韩国语教程延世大学13册语法总结.doc

韩国语教程延世大学13册语法总结
1.이/가
体词后面，表示主语，有指定的意思。
2. 이다 --------------이/가 아니다
将体词变成体词的谓词形。“是”，“不是”。
3. 있다-------------없다
表示拥有或存在。“有”“在”。
있다---------계시다
4. 이것/그것/저것
것是指物依存名词
이/그/저是冠词
5. 에/에서/까지/-에서 -까지/-부터 -까지

에
助词
(1)用于表示地点的体词后，表示主体的存在处所，或是趋向动词的目的地。
에 있다 xx在xx（某处）
책이 책상에 있습니다.
(2)用于时间体词后，表示时间。

에서
助词
(1) 表示行动进行的处所，谓语使用动词。
(2)和趋向动词使用，表示动作的出发点。“从。。。”

까지
补助词。
(1)体词后，表示时间、地点的中街店，以与顺序的末尾。“到…为止”
(2)一些助词、词尾或者副词后也可以用까지
몇 시까지,내일까지,종로까지,여기까지
친구가 집에까지 왔습니다.
나에게까지
그 말을 했습니다.

-에서 -까지 时间
-부터 -까지 处所
用于表示时间、处所的体词后。“从……起，到……为止”
当用于地点后，에可省略。
서울(에)서 부산까지

부터
补助词，体词后，“从……开始”，“先……”

한테서（口语）
에게서（书面语、口语）
助词，
（1） 活动体体词后，表示得到的处所或出发点
（2） 非活动体后，用에서

6. 여기/거기/저기
处所代词。
7. 四种基本句型

陈述句
疑问句
命令句
共动句
开音节
ㅂ니다
ㅂ니까
십시오
ㅂ시다
闭音节
습니다
습니까
으십시오
읍시다
8. 特殊敬称
자다-------------주무시다
먹다-------------잡수시다
있다--------------계시다
없다--------------안 계시다

밥-----------------진지
말-----------------말씀
집------------------댁
딸--------따님
아들-------아드님
이/가-----------께서
에게/한테----------께
9. 도
补助词。
（1） 表示包含、包括。“也”“还”
（2） 强调。
11. 하고--------과/와 “和”
(1)하고
连接助词。用于体词后面，连接两个体词。“和”
나는 빵하고 우유를 먹습니다.
(2)과/와
连接助词，用于体词间的连接，表并列关系。“和”
无收音用와，有收音用과
토요일과 일요일에는

와/과 같이 一起进行某一行为。
12. 은/는
补助词。体词和部分助词、词尾后面。
表示主题，句子陈述的中心。
（1）体词后，表示句子的主语或是强调的宾语。
（2）用于副词或词尾后面，表示部分否定。
책이 비싸지는 않습니다.
13. 数词
13.1固有数词
하나 둘 셋 넷 다섯 여섯 일곱 여덟 아홉 열 스물(20) 서른(30) 마흔(40) 쉰(50) 예순(60) 일흔(70) 여든(80) 아흔(90)
백(100)
세,네和一个辅音是“ㄷ”，“ㅈ”的量词连接时，会变成“석”，“넉”
概数：
한두(一两个)
두세（两三个）
서너（三四个）
너댓（四五个）
대여섯（五六个）
固有量词
시/시간
사람 살 개 근（斤） 달(月)
13.2汉字数词
일 이 삼 사 오 육 칠 팔 구 십
백 천 만 억（亿）
年月日、分钟、韩元、百分比、重量
년 월(月) 분(分) 원 킬래그램 (kg) 페이지(页码)
14. 겠
表示将来时，谓语后，根据主语的不同意思不同，可以表示意志、推测和可能、预期。
15. 게
接续词尾。谓词后，将其变为副词。
15. 지요-------죠
可用于各种句型
当用于疑问句时，表示说话者对所提问的问题已有所致，只是希望得到对方的确认。“。。。。。吧？”
16. 否定

陈述、疑问
命令、共动句
动词
지 않다（主观）/지 못다（客观）
안 못
지 말다
(지 마십시오/지 맙시다)
形容词
지 않다/안

名词
이/가 아니다

17.推测、意志、意图、打算

(으)ㄹ 까요?
准敬阶，表示意志和推测。
（1）主语一单，征求。回答用命令。으십시오/십시오
（2）主语是一复，建议，比共动委婉。回答用共动。ㅂ시다/읍시다
(으)ㄹ테니까
惯用型。
（1） 主语是第一人称，表意图、打算
（2） 主语是非第一人称，表推测。
(으)ㄹ텐데
谓语后，推测性的原因理由根据。终结谓语主要用命令、共动
ㄹ/을 것이다
ㄹ/을 것에요
ㄹ/을 거예요

意志、打算、推测
谓语后。
（1）主语一二人称，表意志打算。
（2）主语第三人称，表对主语行为的推测。
(으)려고 하다
动词后，“想要”，“想”，“打算”
（1） 主语是活动体时，表示意图。
（2） 主语是非活动体时，表示推测。
(으)려고
接续词尾。动词后，表意图。
即为了实现前边的意图或计划而做后面的动作。“为了……”
(으)려면
动词后，表示假定的意图。“如果想（做）的话……”

18. 아/어/여 주다
请求对方为自己做某事。
좀 도와 주십시오.
19. 고/고요/고는/고 싶다/고 말고요/고도/고 있다/고 나다/고 해서

고
谓语后，表示并列或者动作的先后关系。
可以连接两个以上的词、词组或句子。
그 아이가 김치를 먹고 울었어요.（只有后者用过去时）
고요
前后句子位置倒置;省略后半句
고는
动词后，表连贯。完成前面的动作行为后，再进行后面的动作行为。
단어를 배우지 않고는 말을 배울 수가 없다.
고도
动词后，表示转折或者让步。“即使（做）了。。。。。也。。。”
고前不能用时制词尾。
영수는 잠을 많이 자고도 피곤해 해요.
고 싶다

惯用型。动词后，表愿望。
(1) 主语是第一人称的陈述句和主语是第二人称的疑问句
(2) 主语是第三人称的时候用고 싶어하다 / 고 싶다后加上过去时制词尾。
고 있다
고 계시다
动词后，doing
고 있었다 过去进行时
고 나다
动词后，强调动作行为的终结。“……之后”
后可以连接“어서”,“(으)니까”,“(으)면”，即
“고 나서 ”,“고 나니까”,“고 나면”
“고 나서”表示连贯，即前一个动作、行为结束之后，接着进行下一个动作、行为。“고 나서”和表示连贯的“고”意思一样，可以相互使用。
고 말고(요)
谓词后，表示对前面的动作行为的确信。“当然……”
싸고 말고요.当然便宜了
알고 말고요.当然认识了
고 해서
谓语后，表示原因。这时候成为原因的事情可能有好几项，但只举出一项重要的作为代表。
두 사람은 취미도 같고 해서 자주 만나요.两个人因为兴趣相同，所以经常见面。

20. 人称代词
（1）당신主要用于夫妻之间，非常亲切
或者男人打架时用
（2）자기自己
当主语是第三人称或者需要重复时使用。
그 사람은 자기 일은 자기가 한다.
그 여자는 자기 남편 이야기만 합니다.
남편（丈夫）
（3） 나의/나가--------내
저의/저가---------제
너의/너가--------네
21. (으)로
(으)로 해서
（1）(으)로
助词，体词后，表示时间、方向、处所、手段、资格、材料、原因等。
体词无收音或是ㄹ收音用로.
(2)(으)로 해서
惯用型。用在表示处所的体词后，表示“通过……”，“经过……”
일본으로 해서 한국에 왔습니다.
시장으로 해서 집네 가요.
23. 收音是ㄹ但当做无收音对待的
(으)로
(으)면
24. 后缀
쯤 들
쯤
后缀。表示时间、量词后，表示概数。“左右”“大概”“大约”
들
后缀，表示复数。体词、副词、接续词尾（지,어,고）后

지금 몇 시쯤 되었습나까?
언제쯤 떠나십니까?
25. (으)니까
接续词尾。谓语后。
l 原因，语感较强。后句常以命令、共动结尾。前后句主语不同。
l 进行前面的动作后才知道后面的行为或状况。前句主语第一人称。
서울역에 가니까 사람이 많았습니다.
26. 아서/어서/여서
(1)接续词尾 。谓语后，表后面的动作或状态在什么情况下发生或形成。具体的有方法、方式、手段、对象、原因、理由、根据、目的。
아침에 일어나서 운동을 하십니까?
(2) 接续词尾。谓词后，
l 表动作连贯。
l 原因。终结谓语不能用命令和共动句。前面不能使用时制词尾。
27. 아요/어요/여요/(으)세요
(1)(으)세요
准敬阶终结词尾。(으)시/시+아요/어요/여요
(2)准敬阶终结词尾。谓语后，在尊敬的同时，带有亲切的语气。
이다+아요------------이에요/예요
27. 에게/한테-----------께
助词，活动体词后，间宾。
에게--------口语、书面语
한테--------口语
의사 선생님께 말씀하십시오.
28. 군요/는군요
准敬阶终结词尾。谓语后，表感叹、评价、判断。
V+는군요
Adj/이다+군요
좋군요
29. 定语词尾
被修饰的体词可做主语、宾语、补语。
V+는
Doing或经常反复出现的情况
가는 사람
V+ㄴ/은
过去时，表动作的行为已经成为过去或已经完成
간 사람
V+ㄹ/을
将来时，表动作行为将要发生，同时还表示可能、推测、意志、打算等
갈 사람
Adj+ㄴ/은
现在时，表事务现在的性质、状态
좋은 사람
体词+이다+ㄴ
现在时
사장인 영수 씨

30. 原因
아서
(1) 原因，终结谓语不能用命令和共动句。前面不能使用时制词尾
(2) 接续词尾 。谓语后，表后面的动作或状态在什么情况下发生或形成。具体的有方法、方式、手段、对象、原因、理由、根据、目的。
(3) 表动作的连贯
고 해서
成为原因的事情可能有好几项，但只举出一项重要的作为代表。
(으)니까

接续词尾。谓语后.
(1) 原因。
语感较强。后句常以命令、共动结尾。前后句主语不同
(2)进行前面的动作后才知道后面的行为或状况。前句主语第一人称。
기 때문에

原因。
终结谓语不能用命令、共动
体词后直接连接때문에。
(无其他意思)
고 해서：
두 사람은 취미도 같고 해서 자주 만나요.
两个人因为兴趣相同，所以经常见面。
니까 :
서울역에 가니까 사람이 많았습니다.
33. 는/(으)ㄴ데
는/(으)ㄴ데요
는/(으)ㄴ데다가

는데
(으)ㄴ데
(1) 表对立。
(2) 表示发生某种行为事情时的环境和条件（前提、条件）。先提示一种情况、状态、背景，然后叙述在此情况下已经或将要发生的事情。

动词+는데
adj+ㄴ/은데
体词+ㄴ데
는데요
(으)ㄴ데요
准敬阶陈述式终结词尾。同데요,并且等于省略了后半句的叙述。
는/(으)ㄴ 데다가
谓语后，表示在原有状况下再加上其他情况。“再加上……”
그 사람은 책을 많이 읽는 데다가 샐각도 깊이 해요.
动词现在时用는 데다가
动词过去时用ㄴ/은 데다가
体词谓词形用ㄴ 데다가

34.
动词+는데 ,adj+ㄴ/은데,体词+ㄴ데
动词现在时用는 데다가
动词过去时用ㄴ/은 데다가
体词谓词形用ㄴ 데다가
将来时，ㄹ/을 것 같다
现在时는 것 같다
过去时ㄴ 것 같다

1.
(으)ㄹ/는/은/ㄴ 것 같다

谓词后，表示将要、已完成的动作状态、现在发生的事情的推测，“好像”
将来时，ㄹ/을 것 같다
现在时는 것 같다
过去时ㄴ 것 같다
ㄹ/을 것 같아서
谓语后，“因为看起来好像……，所以”

어지는 것 같다
谓词后，“好像变得……起来了”

36. 면相关
(으)면
接续词尾。谓语后，表假定条件。“如果”“若是……的话”
만들면
(으)려면
动词后，表示假定的意图，“如果想（做）的话……”
았/었/였으면 하다/좋겠다
谓语后，表示希望、愿望。句末하다是动词。
“要是……多好啊，就好了”
(으)면서
（1）接续词尾。谓语后，
表两个动作同时进行。“一边……一边”
表示两种性质、状态同时存在。
整个句子一般只能有一个主语。
(2)(으)면서도 省略도，表两种行为动作状态的对照。转折“虽然……但是”
(으)면서도
(으)면서
谓语后，表转折。句子前后两种行为、动作、状态处于对照的情况。
“虽然……但是……”。
其中도可以省略，意思不变
(으)면 안 되다
谓语后，表示对某种动作、状态、性质的否定或禁止。“不能……”
“做……不行”
(으)면 -(으)ㄹ수록
(으)ㄹ수록
谓语后，表示动作或程度不断加深。“越……越……”。
可以只用(으)ㄹ수록.
当(으)ㄹ수록前加上(으)면时，表示程度更甚。
(으)면和(으)ㄹ 수록前面一般使用相同的词，但是(으)ㄹ 수록前面的词可以用“하다”代替。
다/라/자면서요?
准敬阶终结词尾。对听到的不确定的话表示反问。“听说……？”
예:
(으)ㄹ 수록 :
갈수록 태산이다.(越走山越高，即困难越来越多)
(으)면 (으)ㄹ 수록:
공부는 하면 할수록 어여워져요.
学习是越学越难。
(으)면서:
참외가 크면서 달라요.（香瓜又大又甜。）
그는 의사이면서 예술가이기도 합니다.（他是一名医生也是一名艺术家。）
다/라/자면서요?:
형이 유명한 운동 선수라면서요?（听说哥哥是有名的运动员？）
37.(으)ㄹ 수 있다
(으)ㄹ 수 없다
(으)ㄹ 수도 있다
谓语后，“有能力”或“有可能性”
(으)ㄹ 수 있다
(으)ㄹ 수 없다
谓语后，“有能力”或“有可能性”

(으)ㄹ 수도 있다
谓语后，表可能性。“也可能会……”“也许……”
얘기하다가 싸울 수도
있는 거예.
说着说着也可能吵起来。
38. 阶称、语体

陈述句
疑问句
命令句
共动句
感叹式
하십시오体
ㅂ니다
습니다
ㅂ니까?
습니까?
(으)십시오

(으)ㅂ시다

하세요体
-아/어/여요,-으세요/세요
-(는)군요
하게体
-네
-나?
-게
-세

해라体
-는(ㄴ)다
-다
V+ㄴ/는다
Adj/이다+다
-(으)니?
-느(으)냐?/-냐?
-아/어/여라
-자
-(는)구나
Adj+구나
V+는구나
해体

-아/어/여
-(는)군

39. 引用（直接引用、间接引用）
(1) 直接引用
(이)라고 하다 可以不用하다，而用其他动词。
（2） 间接引用
需要改变原话的终结词尾，一律要变成基本阶的”-ㄴ다陈述式”,”-냐疑问式”,”(으)라命令式”,”-자共动式”。基本阶终结词尾后加上表示间接引用的格助词고.

名词
动词
形容词
陈述式
(이)라고 하다
는(ㄴ)다고 하다
다고 하다
疑问式
(이)냐고 하다
(느)냐고 하다
(으)냐고 하다
命令式
---------
(으)라고 하다
--------
共动式
---------
자고 하다
--------
上面的하다可以换成그러다 。그러다 ===그렇게 말하다 那样说
어 달라고 하다
间接引用，将直接引用中的어 주십시오 改成这一形式。要求对方为自己做事情时，只能使用这种引用方式。
어 주라고 하다
要求对方为别人做事情时，非尊敬
어 드리라고 하다
要求对方为别人做，尊敬

40.그러면
그렇다+(으)면
连接前后两个句子。前句是后句的条件。”那么“。
41. 지만
接续词尾。谓语后，表转折。“虽然……但是……”，“然而……”
42. (으)ㄹ 때
谓语后，表示动作状态发生的时间，“……的时候”。
有些名词可以直接和때结合。
추석 때中秋节 졸업 때毕业时 명절 때节日时 크리스마스 때圣诞节
43. ……后
(으)ㄴ 후에
动词后，表示一个动作完成之后，后一个动作又开始。
“……后……”。
开闭音节用(으)ㄴ
体词后直接用후에
“一个小时之后，下班后”
만에
惯用型。体词后，表示间隔一定时间后进行后面的行动。
오랜만에,오래간만에,십년만에
44. 기 전에
谓词后，“……之前”，前动作开始之前，先进行后一个动作。
名词直接加전에.
45.(으)러 가다/오다
动词后，表示行动的目的。
46. 마다/매
补助词。体词后，表示“每、都”。
시간마다
매시간
날마다
매일
주마다
매주
달마다
매달
해마다
매년
집집마다

47. 보다
아/어/여 보다
어/어/여 볼까요?
보다
补助词。体词后。表示比较的对象。“……比”
아/어/여 보다
动词后
(1) 表示尝试进行某个行为。“试一试……”
(2) 进行过某个行为.“……过”
어/어/여 볼까요?

动词后。“试一试……吧？”
아/어/여 보다+(으)ㄹ까요(准敬阶疑问式终结词尾)组成。
44. 지
아/어/여지다
惯用型。用在动词和形容词后，表动作的形成。将其变为自动词。
动作添加该惯用型之后，表示动作的自然进行，不需要给出发出动作的主语。
글씨가 잘 안 지워져요.
지우다(vt)--------지워지다(vi) 擦
(으)ㄴ 지
动词后，表示经历的时间的长短。“从……以来……”
는지 알다/모리다
(으)ㄴ지 알다/모르다
惯用型。
(1)表示知道或者不知道某事。
有各种时态。对于动词和形容词，在过去时和将来时的形式一样，
았는지 알다/모르다,겠는지 알다/모르다.
现在时，动词用는지 알다/모르다.形容词用(으)ㄴ지 알다/모르다
(2)(으)ㄹ지 알다/모르다还可以用于表示对过去、现在、将来事物的推测。“说不定……”，“也许……”，“大概……”，常用모르다
얼마나 -(으)ㄴ지 모르다
惯用型。“真……呀”
（1） 形容词后，表示对某一程度的感叹。
얼마나 피곤한지 모르겠어요.ㅂ
（2） 动词后，这时动词前一般应使用表示程度的副词。
눈이 얼마나 많이 왔는지 모릅니다.

45. (이)나
(이)든지
이나/나
补助词。体词后。
（1） 表让步，退而求其次。
（2） 体词间，表2选1
（3） 表示推测、估计,主要用于疑问句中。
（4）表示强调数量多，量词后，“竟然达……”
(이)든지
补助词。体词后
（1） 无条件包括，前面用疑问词。어디,무엇,누구,언제
(2) 2选1,(이)든지要用2次，后面要用”한/하나”
46. 기로 하다/
기로 정하다(定)
기로 약속하다(约定)
기로 결정하다(决定)
动词后，表示决定做某事。
47. 는/ㄹ/을 동안
动词后，表示动作持续的一段时间。“在……期间”
ㄹ/을将来时。
동안可直接用在时间名词后，“……期间”，“……时”
48. 고요
（1） 前后句子的位置倒置。
（2） 省略了后半句。
49. 요
补助词，可用在终结词尾（어,아,여,지,군）、助词(이/가,을/를,은/는)和接续词尾(이까,는데,어서)后，用来终结句子。
用在接续词尾后，往往要对句子的顺序进行转换，进行强调。
49. (으)ㄴ 일이 있다/없다
어 보다
(으)ㄴ 일이 있다/없다

动词后，表示曾经进行过的动作和经历。“曾经……”，“……过”
어 보다
(1) 试一试
(2) 做过
50. 는 것
名词性词组。는 것입니까?--------는 겁니까?
51. 应该어야
어야 하다
谓语后，表示“应该、应当、必须”

어야지요
谓语后，表示劝说、劝告。“应该……的”

52. 다가相关、两个动作间的关系
다가
谓语后，表示动作的续起。
（1） 前动作进行一般，中断转向后动作
（2） 前动作进行中，同时进行后一动作。
어/아/야다가
어/아/야다

接续词尾。动词后。
表示进行前动作后，其状态保持着，转换到另一场所后，接着进行第二个动作。其中가可以省略。
었/았/였다가
었/았/였다
接续词尾。主要用在动词后。가可以省略
（1）表示前动作完成后转向下一个动作。
（2）表示前动作完成后，状态继续保持着进行下一个动作。
어/아/여 가지고
惯用型。主要用于他动词后，强调前动作结束之后，其状态保持着进行下一个动作。
添加
에다가
에다
에
体词后。
（1） 强调宾语到与的地方。
（2） 在原有的事物上再添加其他事物。
可以缩略为에다/에。只用에时，只表示宾语到与的地方，没有强调之意。
는/(으)ㄴ 데다가
谓语后，表示在原有状况下再加上其他情况。“再加上……”
动词现在时用는 데다가
动词过去时用ㄴ/은 데다가
体词谓词形用ㄴ 데다가
그 사람은 책을 많이 읽는 데다가 샐각도 깊이 해요.
53. 는 길이다/길에/길이니까/길인데
惯用型。趋向动词后（가다,오다），表示“正在（去，来）……”
54. (으)로 해서
惯用型。处所体词后。“通过……”，“经过……”
일본으로 해서 한국에 왔습니다.
1.어도 되다
어도
어도 되다

惯用型。谓语后。表示允许、同意。“即使……也行”，“……也可以……”
어도
谓词后，表示让步。“即使……也……

56. 야/아
呼格助词。不能用于敬称。开音节用야，闭音节用你아
（1）用于活动体后，构成呼语，呼唤对方时使用。
（2）非活动体词后，表示将体词拟人化。
57.-를 위해서
기 위해
를 위해서惯用型。体词后，在句子中做状语，表示“为了……”。其中서可以省略
기 위해서，动词后，“为了做……而……”
58. 는 모양이다/(으)ㄴ 모양이다
惯用型。谓语后，表推测。“看起来……”，“看样子……”。有时态之分
现在时 는 모양이다
过去时 (으)ㄴ 모양이다
将来时 (으)ㄹ 모양이다
59. (으)ㅂ니다만
意思和만相同。
（1） “虽然……但是……”，表示转折。
（2） 表示礼节性的插入语
미안합니다만 전화 좀 빌려 주세요.
연락을 받았습니다만 갈 수 없습니다.
방학입니다만 바쁩니다.
많이 쉬었습니다만 아직도 피곤합니다.
60. (으)ㄹ까

(으)ㄹ까?
不定阶疑问式终结词尾。谓词后，表示推测或犹豫不决。

(으)ㄹ까 보다
（1） 动词后，主语必须是第一人称，表示意图、打算。“我想……”“我要……”
（2） 后面加上”어서”构成”(으)ㄹ까 봐(서)”，用在谓词后，表示担心、害怕某种结果。“因为怕……，所以……”
（1） 늦었는데 택시를 탈까 보다.已经晚了，我要坐出租车。
（2） 오해할까 봐 말하지 않았습니다.因为怕引起误会，所以没有说。
(으)ㄹ까 하다
动词后，表示意志、打算。主要只能用第一人称。
“我想……”，“我打算……”

1. -더라도
(1) 即使、纵然、就算
2. 더라
(1)用于谓词词干之后的基本阶回忆叙述式终结形词尾，表示回忆或感想
（2） 感叹已经过去的事实。
（3） …来着。
2. 에 따라서
随着
1. 던
더
表示持续回想。
더군요
谓语后，表示过去回想式感叹。
（1） 对过去的事物表示赞叹
（2） 说话的目的不是为了告诉对方，而仅仅是描述事物时使用。
았더군요
表示说话者回想当时的行为或事物，而该行为或事物当时已经成为过去。过去完成时。
사무실로 만나러 가니까,퇴근했더군요.
던
表示会向的冠形词形词尾。谓语后，把前面的词变成定语，修饰后面的体词。
表示：在过去一段时间里持续发生的事情。
았던
表示回想的事情在过去只是短暂地发生过。
던데
더+(으)ㄴ데。将耳闻目睹的事实或现象作为提示或条件。
던데요
表示回想，带有一定的感叹色彩。
더러
格助词。活动体体词后，表说话涉与的对象，意思同에게。但是谓语只能用”말하다（说）”,”묻다（问）”,”부탁하다（拜托）”,”욕하다（骂）”等动词。

1. 알다
은/는 줄 알다
谓词后，表示知道或不知道某件事情。“知道/不知道……”。整个句子的主语用体词+“는”表示。当主语是第一人称的时候，常常省略。
当“알다/모르다”后面使用过去时制词尾是，
“는 줄 알았다”表示“以为……，早知道……”
“는 줄 몰랐다”表示“没想到……”
(으)ㄹ 줄 알다/모르다
动词后，表示具有做某事的技能。“会/不会做……
1. 을 줄 수 있다
의복이 마음에 영향을 줄 수 있다.
1.군요
（1）“原来如此”
（2）表示感叹、评价、判断
2.는데요
表示确定
도착했는데요.确实已经到了。
3.(으)ㄹ걸
表示推测或后悔
다음주에 시험이니까 도서관에 사람이 많을걸요.
4. -더니 
1. 1.
[어미] 表示原因、根据。
2. 2.
[어미] 表示对立。
1.말이다
用于体词和部分词尾后面，构成合成谓语。“是说……”、“是指……”
（1）用于对他人的提问不理解
（2）对某一事物表示强调
（3）用于口语中，经常用在一个体词或者词尾后面，不表示任何意义，是一种口头禅。“这个嘛……”
2.나요
准敬阶疑问式终结词尾。谓词后，
表示向对方对方提问或者是自己问自己。与尊敬阶相比，语气比较婉转亲切
3. 는가요 /(으) ㄴ가요?
意思同가요

动词
形容词
现在
나요?/는가요?
(으) ㄴ가요?
过去
았/었/였나요?/ 았/었/였는가요?
将来
겠나요?/겠는가요?
4. 는가 보다/(으)ㄴ가 보다
나 보다
동사+는
형사+(으)ㄴ
表示推测，“看起来好像……”
보다是形容词在这里。
김치가 매운가 봅니다.
5.에 비해서
体词后
“与……相比”，无论活动体还是非活动体，都用에
지하철이 버스에 비해서 빠릅니다.
6.박에
体词后，谓语必须要用否定式，表示“只……”
아침에는 우유박에 안 마셨어요.
7.기도 하다
（1）谓语后，“还做了……”。
表示并列，不但……而且
（2）连续使用两次时，表示“既做了……还做了……”
음식이 맵기도 하지만 짜요 .
食物不仅辣还咸
집을 짓기도 라고 팔기도 했습니다
不仅盖了房子还卖了房子
8.어야지요
谓语后，表示劝说、劝告。“应该……的”
8.아무
冠词。用于“것,때,데 ”等前面，表示包括。“不管什么……”。
（1）(이)나 肯定
（2）도 否定
아무 때나
아무도
아무나
아무 데도
1.뿐(만) 아니라
(1)体词后，“不仅……而且……”
经常和도一起使用。
(2)谓语后用,(으)ㄹ 뿐(만) 아니라
이 집은 냉면뿐만 아니라 불고기도 맛있어요.
2.게 되다
（1）谓词后，表示事情发生变化，产生了新情况。“变得……”。
（2）还可以表示被动。
使动态用：게 하다
3.던
表示回忆在过于一段时间内持续发生的事情。
었던
表示回想的事情在过去只是短暂地发生过。
1.는 대로
动词后
（1）按照前面动词制定的样子，“照……的样子”“按照……”
（2）前面的动作一发生，紧接着进行后面的动作，“一……就……
（3）대로可以直接用在体词或指示代词后“이,그 ,저 ”后，表示“照……的样子……”，“按照……”
부모님 말씀대로 하겠습니다 .
2.자마자
자
接续词尾，动词后，前面不能使用时制词尾。表示动作的紧密连接。“一……就……”
2.
어 있다

自动词后，表示动作结束以后状态继续持续着。不要用于他动词后
어 놓다
只用于他动词后，强调动作完成结束后，状态继续持续着。

3.
다/라/자면서요?
准敬阶终结词尾。对听到的不确定的话表示反问。“听说……？”

는요/은요 ?

体词后，表示反问。当对对方话语中主题等部分表示怀疑或不理解时使用。
(이)라고요 ?
表示对间接引用部分的内容的反问。当对对方的语表示怀疑或不理解时使用。
는/ㄴ 다고요 ?
냐고요 ?
라고요?
자고요 ?共动

4.만큼
依存名词，体词后，表示程度。
만큼前还可以使用는,은,을,ㄹ等冠形词形词尾。
오늘 일을 이만큼 많이 했어요.
5.네요
准敬阶陈述式终结词尾。谓语后，构成感叹句。
（1）表示感叹
（2）说话的目的不是为了告诉对方而仅仅是描述事物时使用(더군요也有此意)
（3）네 对等阶，主要主语自言自语
6. 지 않으면 안 되다
动词后，“不得不……”“必须……”
7.
그렇지만
可是，但是
그러나
。。。
그런데
然而
그러면
那么，如果那样
그래서
因此，所以
그리고
还有，然后
그러니까
因此
그러므로
因此，所以
그래도
即使这样、即便如此

1.(으)ㄹ텐데
谓语后，表示推测性原因、理由、根据。终结谓语主要使用表示祈使的命令式、共动式。
(으)ㄹ테니까
惯用型。
（3） 主语是第一人称，表意图、打算
（4） 主语是非第一人称，表推测。
2.기는 지만 /는데
긴 지만 /는데
谓语后，表示强调性转折。“做是做，但是……”
기는 和지만/는데前使用相同的动词或者지만/는데前用하다代替。
3.만 (못)하다
体词后，表示比较。
만 못하다“不如……”
만하다“和……一样”
4.군말

저,그,음,뭐

글쎄
难说啊。
가만있자
且慢
있잖아
왜 있잖아,그 잘 생긴 가수말야
啊，不是那个谁嘛，那个长得很好看的歌手啊
1.싶다
고 싶다 愿望
었으면 싶다 表示强烈的愿望
을까 싶다 ,은가 싶다 ,지 싶다 表示推测。
2.거든
谓语后，表示假定性条件。“如果……”，终结谓语一般用共动、命令
3.조차
补助词，体词后，表示包括。“连……也都……”。一般用于消极的现象，表示不利、不满的意思。
비가 오는데 바람조차 불어요.
4.거나
补助词。动词后，
（1）表示选择，2选1，“或者”
（2）用于누구,무엇,어디,언제 等疑问代词后，表示包括。“不论……”
누가 오거나 문 열어 주지 마세요 .
(3)거나 거나
거나 말거나
表示无条件包括，“不论……”
5.被动
‘ 被动句中的主语是谓语动作的承受者。往往表示一种自然现象，或
者没 有 必要 说 出动 作 的进 行 者 。在 动 词后 面 添加 表 示被 动 的后 缀
“ 이、리、기、히” ，动词 就变成被动词。
차를 팔다 卖车
차가 팔리다 车卖了
산을 보다 看山
산이 보이다 看见山
수저를 놓다 放疾子 和勺子
수저가 놓이다 放 着換子 和勺子
소리를 듣다 听声音
소리가 들리다 听见声音
아이를 안다 抱孩子
아이가 안기다 孩子被抱
신문을 읽다 读报纸
신문이 읽히다 报纸被读
도둑을 잡다 抓小偷
도둑이 잡히다 小偷被抓

22.2(3 2“
어 보이다
‘ 惯用型0 主要用于形容词词干后面，表示显示出的样子0 类似于汉
语的“ 看上去…… ” 。
예:
분홍색 옷을 입으니까 밝아 보이네요你穿上粉红色衣服看上去很阳光
나이에 비해서 어려 보이지요? 与年龄相比他看上去很年轻吧?
22.361 (으)ㄴ 적이 있다
惯用型.主要用于动词词干后面，表示曾经有过某种动作行为.
类与以前学过的惯用型 으) ᄂ 일이 있다 ” 相同 似于汉语的“ …… 过 … …
전에 저 사람을 어디선가 만난 적이 있어요
以前曾经在哪儿见过那个ᄉ。
7.1 .362 어쩐지，팬지 , 뭔지
， 插 ᄉ 语0 用于句子前面或中间，是表示补助意义的独立成分。是惯用型“ " ᄂ지 모르다 ” 省略了“ 모르다 ” 后构成的
예: 나는 어쩐지 그녀가 마음에 드는데! 不知为什么，我很喜欢她。
오늘은 왠지 짜증이 나. 今天不知怎么搞的很想发火0
22.461 기만 하다
‘ 惯用型0 用于谓词词干后面，表示限制，类似于汉语的“ 只是… … ” “ 只要… … ” 。
22.462 기만 하면 되다
惯用型。主要用于动词词干后面，表示“ 只要 …… 就行 ,
22.561- 느라고
‘ 接续词尾0 用于动作动词后面，表示目的性原因0 即“ 느라고” 前
面的分句既是后面分句的目的，也是后面分句产生的原因0~
느라고 ” 前面只能使用动作动词，不能使用时制词尾，不能使用各种否定形式0 后面的
分句不能使用表示祈使的命令式和共动式。
21 .562 지
，接续词尾。用于谓词词干和体词谓词形后面，表示肯定前面的事情，否定后面的事情。终结谓语常常使用反问句( 参照14. 30
예: 여기가 서울이지 뉴욕이에요? 这里是首尔，你以为是纽约吗?
23.16 1 (으)ㄹ까 하다
‘ 惯用型。用于动词词干后面, 表示意志、打算。主语只能用第一ᄉ称 0 类似于 汉语的“ 我想… … ” 、 “ 我打算… … ” 。
졸업하면 취직을 할까 해요.