六单元银屏之歌一课时市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,第六单元 银屏之歌第一课时,株洲市第四中学 王恋,1/22,听一听,还记得这首歌吗？,2/22,唱一唱,3/22,聊一聊,在我们学过音乐中，想一想还有哪些歌曲是和电影电视相关？,能谈谈你印象最深电影电视或是唱一唱自己熟悉歌曲吗？,4/22,思索与练习,你知道下面曲子被用在哪部分影视剧中了吗？,我们一起来连连看。,音乐作品,影视作品,让我们荡起双桨,祖国花朵,红蜻蜓 西游记,小鸟，小鸟 苗苗,啊，朋友 城南旧事,神圣战争 闪闪红星,红星歌 这里有泉水,（日）,枉凝眉 潜伏,敢问路在何方 红楼梦,送别 桥(南斯拉夫),匈牙利舞曲第五号,大独裁者（美）,5/22,影视音乐及,其,类型,影视音乐是指为电影和电视剧而创作音乐，是电影和电视剧这一综合艺术主要组成部分，通常有主题歌、插曲、情节音乐、背景音乐、片头曲、片尾曲等。因为影视音乐与影视剧情亲密关联，所以，与其它类型音乐相比，影视音乐易于了解，且在传输渠道上也比其它仅经过现场演出或录音音乐更为顺畅。,6/22,影视中主题曲或主题歌是在电影、电视剧、动画、舞台戏剧等作品中，用来代表作品主要乐曲或歌曲。在不一样国家上演、播放作品，有时会因为不一样风俗民情等原因，会另请填词人以本土语言重新填写歌词，并会另请歌手、配音员或其它人士代唱。普通而言，主题曲是指片头曲；但有时主题曲是另外一首，而非片头曲；而且有时片尾曲（或插曲）也被视为主题曲。片尾曲普通都是电影电视动画中剧末出现，插曲是穿插在影视、话剧等艺术样式中短小乐曲。,影视音乐及,其,类型,7/22,听赏,（播放音乐之声视频）,乐,格调特点,聆听歌曲音乐之声，初步感受音乐格调与特点,8/22,讨论,这首歌曲格调和音乐所要表示思想内容和情感,是什么？（分别从音乐要素思索回答，如音乐旋律、,节奏、速度等）,9/22,音乐之声,美国电影音乐之声是电影史上一部经典音乐故事片，取材于1938年发在奥地利一个真实故事。影片生动地塑造了热爱歌唱、活泼欢乐女主人公玛丽亚形象，并表现了奥地利人民热爱祖国民族感情。,歌曲音乐之声是美国同名电影音乐之声主题曲，歌曲为4/4拍,中速,是主人公玛利亚在山顶深情独唱歌曲。歌曲抒发了玛利亚对自己故乡、对大自然、对音乐无比热爱之情。,10/22,音乐之声,电影音乐之声改自美国同名音乐剧，讲述了热情活泼修女玛丽亚到奥地利退伍军官特拉普海军上校家当7个孩子家庭教师故事。上校妻子几年前逝世，上校心灰意冷，用管理水兵方法来管教孩子。孩子们生活就像钟摆一样循规蹈矩，毫无生气。,11/22,玛丽亚来到上校家后，顺应孩子们天性活泼特点，教他们唱歌跳舞，带他们去野餐、郊游、爬树和划船，使家中充满欢乐。她热情、爱心赢得了孩子们信任和喜爱，最终也赢得了上校喜爱，以后成了孩子们母亲。纳粹德国占领奥地利后，爱国上校不愿意效力于纳粹海军，于是，在一次民谣节上，上校率领全家成功地逃出了魔掌，翻越群山奔向自由。,12/22,新歌学唱,声音训练,注意：缓呼缓吸，气息要把握好。,发声练习,13/22,新歌学唱,复听歌曲：,请同学们跟随录音一同哼唱。,14/22,节奏练习,请同学们打出4/4拍子正确指挥手势：,一起用,4/4,拍指挥手势来完成歌曲部分节奏练习。,1=C 4/4,X|X,XX,X-|0,XX,X X|X-X-|X-0 X|X,XX,X-|0,XX,XX,15/22,新歌学唱,跟随钢琴伴奏，进行分组学唱。,16/22,探索与发觉,（1）弱起小节、休止符在歌唱中处理。,（2）长音保持。,歌曲中细节：,17/22,演唱,钢琴伴奏,新歌学唱,18/22,新歌学唱,跟随琴声，富有表情、有感情地演唱音乐之声。,录音伴奏跟唱。,19/22,聆听,观赏管弦乐合奏版音乐之声,思索：,同学们聆听后说说音乐中是不是有熟悉旋律？你能从音乐中区分出来刚才我们唱过旋律吗？,20/22,课后作业,搜集相关周总理故事、诗词、摄影作品并尝试分组为其配乐或演出,。,21/22,总结,下课,22/22,