幼儿园《下雪了》活动反思.docx

《下雪了》活动反思

　　喜欢小动物是孩子们的天性。《下雪了》中出现的小动物是孩子们比较熟悉的。故事中出现了许多的小动物以及象声词，这是幼儿喜欢的，孩子一听到某种象声词立即可以唤起对某种形象的感知。如：听到汪汪就会想到狗。知道小动物的叫声，并能与正确的名称建立联系有助于孩子的语言学习，也吸引了幼儿的兴趣。
　　书中有许多小动物，他们都急急忙忙地奔跑着，让人很好奇，到底跑这么快是去哪儿呢？因此，我将学说句式“xxx，你去哪儿？”作为这次活动的目标。书中各种小动物都是幼儿生活中常见的，有些小动物的叫声是幼儿熟悉的，如“喵喵、汪汪”，也有些叫声是幼儿有点陌生的，如“唧唧喳喳、吱吱”，我针对小班幼儿爱模仿的特点，让幼儿学说动物的叫声来掌握与之对应的小动物，幼儿在整个活动中比较有兴趣。