2022教科版一年级上册科学 期末测试卷及答案1套.docx

2022教科版一年级上册科学 期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.在照顾植物时，错误的做法是（   ）。
A.       B.      C.
2.到校园里观察和认识植物,要及时进行（   ）。
A.采摘         B.拔下来         C.记录
3.“拃”最早是（   ）人发明的。
A.美国         B.中国         C.英国
4.关于用纸带测量水桶一周的长，下列说法不正确的是（   ）。
A.测量时纸带要紧贴水桶，不能松，不能斜着围
B.读数时要看纸带的起点和终点
C.纸带的起点必须是0
5.下面的叶子是柳树叶子的是（   ）。
A.      B.      C.
6.属于植物的是（   ）。
A.        B.        C.
7.如果想测量大树树干一圈的长度，那么用（   ）测量最好。
A.          B.          C. 
8.一拃是大拇指与（   ）之间的距离。
A.食指        B.中指        C.小拇指
9.测量人的身高时，下列选项中选择（   ）来测量比较方便。
A.测距车         B.卷尺         C.曲别针
10.（    ）不是证明植物是“活的”的证据。
A.       B.       C.
二.填空题(共10题，共44分)
1.比较几只恐龙的大小可以从（      ）、（      ）、（      ）等方面比较。
2.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（      ）和（      ）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。
3.我预测自己的课桌有（      ）拃，实际测量有（      ）拃。
4.“拃”是指张开的（      ）到（      ）间最长的距离。
5.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（      ）。
6.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（      ）、（      ）再（      ）进行比较。
7.共同的（      ）是公平比较的基础。
8.用（      ）方法可将沙子从水中分离出来。用（      ）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（      ）随水分一起蒸发掉。
9.测量纸带的优点有：（      ）、（      ）、（      ）。
10.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（      ）点和（      ）点。
三.判断题(共10题，共20分)
1.植物不会运动，所以植物不是活的。（   ）
2.植物都生活在土里。（   ）
3.同一种叶子的颜色不一定都一样。（   ）
4.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（   ）
5.植物是有生命的。（   ）
6.竹椅子、草帽、木房子，是用植物做成的。（   ）
7.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。（   ）
8.测量长度只能用尺子。（   ）
9.用同样的物体测桌子的长度，得到的测量结果是可以比较的。（   ）
10.测量不同的物体可以选用不同的尺子。（   ）
四.连线题(共2题，共9分)
1.把植物的名称和图片对应起来。

2.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。

五.简答题(共5题，共26分)
1.塑料花是植物吗？为什么？
2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。
3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。
六.综合题(共3题，共15分)
1.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。
纸带：
2.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。
纸蛙跳了（      ）格。
每次跳跃后至少要测量（      ）次。

3.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。

课桌的长度：（      ）拃多。

课桌的宽度：（      ）拃多。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.B
6.A
7.B
8.A
9.B
10.B
二.填空题
1.比较高矮；比较长短；比较大小
2.二氧化碳；水
3.5；6
4.大拇指；中指
5.叶画
6.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远
7.起始线
8.过滤；蒸发；不能
9.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
10.起点；终点
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
7.√
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.如图：

2.如下：

五.简答题
1.塑料花不是植物。它没有生命。
2.准备土壤，浇水，晒太阳……
3.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）
4.
5.使用标准工具进行长度的测量。
六.综合题
1.纸带：
2.5；三；
3.6；3