幼儿园大班美术教案《太阳》含反思范例.doc

幼儿园大班美术教案《太阳》含反思
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《色彩世界》中的第二节《太阳》。教学内容主要包括：认识太阳的颜色和形状，学会用画笔描绘太阳，培养幼儿对色彩的感知能力和想象力。
二、教学目标
1. 了解太阳的基本特征，知道太阳的颜色和形状。
2. 学会用画笔描绘太阳，培养幼儿的绘画技能。
3. 培养幼儿对色彩的感知能力和想象力，激发他们对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点
教学难点：如何引导幼儿用画笔描绘太阳，表现太阳的形状和色彩。
教学重点：认识太阳的颜色和形状，培养幼儿的绘画技能。
四、教具与学具准备
教具：太阳图片、画笔、颜料、画纸、调色板、投影仪。
学具：画笔、颜料、画纸。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
（1）展示太阳图片，引导幼儿观察太阳的颜色和形状。
（2）邀请幼儿分享他们对太阳的认识。
2. 讲解太阳的基本特征（5分钟）
（1）介绍太阳的颜色、形状，引导幼儿感知太阳的温暖和光芒。
（2）通过问答形式，巩固幼儿对太阳特征的了解。
3. 示范绘画太阳（5分钟）
（1）现场示范如何用画笔描绘太阳，展示调色、绘画技巧。
（2）讲解绘画过程中的注意事项。
4. 幼儿绘画实践（10分钟）
（1）分发画纸、画笔、颜料，指导幼儿调色。
（2）鼓励幼儿大胆绘画，教师巡回指导。
5. 作品展示与评价（5分钟）
（1）将幼儿作品贴在黑板上，组织幼儿互相欣赏、评价。
（2）教师点评，给予鼓励和指导。
6. 例题讲解与随堂练习（5分钟）
（1）出示例题：画出你心中的太阳。
（2）引导幼儿思考，现场示范解题过程。
（3）幼儿随堂练习，教师巡回指导。
六、板书设计
1. 太阳的基本特征：圆形、红色、黄色、光芒四射。
2. 绘画步骤：调色、画圆、涂抹、描绘光芒。
七、作业设计
1. 作业题目：画出你心中的太阳。
2. 答案要求：色彩鲜艳、形状饱满、光芒四射。
八、课后反思及拓展延伸
本节课通过认识太阳的颜色和形状，培养幼儿的绘画技能，使他们在实践中感受到美术创作的乐趣。课后反思如下：
1. 教学过程中，要关注每个幼儿的绘画进度，给予个别指导。
2. 在评价环节，注重鼓励幼儿，培养他们的自信心。
3. 拓展延伸：组织一次“太阳主题”的手工制作活动，让幼儿运用不同的材料创作太阳，提高他们的动手能力。
重点和难点解析：
1. 实践情景引入中的观察与分享。
2. 示范绘画太阳的步骤与技巧。
3. 幼儿绘画实践中的巡回指导。
4. 作品展示与评价中的鼓励与指导。
5. 课后反思及拓展延伸的实际操作。
详细补充和说明：
一、实践情景引入中的观察与分享
在实践情景引入环节，重点关注幼儿对太阳的观察和分享。这一过程有助于幼儿对太阳形成直观的认识，为后续绘画奠定基础。
1. 教师应选择具有代表性的太阳图片，确保图片颜色鲜艳、形状清晰。
2. 在观察过程中，教师可提出引导性问题，如：“太阳是什么颜色的？”“太阳的形状是怎样的？”以帮助幼儿关注太阳的特征。
3. 鼓励幼儿积极分享他们对太阳的认识，培养他们的表达能力和自信心。
二、示范绘画太阳的步骤与技巧
示范绘画太阳是教学的重点，直接影响幼儿的绘画效果。
1. 教师在示范过程中，应详细讲解绘画步骤，包括调色、画圆、涂抹、描绘光芒等。
2. 示范过程中，注意讲解画笔的使用方法，如如何控制画笔的力度、如何混合颜料等。
3. 强调绘画过程中的注意事项，如避免颜料弄脏衣服、保持画面的整洁等。
三、幼儿绘画实践中的巡回指导
在幼儿绘画实践环节，巡回指导是关键，有助于提高幼儿的绘画技能。
1. 教师应密切关注每个幼儿的绘画进度，及时发现问题并提供针对性的指导。
2. 在指导过程中，注意鼓励幼儿大胆表现，培养他们的创新意识。
3. 巡回指导时，关注幼儿的调色技巧，帮助他们掌握色彩的搭配。
四、作品展示与评价中的鼓励与指导
作品展示与评价环节，重点关注对幼儿的鼓励与指导。
1. 教师在评价幼儿作品时，要注重发现每个作品的亮点，给予肯定和鼓励。
2. 针对幼儿在绘画过程中出现的问题，提出建设性的意见，帮助他们改进。
3. 组织幼儿互相欣赏、评价作品，培养他们的审美能力和团队协作精神。
五、课后反思及拓展延伸的实际操作
课后反思及拓展延伸环节，实际操作是关键。
2. 拓展延伸活动要具有实际操作性，让幼儿在实践中提高动手能力。
3. 教师在活动中要关注幼儿的参与度，确保每个孩子都能在活动中得到锻炼和成长。
本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调
1. 讲解过程中，语言要简洁明了，语调要亲切和蔼，以吸引幼儿的注意力。
2. 在提问和引导幼儿分享时，注意语调上扬，激发幼儿的兴趣。
二、时间分配
1. 实践情景引入环节不超过5分钟，确保课堂节奏紧凑。
2. 讲解太阳的基本特征和示范绘画环节，各分配5分钟，讲解清晰，示范到位。
3. 幼儿绘画实践环节分配10分钟，保证幼儿有足够的时间进行创作。
4. 作品展示与评价环节不超过5分钟，注重鼓励和指导。
三、课堂提问
1. 提问要具有针对性，引导幼儿关注太阳的特征。
2. 鼓励幼儿积极回答问题，给予肯定和鼓励。
四、情景导入
1. 选择具有代表性的太阳图片，吸引幼儿的注意力。
2. 通过问答形式，引导幼儿观察和思考，激发他们的兴趣。
教案反思：
一、教学过程中的互动性
1. 在教学过程中，应更加注重与幼儿的互动，提高他们的参与度。
2. 适当增加课堂提问环节，引导幼儿积极思考，提高课堂氛围。
二、个别指导的针对性
1. 在幼儿绘画实践环节，关注每个孩子的进度，给予个别指导。
2. 针对幼儿在绘画过程中出现的问题，提供有针对性的解决方案。
三、作品评价的全面性
1. 在评价幼儿作品时，要注重全面性，发现每个作品的亮点。
2. 适时给予鼓励和指导，帮助幼儿提高绘画技能。
四、课后拓展的实用性
1. 课后拓展活动要具有实际操作性，让幼儿在实践中提高动手能力。