2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷【考点提分】.docx

2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.下列做法可以少给父母添麻烦的是（   ）。
①上学时我们把学习用品带齐
②在家中少吃点冰糕
③玩耍时注意自身安全
④让爸爸妈妈督促我们学习
A.①②     B.①②③④     C.①②③     D.①③④
2.当同学邀请你在他家多玩会时，你应该（   ）。
A.盛情难却，再玩会
B.不能再玩了，回家晚了，爸爸妈妈会担心的
C.不知道该怎么办  
3.下面行为中（   ）是给父母添麻烦的行为。
A.每天晚上睡前清理书包，检查用品
B.放学后去同学家玩一会再回家
C.自觉完成各科作业，态度认真
D.跟同学闹了矛盾，告诉家长，帮忙解决
4.家里的大人总是不让我们做这个，不让我们干那个，这时我们应该（   ）。
①要想好说服大人的理由，比如做家务对我们有好处 
②坚持，让家人明白我们做家务的决心 
③选择一项力所能及的家务，做给家人看看，让他们知道我们能行 
④为了让家人放心，我们就听大人的话
A.①②③     B.②③④    C.①③④     D.①②③④
5.少给父母添麻烦，起码要做到管好自己，下列哪些是管好自己的表现？（   ）
A.天气冷了，自己要随时添加衣物，预防感冒。
B.妈妈每天为小红洗袜子。
C.天黑了，小强还在外面玩耍。
6.班规应该是（   ）制订的。
A.班长一个人
B.班干部
C.全体同学
D.班主任
二.填空题(共6题，共26分)
1.有了为家庭（      ）的精神，我们就会处处为（      ）着想，（      ）做力所能及的事情，才不会认为家庭事务只是大人的事情。
2.我们都爱父母，也想为他们（      ），很多事我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母（      ）。
3.班规在制定时，必须掌握班规制定的（      ）和（      ）。
4.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的程序和（      ）。
5.班级间的竞争必须使用（      ）方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么（      ）。
6.班级与班级之间既有（      ），也有（      ）。（      ）给我们带来成长和收获。
三.判断题(共6题，共12分)
1.妈妈太辛苦了，我要为她分担一些，所有的事情我都可以替妈妈去做。（   ）
2.作为小孩子，我们没法对家庭作出自己的贡献。   （   ）
3.子涵的奶奶半身不遂,她周末都带奶奶去院里锻炼身体。  （   ）
4.班级之间的不正当竞争是正常的。（   ）
5.我们还小,学习任务重,家务活还是让爸爸妈妈干吧。   （   ）
6.班规的制定不是一件简单的事，必须掌握程序和方法。   （   ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
其他班的优点          要受到惩罚
正当竞争              教室很干净
违反了班规            个别同学乱扔纸屑
自己班的不足          令人开心的班级联欢会
美好的回忆            按公平公正的原则为别的班打分
五.填表题(共1题，共8分)
1.回忆一下你父母一天是怎么过的，感受一下父母的辛苦，并把对他们想说的话写出来。

你对父母想说的话：
六.简答题(共5题，共24分)
1.你认为班规有什么作用？
2.回顾一下自己班的班规内容，把能遵守的都罗列出来。（至少3条）
3.班规修订前，即使有不合理的内容，也需要遵守。你能说说理由吗？
4.针对下列观点，你会说些什么？

5.请你说说，自己班有哪些让你感到骄傲的地方？
七.辨析题(共1题，共6分)
1.你在家里做家务吗？你如何看待未成年人做家务这一问题？
八.材料题(共1题，共6分)
1.王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，阿姨一点家务活也不让他做，王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。
（1）王阿姨的做法对吗？为什么？
（2）小学生做家务有什么好处？谈谈你的看法。
九.综合题(共2题，共10分)
1.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议书”。（至少写出三点倡议）
2.如果长期沉溺网络游戏，将会给我们带来哪些危害？

参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.负责；家庭；主动
2.分担；添麻烦
3.程序；方法
4.方法
5.正当；简单
6.合作；竞争；竞争
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.如下：

爸爸妈妈辛苦了，感恩父母，感恩父母对我们的照顾和体贴。
六.简答题
1.班规可以有效的约束学生，让他们形成遵守纪律的好习惯，确保他们有一个良好的学习环境。
2.不迟到；按时交作业；上课认真听讲；独立完成作业和试卷；团结同学；相互帮助。
3.班规是班级共同生活的准则，任何人都得遵守。如果不合理的内容，要通过一定的程序进行修订。在修订前，任何人不能违反，否则班内就没有准则可依了。
4.（1）应该少吃点冰糕，因为拉肚子了不仅是自己难受，而且也会给父母添麻烦；
（2）做家务不仅是我们应该承担的家庭责任，更是能够提高我们的动手能力，增强我们的责任意识和担当。
5.我们班级团结互助、学习成绩名列前茅；同时班级在学校运动会上表现也非常好。（言之有理即可）
七.辨析题
1.我在家里做家务；未成年人做家务不仅能够锻炼自己的动手能力，还能够培养责任意识，对未来的发展有很大好处。
八.材料题
1.（1）不对。虽然12周岁的小学生还未成年，作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗，拖地等。
（2）这样可以锻炼未成年人承担责任的能力，培养未成年人的责任意识。
九.综合题
1.（答案不唯一）
让我们把“为他班喝彩”的倡议落实到每一次班级间的活动中吧！
运动会上，我们会……
合唱比赛中，我们会……
读书节里，我们会……
2.耗费大量时间，影响学习；造成心理负担，影响身体健康发展；还会导致与同学间的沟通交流受阻等。