建筑工程顶叶与预算考试大纲.doc

扬州大学编 （高纲号 0558）
　　Ⅰ　课程性质与设置目的要求
　　《建筑工程定额与预算》课程是江苏省高等教育自学考试建筑工程专业的必须课程，是为培养和检验应考者在定额预算（工程估价）方面的基本知识和基本技能及实际应用能力而设置的一门专业技术课。
　　《建筑工程定额与预算》主要介绍建筑工程定额的有关概念种类。定额的制定原理方法等，建筑工程概预算的基本知识、费用组成及概预算编制方法，建筑工程招投标的做法，工程预、结、决算的编审，对概预算中计算机的应用及国外建筑工程预算编制方法也作了一般介绍。
　　本课程既有一定的理论性，更具有一定的操作性，因此，它应建立一些必要的专业基础课之上如建筑制图、识图、房原建筑学、建筑施工技术与组织等，才能充分理解和应用本课程的知识。
　　设置本课程的目的是要求自学应考者掌握建筑工程定额的基本原理，具有应用定额进行工程概预算编制的能力，并能应用概预算编制方法，结合招投标的有关要求，能进行标底和投标报价的编制。并能了解计算机技术在概预算编制中的应用，以及概预算编制的发展动态。
　　Ⅱ　考核目标（考核知识点，考核要求）
　　绪论
　　一、考核知识点
　　（一）建筑工程定额概述
　　（二）工程建设概预算概述
　　（三）工程造价基本计算方法
　　二、考核要求
　　（一）建筑工程定额概述
　　1.掌握：建筑工程定额的概念，建筑工程定额的种类。
　　2.了解：定额的产生与发展。
　　3.熟悉：施工定额与预算定额的区别，定额的特性，定额与劳动生产率的关系。
　　（二）工程建设概预算概述
　　1.了解：工程建设的内容。
　　2.掌握：工程建设的项目划分及各自的定义。
　　3.熟悉：建设程序对应的各阶段的造价名称，建筑工程造价计价特点。
　　（三）工程造价基本计算方法
　　1.掌握：工程建设项目费用的构成。
　　2.了解：工程造价管理体制改革。
　　第一章　建筑工程定额原理
　　一、考核知识点
　　（一）工时研究
　　（二）建筑工程定额测定方法
　　（三）劳动消耗定额
　　（四）施工机械消耗定额
　　（五）材料消耗定额
　　（六）工期定额
　　二、考核要求
　　（一）工时研究
　　1.了解：工时研究的含义及施工过程划分的目的。
　　2.熟悉：工人工作时间及机械工作时间消耗的分类。
　　（二）建筑工程定额测定方法
　　1.了解：建筑工程定额测定的方法
　　（三）劳动消耗定额
　　1.掌握：劳动消耗定额的概念，表达形式及产量定额和时间定额的计算。
　　2.熟悉：制定劳动定额的方法。
　　（四）施工机械消耗定额
　　1.熟悉：施工机械台班定额编制应考虑的因素。
　　（五）材料消耗定额
　　1.熟悉：材料消耗定额的组成及材料消耗定额的制定方法。
　　2.掌握：块料面层材料净用量的理论计算。
　　第二章　建筑工程预算定额
　　一、考核知识点
　　（一）预算定额
　　（二）基础单价
　　（三）工程单价和单位估价表
　　（四）综合预算定额
　　二、考核要求
　　（一）预算定额
　　1.熟悉：预算定额的含义及预算定额的编制依据。
　　2.了解：预算定额的编制方法。
　　（二）基础单价
　　1.熟悉：预算人工工日单价的构成。
　　2.掌握：材料预算价格及施工机械台班单价的构成。
　　（三）工程单价和单位估价表
　　1.熟悉：工程单价及单价估价表的概念。
　　2.理解：单位估价表的构成及项目表中各量之间的关系。
　　3.掌握：单位估价表的应用。
　　（四）综合预算定额
　　1.理解：综合定额的构成及项目表中各量之间的关系。
　　2.了解：综合定额的优点。
　　3.熟悉：综合定额的应用。
　　第三章　建筑工程预算费用
　　一、考核知识点
　　（一）建筑工程预算费用的构成
　　（二）工程类别划分及取费标准
　　（三）建筑工程造价计算
　　二、考核要求
　　（一）建筑工程预算费用的构成
　　1.掌握：建筑工程预算费用的构成、直接费的概念。
　　2.熟悉：直接费、间接费的构成，计入建筑工程造价内的税的种类。
　　3.了解：其它直接费的构成。
　　（二）工程类别划分及取费标准
　　1.掌握：一般建筑工程造价计算程序，并会进行取费计算。
　　2.熟悉：工程类别划分的决定因素。
　　（三）建筑工程造价计算
　　1.熟悉：我省的一般建筑工程造价计算程序。
　　2.掌握：预算造价调整的概念及材料价差计算方法。
　　第四章　建筑工程施工图预算
　　一、考核知识点
　　（一）单位工程施工图预算编制方法
　　（二）建筑工程量计算方法
　　（三）预算工程量计算规划要点
　　（四）综合预算工程量计算规则要点
　　二、考核要求
　　（一）单位工程施工图预算编制方法
　　1.熟悉：施工图预算编制依据。
　　2.掌握：施工图预算的编制方法及编制步骤。
　　（二）建筑工程量计算方法
　　1.理解并掌握：建筑面积计算规则的有关规定。
　　2.熟悉：工程量计算的依据。
　　3.了解：统筹方法计算工程量的原理。
　　（三）预算工程量计算规则要点
　　1.理解：常用的工程量计算规定要点及计算规则。
　　（四）综合预算工程量计算规则要点
　　1.理解并能应用：单位估价表中的工程量计算规则要点。
　　第五章　建筑工程设计概算
　　一、考核知识点
　　（一）设计概算的基本概念
　　（二）概算定额
　　（三）概算指标
　　（四）单位工程设计概算的编制方法
　　（五）建筑工程概算工程量计算
　　二、考核要求
　　（一）设计概算的基本概念
　　1.掌握：设计概算的概念。
　　2.了解：设计概算的编制依据。
　　（二）概算定额
　　1.熟悉：概算定额的概念。
　　2.了解：概算定额的作用。
　　（三）概算指标
　　1.了解：概算指标的种类。
　　2.熟悉：概算指标的含义。
　　（四）单位工程设计概算的编制方法
　　1.了解：设计概算编制的三种方法。
　　2.理解：应用类似工程预算编制概算的原理。
　　第六章　建筑工程招标标底和投标报价
　　一、考核知识点
　　（一）招标承包制概述
　　（二）招标标度的编制
　　（三）投标报价的编制
　　二、考核要求
　　（一）招标承包制概述
　　1.熟悉：施工招投标、公开招标的概念，工程量清单的作用。
　　2.了解：施工招投标的程序。
　　3.掌握：工程招标的方式，工程量清单的概念。
　　（二）招标标底的编制
　　1.了解：标底的作用。
　　2.掌握：标底的计价方法、标底的含义。
　　3.熟悉：标底的编制依据。
　　（三）投标报价的编制
　　1.掌握：如何提高报价的竞争力、投标附件　概念。
　　2.熟悉：按现行工程造价计价办法计算报价的方法。
　　3.了解：投标报价的原则。
　　第七章　工程预算管理
　　一、考核知识点
　　（一）设计概算的审查
　　（二）施工图预算的审查
　　（三）工程价款结算
　　（四）竣工结算
　　（五）竣工决算
　　二、考核要求
　　（一）设计概算的审查
　　1.了解：审查概（预）算的意义。
　　2.熟悉：审查概（预）算的方法的种类。
　　（二）施工图预算的审查
　　1.了解：施工图预算的审查内容。
　　2.熟悉：施工图预算的审查方法的种类。
　　（三）工程价款的结算
　　1.掌握：动态结算、造价价差的概念，动态结算的方法。
　　2.熟悉：工程备料款的结算内容及工程进度款的结算方法。
　　（四）竣工结算
　　1.掌握：竣工结算的概念。
　　2.熟悉：竣工结算与施工图预算的区别。
　　3.了解：竣工结算的编制依据。
　　（五）竣工决算
　　1.熟悉：竣工决策的内容组成。
　　2.掌握：竣工决算的概念。
　　第八、九章略
　　Ⅲ　有关说明与实施要求
　　为了使本大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实，现对有关问题说明如下：
　　一、关于考核目标的说明
　　为了使考试内容具体化和考试要求标准化，本大纲在列出考试内容的基础上，对各章规定了考核目标，使自学应考能够进一步明确考试内容和要求，更有目的地分层次进行辅导；使考试命题能够更加明确命题范围，更准确地系统地学习教材，使社会助学者能够更全面地有针对性地安排试题的知识能力层次和难易度：
　　本大纲在考核目标中，按照了解、熟悉、掌握三个层次规定其应达到的能力层次。三个能力层次是递进等级关系同时列出理解要求，各能力层次的含义是：
　　了解：能知道有关的名词、概念、依据、作用等主要要求对该部分内容作一般了解。
　　熟悉：在了解的基础上，能较系统、较熟练地把握该部分所要求的内容。
　　掌握：在了解和熟悉的基础上，能全面把握所要求的内容。
　　理解：是指在熟悉和掌握相关内容的基础上，能结合实际运用该部分的知识。
　　二、关于自学教材：
　　本课程全省统一使用教材为：《建筑工程定额与预算》（第四版），钱昆润等编，东南大学出版，2003年。
　　三、自学方法指导
　　1.在全面系统学习的基础上掌握基本概念、基本知识、基本原理和基本方法，并能运用这些原理方法进行预算的编制。本课程内容广泛，包括定额编制原理、几种定额介绍、工程费用构成、利用定额进行概算编制、以及招投标和概预算管理等，这些内容既相互独立，又相互关联。自学应考者首先应全面系统地学习各章内容，深入领会完整的系统构成，其次是掌握基本概念、基本原理、基本方法，然后在全面系统学习的基础上掌握重点，有目的地深入学习重点章节。
　　2.本课程的特点是在介绍基本概念、基本原理、基本方法的基础之上，介绍定额的构成及应用，所以自学考试者应在理解应用的基础上去理解、领会基本原理、方法。避免死记硬背，应把理论与实际结合，使掌握的知识更扎实、更丰富。
　　四、关于命题考试的若干要求
　　1.本课程的命题考试，应根据本大纲所规定的考试内容和考试目标来确定考试范围和考核要求，不要任意扩大和缩小考试范围，提高或降低考核要求，考试命题覆盖到大纲所列的各章，并适当突出重点章节，体现本课程的重点内容。
　　2.试题要合理安排难度结构。试题难易度可分为易、较易、较难、难四个等级，每份试卷中，不同难易试题的分类比例一般为：易占20%，较易占30%，较难占30%，难占20%，必须注意，试题的难易度与能力层次不是一个概念，在各能力层次中都会存在不同难易的度问题，切勿混淆。
　　3.本课程考试试卷可能采用题型有：名词解释题、填空题、单项选择题、问答题和计算题，各种题型的具体样式可参见本大纲附录。