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2022四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.如果你的班级有漫画中的“班干部”,你会( )。
A.忍气吞声,绝对服从班干部的领导
B.向老师反映,建议重新选举班干部
C.不背诵课文,宁愿接受老师的批评
D.在班干部改选时,选举自己的朋友“当权”
2.上课了,下列同学做法错误的是( )。
A.要认真听讲
B.说话、吃东西
C.积极思考,回答问题
3.如果班规中存在问题,你认为该怎么做才合理?( )
A.好不容易制定的,不能修改
B.要根据情况一天改好几次
C.修改班规要遵循一定的程序
4.想要了解父母工作的情况,下列做法中,不正确的是( )。
A.采访家人
B.自己想象
C.实地考察
5.当同学邀你去他家玩时( )。
A.盛情难却,再玩会
B.不能再玩了,晚了爸妈会担心。
C.不知怎么办
6.奶奶的八十寿辰快到了,给奶奶挑选礼物最好的方式是( )。
A.爸爸自己去随便买
B.妈妈网购
C.全家商量后再决定
D.让奶奶自己到超市买
7.面对班规中不合理的内容,你的建议是( )。
A.办法可行
B.太有创意
C.做出修改
8.“一屋不扫,何以扫天下?”这句话告诉我们( )。
A.家里的房屋要天天打扫,否则会很脏
B.连家务活都不愿意做,怎么能承担起社会责任
C.家务活要一起做,一个人打扫一个房间
9.下列同学的话语中体现对父母理解的是( )。
A.只要学习好,其他无关紧要
B.只要爸爸说的,我都照办
C.放学后我应该尽快回家,回家晚了父母会担心的
10.爸爸工作压力大,而心烦意乱的时候,你的一个小错误会引起爸爸大发雷霆,此时你的做法是( )。
A.指责爸爸为什么小题大做
B.委屈的大哭起来
C.体谅爸爸的心情,不再惹爸爸生气
二.填空题(共10题,共34分)
1.我们在一起学习已经三年多了,班级生活给我们留下了( )的回忆。我想对我们的班集体说:( )。
2.我们要正确对待班级间的( )。
3.在家庭生活中,大人要( ),我们年龄虽小,但也应尽到( )。
4.当大人不让我们做家务的时候,我们要用( )大人。
5.我们尝试着做家务,不仅能够( ),而且在动手做的过程中还会有( )。
6.家人之间的相互陪伴、( )、( ),就是家庭成员对家庭的贡献。
7.作为家中的小成员,我们应当做些( )的家务事,( )父母的负担。
8.有客来我家,我请( ),客人等一等,我去( )。
9.在我们班人人都有自己的( )。
10.我们不经意的一句( )或一个( ),都有可能使父母徒增烦恼。
三.判断题(共10题,共20分)
1.舞蹈比赛时,我们每个人都认真表演取得了优异的成绩。 ( )
2.爸爸妈妈虽然很辛苦,但很多事情我们都帮不上忙,所以我们不需要为他们做什么。 ( )
3.我们班在上次运动中输给了2班,我才不会给他们班喝彩。( )
4.兰兰生病了,但她坚持不吃药。 ( )
5.家务活太累了,我不喜欢做。 ( )
6.我帮家里干家务,父母给我报酬是应该的。( )
7.卫生评比时,一班的卫生检查员偷偷地把自己班级的纸屑扔到别的班级处。 ( )
8.我们班总考第一,没有缺点。( )
9.家里来客人了,父母不在家,我会主动招呼客人。( )
10.运动会上,隔壁班的跳高选手越过横杆时,手不小心打翻了杆子,我很开心。( )
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
自主 文明不挑食
教室 集合快静齐
排队 卫生勤打扫
用餐 学习会合作
五.填表题(共1题,共9分)
1.在学校里,除了自己班级以外,还有很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。
我认为( )班的特点是:( ) 。
值得我们班学习的地方有:( )。
六.简答题(共5题,共28分)
1.你是怎样说服爸爸妈妈让你做家务的?
2.自己在做家务的过程中会有很多收获,说说你在做家务中收获了哪些好处?
3.班规的内容可以有哪些?
4.父母要做的事很多,很辛苦。我们都爱父母,也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙,但起码能做到管好自己,少给父母添麻烦。请简单介绍少给父母添麻烦的办法。
5.你能说出自己班棒在哪里吗?(说说你们班的优点有哪些?)
七.辨析题(共1题,共6分)
1.你在家里做家务吗?你如何看待未成年人做家务这一问题?
八.材料题(共1题,共6分)
1.根据情境1和情境2,回答问题。
(1)情境1表现了家庭中谁对谁的爱?情境2表现了家庭中谁对谁的爱?
(2)在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些?(至少写出三个方面)
九.综合题(共2题,共16分)
1.我会做。
①周末,爸爸很是费劲地擦学习桌上的圆珠笔笔迹,这时你会( )。
②爸爸和妈妈因为家务事吵架了,这时你会( )。
③下雨了,为了不让泥水弄脏家里地板,这时你会( )。
④周末,爸爸老胃病犯了,但是妈妈没在家,这时你会( )。
2.为了更好地执行班规,四(1)班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规的处理办法”。其中一个条违反班规就要写检查以示惩罚。一天,吴林在教室乱跑,撞到了同学,吴林觉得写检查没面子,提出打扫班级卫生一周代替检查。
(1)如果你是班长,你会怎样执行这条班规?
(2)你认为这件事应该怎么处理?
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.B
6.C
7.C
8.B
9.C
10.C
二.填空题
1.许多美好;四一班是最棒的!(答案不唯一)
2.竞争
3.尽责;自己的责任
4.智慧说服
5.减轻大人的负担;许多收获
6.相互关心;相互支持
7.力所能及;减轻
8.坐沙发;倒杯茶
9.岗位
10.话;举动
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
7.×
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.四年级八班;36;王老师;演讲社团、沙画社团;演讲比赛第一名;十分融洽;四八;同学关系融洽,演讲方面比较有优势;演讲方面
六.简答题
1.自己想学习如何做家务,想让爸爸妈妈在家务方面进行指点,想写篇做家务的日记或者作文,希望爸爸妈妈同意并指导自己,想帮妈妈分担先工作,妈妈做家务辛苦了。
2.(1)有助于形成良好的生活习惯;
(2)有助于形成良好的劳动态度;
(3)能够提高生活技能,提高自信。
3.早睡早起准时到,进出校门有礼貌。自主学习会合作,专心听讲爱思考。教室卫生勤打扫,诚实守信要记牢。排除集合快静齐,室内室外不追跑。用餐文明不挑食,对待公物如珍宝。
4.自己主动收拾房间、放学后早点回家;周末出门前向爸爸妈妈请示。
5.①班里建立了“小岗位轮换”制度,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任。②我们班班干部都是按照一定程序由同学们选出来的。大家都服从班干部的工作安排,因此我们班的秩序特别好。③我们班的学习氛围很好。大家在学习委员的带领下,都积极地学习。
七.辨析题
1.我在家里做家务;未成年人做家务不仅能够锻炼自己的动手能力,还能够培养责任意识,对未来的发展有很大好处。
八.材料题
1.(1)情境1表现了家庭中父母对孩子的爱,情境2表现了家庭中孩子对父母的爱;
(2)帮助父母做力所能及的家务事;好好学习;充当家人矛盾时候的润滑剂。
九.综合题
1.①用纸巾沾少许风油精,轻轻擦拭即可②主动做些力所能及的家务。③在家门口放一个垫子。④不出门玩了,在家陪爸爸。
2.(1)如果我是班长,我认为不行,班规要大家共同执行,不能觉得没有面子就不做。
(2)我的建议是要和吴林同学沟通,做错了,要敢于认错,班规是大家集体制定出来的,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉遵守,要共同守护。
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