极与父母沟通
D.置之不理
二.填空题(共6题,共28分)
1.当家人意见不一致时,我们可以和家人( ),同时要发挥好“润滑剂”的作用,和家人一起解决问题.
2.( )是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期( )中不断形成的家庭文化。
3.《小学生日常行为规范》要求我们要尊敬父母,主动为家庭做( )的事,( ),外出或回家要主动( )。
4.生活中,我们留心( )、主动询问,尽力关心和( )家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。
5.家风是一个家庭或家族( )的风尚,是长期生活实践中不断形成的( )。
6.家人的人生( )、生活经验相对丰富,我们与他们在生活态度、( )、兴趣爱好、( )等方面会有所不同。
三.判断题(共6题,共12分)
1.与父母争吵伤害了父母,但是对我们自己没有什么伤害。( )
2.文文说奶奶总是要她把碗里的饭菜吃干净,烦透了。( )
3.家人之间产生小矛盾时,我一定坚持自己的观点,决不妥协。( )
4.父母是大人,需要担当家庭责任;我们是小孩,不需要担当家庭责任。( )
5.在沟通时,遇到父母不同意的事情,小芳用吵闹来解决。( )
6.家风不是家庭文化,是一个国家文化。( )
四.连线题(共1题,共5分)
1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?
路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书 成为独立自主的人
摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒 唠叨里
祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯 细节中
严格,谨言慎行,自律,规则意识 行为中
很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风
五.简答题(共5题,共25分)
1.优秀家风中蕴含的传统美德有哪些?
2.优秀家风在我们日常生活中的作用有哪些?
3.每个人身上都有许多闪光点。你的父母身上有哪些闪光点?你是如何发现自己父母的闪光点的?
4.我们应该怎样传承和弘扬优秀家风?说出两点即可。
5.主动交流常沟通有哪些好处?
六.辨析题(共1题,共10分)
1.周末,爸爸妈妈吃完饭,坐在沙发上准备看电视。爸爸想看足球比赛,妈妈想看电视剧,他们发生了争执,互不相让。爸爸认为世界杯是现场直播要第一时间收看,妈妈认为电视剧今晚大结局不能错过。这时,一旁的你该怎么办?
七.材料题(共1题,共8分)
1.阅读材料回答问题
材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。
材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”
材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。
(1)什么是家风?家风主要表现是什么?
(2)你从材料中学习到了哪些好家风?(每个材料至少提炼1条)
(3)培养良好的家风,家庭、个人要怎样做?
(4)你有哪些宣传优秀家风的好创意?(至少写出2条)
八.综合题(共2题,共16分)
1.请你动员家人一起组建一个民主生活会,并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则,并说明你制定这些规则的原因。
2.优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。列举你家的家风或你觉得一个家庭应有的家风有哪些(至少三个方面)?
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.一起讨论,一起商量
2.家风;生活实践
3.力所能及;听从父母的教导;打招呼
4.观察;帮助
5.世代相传;家庭文化
6.经历;观念;行为方式
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等。
2.①一种无形的力量,一种无言的教育,一部无字的字典,潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。②是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。
3.勤劳、朴素、孝亲敬长。我是通过观察发现父母身上的闪光点的。
4.传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。
5.答:家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,学会以积极的态度有效的方法主动将矛盾化解,主动与家人交流能增进相互的了解与理解,我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈一谈自己的烦恼和愿望,写信留便条等也是我们主动与家人交流的好方式。
六.辨析题
1.(1)和爸爸妈妈一起讨论,一起商量
(2)发挥好“润滑剂”的作用
(3)和爸爸妈妈一起解决问题
七.材料题
1.(1)家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。
(2)①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……
(3)家庭要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起,从自身做起,成为优秀家风的传播者。
(4)①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……
八.综合题
1.(1)每周五晚上8点定期召开一次民主生活会,这样可以对一周的生活做总结并商讨周末以及下一周的计划。
(2)在投票进行决定的时候,一人一票、同票同权。这样是为了家庭成员能够平等地行使自己的权利。
2.答:示例:做人有礼貌;对待客人要热情;对人诚实,信守承诺;生活中要勤俭节约;做一个遵纪守法的好公民等。(言之有理即可)
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