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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,大学生职业化 心态塑造,庄伟,第1页,庄先生介绍,心理学专业毕业,天行健管理咨询企业人力资源管理高级顾问,国家心理咨询师 职业指导师培训督导,北京交大铭泰 人力资源部经理,第2页,破解就业迷思之一真就业难吗！,当前招聘中感觉到现在企业第一个感觉是应届大学生心态有问题，高不成低不就。毕业生入职3个月内离职率40-70，一个毕业生前3个月，基础工资为1000左右，加上相关培训成本支出，相关补助等等培养成本为30005000左右.,第3页,一个经常愿意招收应届毕业生企业普通是大企业，一年毕业生用人计划大约要30人左右，不过往往3个月以内人员就流失了二分之一，换算过来，不计算企业招聘其它人工成本，和企业相关招聘计划完不成造成损失，10人左右招聘成本60000左右,第4页,宝洁,第5页,破解就业迷思之二专业多主要,企业对大专本科毕业生专业有多看重，我们觉技术类（研发，维护，技术服务）我们对专业看稍微多一些，看相关培训资格证，不过对所谓管理类，营销类和相关服务部门岗位我们是基本对专业不感冒。,我们真正看是职业素质，什么是职业素质，这个是有严格行为标准。也是完全能够培养。,第6页,出众分析和处理问题能力,强烈主动性和进取心,卓越领导才能,优异合作精神,良好表示沟通能力,独特创造能力,合理优先设定能力,老实正直,宝洁企业人才要素（8+1）,3,第7页,UT,斯达康用人标准,UT,斯达康,:,基本上来说我们是有六个方面,:,第一部分,，希望他们在工作中有很多创新精神，有求异思维。,第二部分,我们是希望招到很喜欢我们企业文化，也很愿意跟我们共同成长人才。,第8页,第三个部分,是我们希望招到一些综合素质方面非常强同学，比如在语言表示能力，判断，还有很主要是学生能力方面，综合来说比较强。,第四个部分,是团体精神，这个大家必定尤其了解。,第五个是,主动性，我们企业属于速度发展尤其快，员工空间进步非常快，所以我们希望员工他能够有一些主动性，而且有自我管理，我们很多像灵活工作制，很多方面希望员工自己实现自我管理，主动性比较强。,第9页,职业类型分析,:,营销类,产品、,销售、,营销,策划、,市场、,公共关系,管理类,经理人员,中级管理高级管理,专业类,金融、,流程管理、,人力资源、,财经、,采购、,项目管理、,秘书,会计,教师,技术类,系统、,软件、,硬件、,IT,、,技术支援,、,第10页,1,现实状况分析,课程开发是一个非常复杂系统工程,7,评价,6,教学实施,5,教学组织,2,工作分析,4,教学目标,3,教学分析,选择与确定,实施与评价,第11页,要从三个方面建立专业课程体系,职业能力,专业能力,方法能力,社会能力,功效外跨职业“人性能力”,学校各专业课程体系,1,第12页,城市指数,城,市,平均年薪水平,(,RMB,元,),年薪中位数,(,RMB,元,),上海,47634,36000,北京,44626,36000,广州,39471,30000,深圳,39305,30000,杭州,37535,28000,南京,36289,26600,苏州,34978,25008,厦门,33996,24500,天津,33712,24000,成都,32599,24000,东莞,31229,24000,佛山,31188,24000,宁波,31024,24000,第13页,工作职位,年薪平均数,年薪中位数,经营管理,60212,44000,投资分析,57519,50000,咨询顾问,55713,39600,项目管理,52606,4,研发,49049,40600,信息电子通信类工程师,41747,33000,销售业务拓展,40752,30000,人力资源培训,39627,31200,热能工程城市燃气,39623,36000,职位指数,第14页,行业指数,行业,年薪平均数,年薪中位数,通讯电信业,48958,36000,医疗设备,45204,36000,快速消费品,(,食品饮料烟草等,),44021,32500,金融业,(,投资保险证券银行基金,),43297,33300,石油化工原材料矿产,42798,30000,制药生物工程,40283,31200,电子微电子技术,40128,30000,建筑房地产,40106,30624,家电业,38696,30000,互联网电子商务,38390,30000,计算机,38115,28500,电气能源电力,37667,28400,汽车摩托车,(,制造与维护配件用具,),36296,26000,纺织品业,(,衣饰鞋帽家纺用具皮具等,),36258,26400,第15页,招聘中最为关键职业素质,第16页,认识,职业化,职业化就是为了到达职业要求所必须具备素质，也就是将职业人职责中所要求事情做好。职业化包含,职业化素质,和,职业化技能,两大部分,。,第17页,团体精神,一级：信息共享,使员工及时了解企业成绩，分享全部相关信息,二级 征求他人意见：,要求企业员工都参加到这工作中。征求他们意见、创意和经验，经过这些来作出决定,/,计划,。,第18页,三级 勉励与授权：,公开表彰工作有贡献和有出众业绩员工。勉励并授权给他们，促进良好品行和合作关系。,四级 处理冲突：,对于团体冲突和问题，采取有益处理方法,。,第19页,从全国冠军到搓澡工,1988,年秋天，全国举重冠军赛，夺得,44,千克级抓举、挺举、总成绩,3,枚金牌，其中挺举、总成绩打破了世界纪录。,1990,年,11,月，全国举重冠军赛，打破,48,千克级全国纪录。,第20页,“我现在只有不到小学,3,年级文化，拼音都不会。,”邹春兰说。因为常年从事体育训练，邹春兰把学业彻底荒废了。除了没有文化，她还缺乏一技之长。,长久进行举重训练，邹春兰在实用技术方面没有任何专长，改行学别又很慢,离开举重运动后邹春兰感到举步维艰。在狭小房间里，缄默了很长时间，邹春兰说：“回首痛苦往事是一个折磨。”,第21页,主动性,一级,努力满足他人标准,：努力工作以满足优良绩效标准。,二级,建立挑战性目标,：设置优异绩效标准，努力实现这些意义重大又决非不可能实现目标。,第22页,当机立断：在面对危机情况时，快速果断采取行动去处理问题(而大多数人反应则是“等一等”，“研究研究”，或指望问题会自行消失)。,第23页,三级：设定计划：提前一到三个月采取行动，经过采取独特和额外行动来创造机会或降低问题发生可能性。,四级：,勇于冒险：面对不确定性，设法控制风险同时，利用主要组织与个人资源实现显著困难目标。,第24页,有些人作过统计：在世界五百强里面，美国西点军校毕业出来董事长有一千多名，副也有二千多名，总经理然后董事一级以上是五千多名。,任何一个商学院都没有培养出来这么多！,看看西点军校视频资料，我们就明白执,行是什么？,为何任何一个商学院都没有西点军校培育这么多优异人才,.,第25页,西点军校对学生要求,按时、守纪、严格、正直、刚毅，,正是企业优异员工必备素质,第26页,责任心,该胜任素质模型是职业化详细表现。它反应了一个人对属于自己职责范围内工作能认真，全方面及时，不打折扣完成程度。,1,。接收任务：对职责范围内工作任务，不推脱，不讨价还价，能及时响应。,2,。落实完成：对职责范围内工作进展情况，及时进行核查，对发觉问题采取必要行动，以确保工作按要求标准完成。,第27页,3,。尽职尽责：在工作中面临需要同时处理职责内和职责外任务时能够主动采取应对办法，确保不因为职责以外任务而影响职责内工作完成情况。不以职责外工作负担作为解释未完成职责内任务理由,4,。光明磊落：主动公开地负担本职员作中责任问题。主动向上级汇报工作中出现过失和损失。不欺下瞒上。并及时采取补救办法，预防类似问题再次发生。,第28页,销售类面试主要职业素质,E.g.,职位：地域销售代表,团体精神,主动性,说服能力,决议能力,计划和组织,建立战略搭档关系能力,专业知识和技能,交流能力,第29页,第30页,外职业身涯,从事一份职业工作时间 工作地点,工作单位 工作内容 职务职称 工资待遇 等原因组合,第31页,内职业身涯,从事一份职业知识 观念 经验 能力 素质 等原因组合,第32页,内外职业生涯关系,外职业生涯通常由他人决定 给予和收回,也轻易被他人否定 收回和剥夺,.,内职业生涯主要靠自己不停探索而取得,不随外职业生涯取得而自动具备也不因为外职业身涯失去而自动丧失,.,第33页,漂亮诱惑,外职业生涯比内职业身涯,适当超前有动力,超前较多有压力,超前太多有毁灭力,第34页,清楚定位,内职业生涯比外职业生涯,超前适当初很舒心,超前较多时很烦心,超前太多时要变心,第35页,什么是最好工作,职业生涯早期对自己锻炼最大工作是最好工作,职业生涯中期收入最多工作是最好工作,职业生涯后期实现人生价值最大工作是最好工作,第36页,你能够买到一个人时间，你能够雇一个人到固定工作岗位，你能够买到按时或按日计算技术操作，但你买不到热情，你买不到创造性，你买不到全身心投入，你不得不设法争取这些。,弗朗西斯（,C.Francis,）,企业迷惑,第37页,就業輔導挑戰,全球化影響,大學生就業市場變化,僱主期望轉變,大學畢業生處境,第38页,就業輔導典範蛻變,傳統典範,現代典範,本質：選擇或配對學習成長,重點：就業機會和資訊提供事業策劃知識技巧、,事業成熟度,範圍：求職擇業輔導統合事業、心理、學術輔導,及全人發展,架構：行政及服務單位，大學教育主要環節，,學生處專責人人有責,第39页,傳統典範,現代典範,基礎：常識、直覺、經驗理論、研究、調查、專業化,學生：應屆畢業生全部年級，包含硕士，,越早越好,質量：單一服務及方法，多元化、學生為本,行政為本,概念：一生一次決定一生成長不斷再決定,姿態：被動、保守、內向主動、進取、外向,職員：行政為主，資歷不拘角色多元化，人文,+,專業,第40页,就業輔導內容,事業策劃基本理念,知己,知彼,百戰,百勝,配對,成長,學習,成熟,第41页,自我認識,麦尔碧瑞斯类型指标,(,Myers-Briggs Type Indicator),十六项性格原因,(Sixteen Personality Factors),职业自我探索量表,(Self-Directed Search),STRONG,职业兴趣量表,(Strong Inventory),生涯信念量表,(Career Beliefs Inventory),生涯决议量表,(Career Decision Scale),生涯决议自我效能量表,(Career Decision-making Self-efficacy Scale),SIGIPLUS,生涯发展计算机自助系统,第42页,就業市場認識,行業,企業,專業,趨勢,要求,機會,当地,中國,海外,第43页,求職技巧培育,求職位,筆試,面試,小組討論,社交,儀表,時事,評估中心,第44页,校園招聘活動,展覽,講座,面試,筆試,資訊支援,空缺,企業,行業,專業,書籍,雜誌,單張,心理測驗,資料中心,第45页,內外推廣公關,學生,學生社團,畢業生,僱主,商會,專業會,服務社會,教授,第46页,工作實習體驗,海外,國內,当地,學分,角色,第47页,研究評估,反應,结果,需要,僱主,成熟度,追蹤,第48页,領導及管理技巧,思索,創新,人際,EQ,AQ,溝通,朋輩輔導,時間管理,學習技巧,第49页,欢迎大家沟通探讨,感激大家宝贵时间,电话,:13799411281,MAIL=XINLISOHU.COM,第50页,
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