2022教科版四年级上册科学期末测试卷.docx

2022教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的（    ）改变了。
A.材质       B.质量       C.形状
2.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的（    ）。
A.空气       B.水       C.钢铁
3.把耳朵贴在桌面上，听同桌在桌子另一端用手抓挠桌面的声音，这样听到的声音与耳朵不贴桌面听到的声音相比（   ）。
A.声音更弱         B.声音更强         C.声音没什么变化
4.（    ）是维持生命的必需物质。
A.二氧化碳         B.氧气         C.氮气
5.手指间有一些脱皮，需要多吃（   ）。
A.肉禽蛋类         B.坚果类         C.蔬菜水果类
6.用手抓住击打过的音叉后，音叉（   ）。
A.继续发出声音         B.停止发音         C.声音变轻
7.同一个物体，振动幅度越（   ），发出的声音越强。
A.大         B.均匀         C.小
8.在弹奏吉他时，若想要使它发出的声音响一些，可以（   ）。
A.调节弦的松紧度         B.用的力气大一点         C.用的力气小一点
9.声音传播的特点有（   ）。
A.不能在液体中传播         B.能在各种物体中传播         C.只能在空气中传播
10.敲打音叉会发出声音，敲打停止了仍能听到一段余音，这是因为（   ）。
A.音叉停止振动后仍能发声         B.声音传到人耳需要一段时间         C.敲打停止后音叉继续振动了一段时间
二.填空题(共10题，共42分)
1.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的（      ） 交换。
2.要使静止的物体运动起来，必须对物体用（      ），要使物体运动得更快，必须对物体用（      ）。
3.吸气，是含有（      ）的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入（      ）的过程。
4.花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明了（      ）能传播声音。
5.我们学到的描述声音的词汇主要有（      ）、低、（      ）、弱、（      ）、刺耳等。
6.（      ）是人身体与外界气体交换的“中转站”；（      ）是人体尽力吸气后，再尽力呼气，呼出气体的量。
7.无论是走路、玩耍、学习还是睡眠，我们的身体都在和外界进行着（      ）和（      ）的交换。
8.50米跑后，我们的心跳会变（      ）（填“快”或“慢”），呼吸会变（      ）（填“快”或“慢”），这是为了获得更多的（      ）（填“氧气”或“二氧化碳”）。
9.经常锻炼身体，可以（      ）身体的肺活量，有利于身体（      ）。
10.我们无时无刻不在（      ），呼吸是我们的身体从外界吸入（      ），呼出（      ）的过程，这两种气体对生命具有重要的意义。
三.判断题(共10题，共20分)
1.制作的乐器只要能发出声音就行了。（   ）
2.制作出的乐器只要能发出声音就算制作成功了。（   ）
3.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。（   ）
4.当鼓发出强弱不同声音时，鼓面的振动幅度没有区别。（   ）
5.对于我们要制作的小车要关注的要点是车架要牢固。（   ）
6.拔河比赛时应尽可能派体重大并且穿花纹胶鞋的同学参加。（   ）
7.医生的听诊器的听诊头像鼓膜一样，能感受到心脏的跳动。（   ）
8.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。（   ）
9.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。（      ）
10.动物类食物就是指肉类食物。（   ）
四.连线题(共2题，共10分)
1.连线题。
水果、蔬菜    食盐    米饭    瘦肉、牛奶

 糖类    蛋白质    维生素    矿物质
2.把下面各现象与它们是否能发声连起来。
敲击鼓面
弯曲钢尺　　　　　　能够发声
拉伸皮筋　　　　　　不能发声
按压鼓面
拉伸并拨动皮筋
拨动钢尺
五.简答题(共5题，共25分)
1.有哪些方法可以提升我们的肺活量？
2.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？
3.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？
4.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。
5.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

六.材料题(共1题，共5分)
1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。
七.综合题(共3题，共22分)
1.小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车，在光滑的桌面上做“小车所受拉力大小与小车运动快慢的关系”实验，下表是他实验记录的数据。（挂3个垫圈，刚好能使小车运动起来）请根据数据回答问题。

（1）在实验中，每组垫圈至少要做三次实验，并将三次测得的数据记录下来，最主要的原因是（      ）。
（2）在实验中，小车是利用（      ）来前进的。
（3）在实验中，不变的条件是（      ）。
（4）通过这个实验，我们可以判断（      ）。
2.如图是模拟呼吸运动的模式图，请观察并根据实验情况回答问题：

（1）在此装置中，气球代表（      ），玻璃管代表（      ），橡皮膜代表膈肌。
（2）用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（      ）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（      ）（填扩大或缩小）。
3.如图：请观察并根据实验情况回答问题：

这是模拟（      ）运动的模式图，在此装置中，气球代表（      ）玻璃管代表（      ），橡皮膜代表（      ）。用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（      ）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（      ）（填扩大或缩小）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.C
6.B
7.A
8.B
9.B
10.C
二.填空题
1.气体
2.力；更大的力
3.氧气；肺
4.水
5.高；低；悦耳
6.肺；肺活量
7.物质；能量
8.快；快；氧气
9.增加；健康
10.呼吸；氧气；二氧化碳
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
7.√
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.如下：

2.如下：

五.简答题
1.经常参加体育锻炼
2.太空处于真空状态，真空不能传播声音。
3.用大小不同的力拨动同一根弦，弦的音调不变，振幅变化，改变了声音的高低。
4.运动量增加需要更多的氧气，呼吸加快，以便输送更多的氧气。
5.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。
六.材料题
1.因为相对液体、气体来说，声音在固体中传播的效果最好，所以隔着装沙子的塑料袋听到的声音效果最好，其次是装水塑料袋，效果最不好的是装空气的塑料袋。
七.综合题
1.获得更多的数据， 提高实验的准确性；垫圈的重力；运动的距离；要使小车运动起来， 需要一定的力。小车受到的拉力越大， 运动的速度就越快。
2.肺；气管；呼气；缩小
3.呼吸；肺；气管；膈肌；呼气；减小