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六年级下册道德与法治 期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.世界贸易组织的总部设立于( )。
A.沙特阿拉伯
B.瑞士日内瓦
C.瑞士伯尔尼
D.瑞士卢加诺
2.我们每个人都要学会尊重自己。尊重自己表现不包括( )。
A.维护自己的形象
B.爱惜自己的名誉
C.信守自己的承诺
D.拒绝别人的批评
3.在七大洲中,唯一没有人类定居的是( )。
A.大洋洲
B.南极洲
C.北美洲
D.非洲
4.下列能源中,属于清洁能源的是
①太阳能 ②生物能 ③天然气 ④石油 ⑤水能 ⑥煤炭
A.①②③
B.①②⑤
C.④⑤⑥
5.对地球的表述,不正确的一项是( )。
A.地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲
B.地球生产充足的食物,供我们果腹充饥
C.地球奉献丰富的土石和森林,供我们建房造物
D.地球上资源丰富,取之不尽用之不竭,可以无休止的开采
6.下列不属于中华文明的重要发祥地的是( )。
A.长江流域
B.黄河流域
C.淮河流域
7.家人之间( )是正常的,我们要理性面对。
A.产生小矛盾
B.经常打架
C.肆意辱骂
8.“国家尊重和保障人权”出自( )。
A.《中华人民共和国刑法》
B.《中华人民共和国未成年人保护法》
C.《中华人民共和国商法》
D.《中华人民共和国宪法》
9.内蒙古大草原上,牧民居住在( )里。
A.铁皮房
B.木质房
C.蒙古包
10.青铜器是中国( )代晚期辉煌灿烂的文明。
A.夏
B.明
C.商
二.填空题(共10题,共54分)
1.为了减轻自然灾害对人民生命、( )的危害,我国不仅建立了气象、( )、地质及生物等灾害的( ),还建设了牢固的( )。
2.一些国家和地区为了特点的( ),而组成( )。
3.( )不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究( )责任。
4.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然( )。
5.生活在充满( )的世界中,不同的人有不同成长环境、( )、( )。
6.掌握反思的( ),可以让我们更好地进行反思。
7.远古先民在采集生活中逐渐学会( ),在狩猎生活中学会了( ),经过长期努力,最终实现了从( )到农耕、从渔猎到( )的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧,原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成莫定了重要基础。
8.“金无足赤,人无完人。”别人会犯错误,我们同样也会犯错误。拥有一颗( )的心,学会( )他人,其实也是( )可能犯错误的自己。
9.自然灾害预警信号分为四级,一般、较重,严重和特别严重,分别用( )( )、( )和红等颜色来表示。
10.中国始终是世界和平的( ),国际秩序的( ),中国军队始终是( )的坚定力量。
三.判断题(共10题,共20分)
1.殷墟位于中国历史文化名城——洛阳市的西北郊,是中国商代晚期的都城。( )
2.在为人处世中,我们要学会尊重他人的不同。( )
3.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。( )
4.地震时应打开出入的门。( )
5.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献,对世界产生了重大影响。( )
6.不同的人有不同的生长环境。( )
7.中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。( )
8.飞机上空姐为乘客倒水时,不小心泼洒在了乘客身上,引来乘客的一顿谩骂。( )
9.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。 ( )
10.尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。( )
四.连线题(共1题,共8分)
1.请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。
五.简答题(共6题,共47分)
1.中国人民解放军现役部队由哪些军种组成?
2.小小环境观察员
围绕生活中你发现的环境小问题展开研究,提出改善的建议,并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。
3.什么是世界贸易组织?
4.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化?
5.下图是什么组织的标志?这个标志有什么含义?中国加入该组织有哪些好处。
6.谈谈中国加入世贸组织对中国和世界的影响。
六.辨析题(共1题,共5分)
1.王灿和李乐是好朋友 ,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交 。
李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?
七.材料题(共2题,共31分)
1.材料:
周末我和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹,一个小女孩正在折断一枝观赏花,还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。
问:你发现材料中有哪些环境问题?请提出你的建议?
2.材料一 2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活……潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及,因为它已不再神秘。
材料二 第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有356项,这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验小学的格希格图针对牧区需要对很多羊羔进行人工喂奶的困境,发明了新式多功能电热自动多咀喂奶器,解决了多只羊羔同时喂奶的难题。
1.结合材料一说一说创新对我们的生活有什么影响?
2.材料二给我们的启示有哪些?
3.你参加过哪些创新活动?说说你参加这些活动的感受。
4.结合这些感受,请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。
八.综合题(共1题,共8分)
1.这是郭新同学的一份生活记录表,选择你认为特别需要反思的一项,在相对应的括号内打“√”。
(1)( )早晨起床,深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊!吃过早饭,我和爸爸妈妈道别后去上学。
(2)( )过马路的时候,我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下,还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。
(3)( )上午的数学课我最喜欢,所以上得特别认真。
(4)( )发测试卷了。我每天都学到很晚,考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松,考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。
(5)( )下午第一节课我总是特别困,眼皮怎么都抬不起来。唉,肯定是因为最近几周作业多,睡得晚。别人怎么都不困呢?
(6)( )上美术课时,我发现自己忘带美术工具了。哎!这已经是第三次了。
(7)( )写完作业,我陪爷爷下楼遛弯,爷爷可高兴啦!爸爸妈妈夸我长大了。
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.B
4.B
5.D
6.C
7.A
8.D
9.C
10.C
二.填空题
1.财产安全;海洋;监测、预警系统;防灾减灾工程
2.共同目标;国际组织
3.报复;法律
4.和谐相处
5.差异;兴趣爱好;观点看法
6.方法
7.栽培农作物;饲养动物;采集;畜养
8.宽容;原谅;原谅
9.蓝;黄;橙
10.建设者;维护者;维护世界和平
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
7.√
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.中国人民解放军现役部队由陆军、海军、空军、火箭军和战略支援部队组成。
2.让吊床远离小树的建议.
我发现的问题:周末,我和小伙伴经常一起到森林公园去玩。公园里可真热闹,许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现,有很多大人把吊床系在还未完全长大的小树上。随着吊床上人的晃动,小树也晃来晃去。我们走近仔细察看,有些小树的树皮都被勒破了。
我的分析:树皮的作用很大,除了保护树干免受创伤、病虫害外,还负责输送一些营养物质。
我的建议:
在公园添加一些醒目告示牌,以提醒大家“让吊床远离小树”。
在帐篷搭设区域内增设一些简易的木桩,方便游人绑吊床。
加强公园巡视的力度,随时提醒违规游人。
3.世界贸易组织:成立于1995年1月1日,总部设在瑞士日内瓦。世界贸易组织是世界上最大的多边组织。截至2004年4月,有成员147个,成员的贸易量占世界贸易的95%以上。世界贸易组织更好地协调、规范和促进各国经济的发展。
4.医学、数学、建筑学、文学、艺术。
5.这是世界贸易组织的标志,这个标志的含义是充满活力的世贸组织在持久和有序地扩大世界贸易方面将发挥关键作用。好处:加人世界贸易组织有利于改善中国的国际贸易环境,给中国的对外经济贸易的发展提供良好的机遇,有利于吸收更多的外国投资,促进中国经济健康迅速地发展。
6.①它有利于中国参与国际经济合作和国际分工,促进经济发展。②有利于扩大出口和利用外资,并在平等条件下参与国际竞争。③有利于促进技术进步、产业升级和经济结构调整,进一步完善社会主义市场经济体制。④有利于改革开放、社会主义市场经济的发展和人民生活水平的提高。⑤有利于促进世界经济的增长。
弊:加入世贸组织对我国的弱势产业也是一个严峻的挑战。随着市场的进一步扩大,关税的大幅度减让,外国产品、服务和投资有可能更多地进入中国市场,国内一些产品、企业和产业免不了面临更加激烈的竞争。
六.辨析题
1.李乐的做法是对的 ,因为理解和宽容是要讲原则的 。对原则性很强的问题要讲原则,否则就是相互包庇,相互隐瞒,而非理解宽容 。李乐可以先与王灿谈谈,告诉王灿自己真实的想法,还可以在学习上帮助王灿共同提高,共同分享成功的快乐。
七.材料题
1.材料中破坏环境的问题有:攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议:
①公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪,让吊床远离小树。
②增设一些简易的木桩,方便游人绑吊床。
③公园要加强巡视的力度,随时提醒违规的游人。
2.1.答:创新改变了我们生活、学习和工作的方式,创新让生活更美好,我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
2.答:创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生;青少年要培养创新思维和创新能力;今天我们播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。
3.答:(1)手工制作创意艺术品;进行小发明、小制作;等。(2)获得了成就感、喜悦感、胜任感等;收获了新的知识和技能;培养了动手能力和实践创新能力;等。
4.答:(1)树立远大理想,努力学习,不断提高自己的科学文化素质。
(2)善于观察,善于研究,敢于质疑,不断探索,树立敢为人先的精神。
(3)勤动手,勤动脑,积极参加科技小发明、小创造活动。
八.综合题
1.(1)×
(2)√
(3)×
(4)√
(5)√
(6)√
(7)×
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