五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷及完整答案.docx

五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.当你和家人产生矛盾的时候，采取（   ）的态度和做法是正确的？
A.我会跟他们吵，把事情说清楚，我不再是小孩子了
B.我不会和他们争吵，反正总是我不对。他们说我就听着一只耳朵进一只耳朵出
C.我会先反思自己做的不对的地方，然后站在家人的角度想一想。再商量解决的办法
D.我会不吃饭不写作业。用来抗争
2.（   ）这，就是爱。
A.奶奶说我还小，不用干家务活
B.生活中，小丽的不合理要求妈妈也全部答应
C.爸爸很唠叨，每天都要说那句都让小明耳朵磨茧子的话 “认真完成作业！”
3.常听父母讲很怀念我们小时候的乖样子，原因是（   ）。
A.我们变了
B.父母变了
C.我们和父母的想法不一致了
4.有一种冷叫“爸妈觉得你冷”，有一种饿叫“爸妈觉得你饿”。下列与父母相处的方式不恰当的是（   ）。
A.会拒妈妈要我穿秋裤的建议，说妈妈不懂时尚
B.经常和父母交流趣闻，分享自己的心情
C.主动与父母交流，与父母商量
5.当自己的意愿与父母意见不一致产生矛盾时，我们应该怎么做（   ）。
A.坚持自己的意见，与父母吵闹
B.置之不理，不分辨
C.理性面对，以积极的态度与父母沟通，主动化解矛盾
6.下列说法正确的是（    ）。
A.奶奶病了，不应该住在我家
B.我长大了，也要主动承担家务
C.父母吵架，我赶快躲出去玩
D.家里再穷我想要的东西也必须买
二.填空题(共6题，共32分)
1.作为子女，我们不仅要（      ），更要学会（      ），在家庭中为父母分担，做一些力所能及的（      ）。
2.家风主要表现为家族代代恪守的（      ），其载体可以是一个词、一句话、（      ）、（      ）等。
3.作为子女，努力学习、掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到（      ），就是对家人最大的精神安慰。
4.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了（      ），很多事有了自己的（      ）。我们希望能自己作（      ），有时会把家人的关心看作是（      ），甚至在明知他们讲的话有（      ）时，故意与他们（      ）。
5.小明：妈妈，周日上午我想去同学家写作业，可以吗？妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！假如你是小明，你会这样和妈妈很好的沟通（                  ）。
6.不日进，（      ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.家人的话和我想法不一致时，我会一个耳朵进一个耳朵出，不理会、不吵闹，冷处理。（   ）
2.学做家务活，我可以仔细看、动嘴问、勤思考、多动手。（   ）
3.父母喜欢以前的我们，不喜欢现在的我们。（   ）
4.每一位家庭成员都要尽力担当责任。（   ）
5.同学犯了错误，我们不应当着全班同学的面指责他。（    ）
6.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。（    ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？
路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书      成为独立自主的人
摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒        唠叨里
祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯          细节中
严格，谨言慎行，自律，规则意识                行为中
很小的时候就帮助家长做家务                    严谨的作风
五.简答题(共5题，共39分)
1.结合下面的情境，回答问题。
（1）妈妈失业了，心里很难受
（2）爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来，饭菜早就凉了。
（3）奶奶刚做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。
问：如果你遇到以上情况，可以做些什么呢？
2.我们应该如何发现自己父母的闪光点的？
3.如果你与家人发生了矛盾，你会怎样正确处理？
4.我们应该怎样传承和弘扬优秀家风？说出两点即可。
5.你已经是五年级的学生了，你自理自立的具体表现有哪些呢？今年你又长大一岁了，你想在哪些方面有所提高呢？
六.辨析题(共1题，共10分)
1.期末考试结束了，小明想去朋友家玩一会儿，但是父母就是不同意，还说他一个人出去不安全，他觉得父母管的太多了。小明的想法对吗？与家人之间发生不愉快时，你是怎么解决的？（不少于2条）
七.材料题(共1题，共10分)
1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：
小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？
A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。
B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？
C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！

八.综合题(共2题，共12分)
1.一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。
父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱？
2.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说：“每天洗碗很累，买一个洗碗机，让机器代替人洗碗，可以节约很多时间。”爸爸说：“家里用钱的地方多着呢，现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.努力学习；自立自强；家务
2.家训家规；一个故事；一段记忆
3.自立自强
4.变化；想法；决定；干涉；道理；作对
5.妈妈请你放心，我会把我的学习成果拿回来给您看的。（答案不唯一）
6.则日退。
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：

五.简答题
1.（1）节约压缩开支，安慰妈妈，帮妈妈渡过难关。。
（2）爸爸下班前，给爸爸重新热饭。
（3）陪奶奶聊天，逗她高兴。（言之有理即可得分）
2.亲身体验感受；彼此沟通、共同进步；还可以听父母身边的同事介绍、讲解等。
3.如果正在争执，就停止你的激烈言语，安静下来，认真地想一想，好好的听一听，然后在心平气和的谈谈问题，找到一个合理的解决办法。如果感觉父母的想法让我们难以理解，那就试着换位思考。将心里的事情说出来，打开心扉。遇到事情，从实际发生的事情出发，找出原因。
4.传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。
5.①洗袜子 ②烧水 ③买小的日用品④收拾房间（意思对即可）我想在独立学习、厨艺等方面有所提高。（答案不唯一）
六.辨析题
1.小明的想法不对，父母这是为了小明的安全，才不让他一个人去的；
当我们与家人之间发生不愉快时，我们首先应该冷静下来，换位思考；然后主动和父母道歉；或者可以冷静地和父母交流沟通，说明自己的理由，让父母考虑。
七.材料题
1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。
八.综合题
1.批评教育也是一种爱。父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略，既避免了小问题引发父子不快，也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。
2.答：小雪家人意见不一致时，可以和父母一起讨论，一起商量，小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用，分别站在父母的立场，提出自己的建议，也可通过召开家庭民主生活会，和家人一起商量解决问题。