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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,乌云密布天气闷,天空一片阴沉沉,闪电婆婆把腰伸,雷声响起一阵阵,。,第1页,要下雨了,黑龙江省大兴安岭林业育才小学 王庆云,第2页,请同学们按要求自由读两遍课文:,1.借助拼音读准字音,读通句子,不丢字、不加字。,2.边读边圈出不认识生字、生词,把它们重复多读几遍。,3.在每个自然段前面标上序号。,4.文中先后出现了哪些小动物,做上记号,主要写动物是谁,打上着重号。,5.读完两遍后,请同桌同学互查生字读音。,以上要求你都做到了话,就在文章末尾画一颗星星奖励给自己吧!,第3页,提着 山坡 割草 很闷 伸腰,篮子 潮湿 忙着 消息 告诉 加紧 翅膀 蚂蚁 透气 迁居,为何 这么低 捉虫子,自然段,第4页,课文一共有(8)个自然段,出现小动物,第5页,小白兔提着篮子到山坡上去割草。天气很,闷,,小白兔,直,起身子,,伸,了,伸,腰。,怎么才能读好这句,第6页,天气很,闷,第7页,天气很,闷,,小白兔,直,起身子,,伸,了,伸,腰。,第8页,自学方法:,1.观 察 图 画,2.讨 论 读 法,3.试 读 练 读,第9页,小燕子从他头上飞过。小白兔,大声喊,:“燕子,燕子,你为何飞得这么低呀,?,”,惊奇、急迫,第10页,第11页,我,正,忙着捉虫子呢!,同学们,正,忙着读书呢!,正呢!,相信了吗,第12页,是要下雨了吗,?,小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。,第13页,关心,第14页,小白兔,连忙,挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨消息告诉 了他们。,小白兔在下雨前观察到了这么多小动物反常表现,就像上了一堂自然课一样,高兴,赶快往家跑,他看见妈妈了吗,第15页,小白兔加紧步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”,第16页,突然一声雷响,哗,哗,哗,大雨真下起来了!,同学们读得真好,已经把我带进了这个小故事中,我好像被雨淋湿了!我提议下面我把整篇课文读给后面家长和老师听听好不好?我们,分角色来读!,第17页,突然一声雷响,哗,哗,哗,大雨真下起来了!,小白兔回到家里,会对妈妈说些什么?兔妈妈会说什么?,第18页,大自然语言啊,,真是妙不可言。,不爱学习人总也看不懂,,粗心大意人永远看不见。,做个爱学习的人,第19页,
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