资源描述
2022教科版一年级上册科学 期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.用有固定长度的物体和手测量,哪个更准确?( )
A.固定长度的物体 B.手
2.如果我们要测量教室的长,最适合的工具是( )。
A.卷尺 B.体重秤 C.温度计
3.大多数植物的叶子长在( )上。
A.根 B.茎 C.叶
4.不可以吃的是( )。
A.大葱 B.西红柿 C.像巧克力的石头
5.下面( )活动用不到尺子。
A. B. C.
6.松树的叶子是( )。
A.细长的 B.爱心型 C.圆形的
二.填空题(共6题,共32分)
1.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定( )点和( )点。
2.—拃通常指( )指尖和( )指尖之间最长的距离。
3.在括号中写出植物对应的名称。
4.植物可以( )我们的环境。
5.用( )方法可将沙子从水中分离出来。用( )方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐( )随水分一起蒸发掉。
6.你认识的植物有:( )、( )、( )、( )和( )。
三.判断题(共6题,共12分)
1.植物是有生命的,它的生长需要水和阳光。( )
2.同一棵植物的叶子,有大有小,颜色也可能有些不同。( )
3.种植绿豆种子,需要保持湿润。( )
4.预测能帮我们节省测量时间。( )
5.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。( )
6.用手测量最准确。( )
四.连线题(共2题,共10分)
1.连线题。
2.这是谁的叶?连一连。
五.简答题(共5题,共25分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
4.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
5.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了( )的观察方法。
A.用眼睛看 B.用手摸 C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了( )的观察方法。
A.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻
六.综合题(共3题,共18分)
1.用做好的纸带测量下列物品的长度。
铅笔:
回形针:
小刀:
纸带:
铅笔大约有( )个□长;
回形针大约有( )个□长;
小刀大约有( )个□长。
2.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。
1.用橡皮测量数学书的长度,需要( )块橡皮。
2.用小棒测量数学书的长度,需要( )根小棒
3.用橡皮测量的结果,( )与用小棒测量的结果进行比较。
A.能 B.不能
4.测量长的物体,用( )比较方便。
A.橡皮 B.小棒
3.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度,请你帮帮她吧。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.起点;终点
2.大拇指;中指
3.叶;茎;根
4.美化
5.过滤;蒸发;不能
6.玉米;大豆;高粱;花;树
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图:
2.如下:
五.简答题
1.使用标准工具进行长度的测量。
2.准备土壤,浇水,晒太阳……
3.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。
4.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)
5.B;C
六.综合题
1.9;2;3
2.8;4;B;B
3.4;8
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