六年级下册道德与法治 期末测试卷含完整答案（名师系列）.docx

六年级下册道德与法治 期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.“宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往的过程中要（    ）。
A.斤斤计较
B.宽容大度
C.尊重他人
D.平等待人
2.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（    ）的门槛。
A.文明时代
B.工业时代
C.信息时代
3.下列行为是尊重他人的表现的是（   ）。
A.背后说他人的坏话
B.对身边的人随意辱骂
C.认真聆听别人讲话
D.与人说话时粗鲁无礼
4.我们的生活离不开反思，因为（   ）。
①反思是自我完善的一种方式   
②反思能总结经验，促进自身发展
③反思促使我学习别人的优点   
④主动反思能更好地把握现在和未来
A.②③④     B.①③④     C.①②④     D.①②③④
5.造成我国的经济损失最大的自然灾害是（   ）。
A.地震
B.洪涝和地质灾害
C.台风
D.干旱
6.下列语言中属于尊重他人的说法的是（   ）。
A.你怎么这么笨啊
B.你的说法不对，我的说法才是正确的
C.你身体不方便，我帮你拿东西吧
7.拉丁美洲的（   ）令人着迷。
A.草裙舞
B.桑巴舞
C.孔雀舞
D.苏格兰凯利舞
8.以下哪个国际组织没有中国参加（   ）。
A.二十国集团
B.金砖国家
C.欧洲联盟
9.发明电灯泡的科学家是（    ）。
A.查理
B.莱特兄弟
C.爱迪生
10.下列同学的行为属于善于反思自己的是（   ）。
①小林每次考试后都会分析成败的原因
②小梅总是说妈妈爱我，自己什么家务都可以不做
③小东喜欢给同学起难听的外号，他却不认为自己错了
④小明发现好朋友对自己疏远了，他想自己是哪里做的不对了
A.①②      B.①④      C.②④      D.②③
二.填空题(共10题，共42分)
1.建筑作为一种文化，适应于各地（      ）的要求，与（      ）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（      ）的反映。
2.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（      ），在狩猎生活中学会了饲养（      ），经过长期努力，最终实现了从采集到（      ）、从（      ）到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。
3.自敬，则人（      ）；自慢，则人（      ）。
4.我们热爱和平，但（      ）从未远离。
5.世界银行主要向（      ）提供贷款和投资，帮助其发展。
6.在全球化时代，世界各国间的接触与交往（      ）。来自不同国家的人们有时会因为（      ）对方的文化而出现尴尬，甚至出现（      ）和（      ） 。
7.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（      ）。
8.学会（      ）、（      ）的不同，是宽容的必修课。
9.在生活中，我们会遇到（      ）的人，其中很多人是我们非常（      ）的。
10.我国（      ）明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。
三.判断题(共10题，共20分)
1.太阳能发电属于不可再生能源。（   ）
2.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。（   ）
3.
山体滑坡除了自然原因之外，人为因素也是造成这种灾害的重要原因。（      ）
4.月球上没有生物生存是因为月球上没有水，也没有空气。（   ）
5.2016年11月4日，《巴黎协定》正式生效。（   ）
6.在东南亚和南亚各国，气候炎热，人们居住在干栏式房屋，既通风又防潮。（   ）
7.各种文化应该和平共处，共同发展。（   ）
8.一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。（   ）
9.科技工作者不断发明各种抗灾技术，自然灾害就不会发生了。（   ）
10.联合国无法解决世界霸凌问题，没有存在的必要了。（   ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.连线。
第一个有文字可考的古代都城遗址            殷墟
亚马孙平原                         殷墟
古巴比伦                          楔形文字
《世界遗产名录》                   《汉谟拉比法典》
世界上第一部比较完整的成文法典          世界最大的平原
五.简答题(共6题，共44分)
1.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。
2.地球是我们共同的家园，但人类在生产生活中的不合理行为，使生态环境不断恶化，诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么？
3.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？
4.为什么要成立国际组织？
5.随着时间的推移，地球的环境出现了哪些问题？为什么会出现这些问题？
6.和平是世界潮流，中国为和平作了哪些贡献？结合所学内容，写一写。
六.辨析题(共1题，共5分)
1.对下面两个同学的观点，你怎么看？
同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!
同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。
七.材料题(共2题，共20分)
1.阅读材料回答问题。
材料：刘青在学校有点调皮，经常在教室里乱跑，把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号，嘲笑同学。同学们都很宽容他，有同学好心提醒他，他竟然说：“这是我的自由，你真是多管闲事！”一天，班上转来新的同学，刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班做检讨。慢慢地，同学们都疏远他了。
（1）刘青有哪些行为导致同学疏远他？这可以推断出刘青是一个什么样的人？
（2）要想得到同学们的继续关照，刘青应该怎么做？为什么要这么做？
（3）如果刘青改正了缺点，你还会疏远他吗？为什么？
（4）班主任做法是否过于严厉？冒犯他人的行为可以宽容吗？为什么？
2.阅读下面的新闻
近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。
事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。
考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。
（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？
（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？
（3）假如你是校方，你会怎样反思？
八.综合题(共1题，共4分)
1.有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.D
5.B
6.C
7.B
8.C 
9.C
10.B
二.填空题
1.自然环境；大自然；生活方式
2.农作物；动物；农耕；渔猎
3.敬之；慢之
4.战争
5.成员国
6.日益频繁；不了解；矛盾；冲突
7.防洪堤坝
8.和谐相处；尊重他人
9.不同；尊重
10.宪法
三.判断题
1.×
2.√
3.
√
4.√
5.√
6.√
7.√
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.（1）①在泰国，见面时人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）。②关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。③欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼，其他地区和国家也有行此礼的。
（2）人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。
2.①植树造林。②节约用水。③不随地吐痰。④主动把垃圾分类投放。⑤爱护野生动物。⑥向相关部门反映环境问题。
3.宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。
4.国际组织在国家之间推动广泛的交流合作，解决矛盾纠纷，促进和平与发展，发挥着重要作用。
5.答：近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，生物赖以生存的森林、湖泊湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染、生态破坏等问题。
6.（1）每年对不发达地区有大量援助,帮助不发达地区发展经济；（2）派驻维和部队到战乱地区,帮助维护社会秩序；（3）参加战乱国家重建；（4）在联合国为发展中国家争取权益；（5）恪守外交“三项基本原则”,在国际外交中立场公正。
六.辨析题
1.两个同学的观点都是错误的，反思作为我们内心活动的一种方式；通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好，这是值得高兴的。
七.材料题
1.（1）疏远他的原因：①不遵守学校纪律，做错了事不道歉。②不尊重同学，给同学取外号。③欺负和嘲讽新同学。
自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不礼貌、不会反思自己的行为、不听劝……
（2）应该：向同学们道歉，感谢他们的关照，也学会关照同学，要懂得谦让、不计较，要向新同学道歉，做出深刻的检讨……
原因：①只有懂得尊重他人的人，才能赢得别人的尊重；②尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的；③尊重他人和被别人尊重都是令人愉快的事；④尊重他人是一种美德；⑤无论是言语还是行动上，我们都应该谦虚有礼、平等友善对待他人。
（3）我不会疏远刘青。因为：①刘青是我们的同学，我们应该和睦相处；②宽容让我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福愉快；③要懂得原谅他人的无心之失；④“金无足赤，人无完人”，犯错误是难免存在的。
（4）不过于严格。冒犯他人的行为不可以被宽容。因为宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
2.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。
（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。
（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。
八.综合题
1.在生活中他不懂得尊重他人，他那不尊重的语言让他人觉得不舒服、尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人文明素养的体现。不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。