2022部编版四年级上册道德与法治 期中测试卷及答案（全国通用）.docx

2022部编版四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.在学校举行的诗歌朗诵赛中，二班得到了优秀团体奖。作为一班的你，该如何选择：（   ）
A.喝倒彩
B.真心为他们加油
C.不鼓掌也不喝倒彩
2.你认为学校是（   ）。
A.玩耍的地方，这里能认识很多的朋友
B.学习知识的沃土，我们在这里得到全面的发展
C.攀比的场所
D.浪费爸爸妈妈血汗钱的地方
3.放学回家后，看到妈妈在沙发上愁眉不展，你的做法是（    ）。
A.大人的事小孩子少管
B.安慰妈妈，让妈妈开心
C.视而不见，催促妈妈快点做饭
4.应当怎样制订班规呢？下面做法合理的是（ ）。
A.我们班的班规是由老师一个人制订的
B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的
C.班规的制订是一件很简单的事情，我们不必讲究制订的程序和方法
5.做家务也有很多诀窍，你赞成以下哪种做法？ （    ）
A.多动手试一试就会做了，我不需要请教别人
B.炒菜比较有难度，我应该先学习炒菜
C.拖地这活儿我已经学会了，就不用天天做了
D.不同的电器有不同的注意事项，我先阅读说明书，再使用
6.你觉得下列行为中，（    ）是在给父母添麻烦。
A.把学习用品带齐，不用父母接送。
B.注意保护身体，不乱吃东西。
C.在同学家玩到天黑，忘记告诉父母。
7.下面（   ）做法能为父母减少麻烦。
A.嘉伟在邻居家的菜地边踢足球，把菜苗踩倒了一大片
B.王鑫背着父母用压岁钱买了一个复读机，觉得不好用，让妈妈帮他退掉
C.佳欣每天起床后自己整理房间
D.楠楠生病了，爸爸倒好水喂她吃药，她嫌药苦，说什么也不吃
8.你认为下面哪条作为班规不合适? （   ）
A.课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言
B.保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾
C.对违反班规的同学大家都要孤立他(她)
9.（    ）能增进班级间的合作。
A.开展读书交流会
B.大家的新发明一定要保密。
C.我才不和2班一起活动呢
D.独自去郊游
10.下列关于家庭成员的说法，不正确的是（   ）。
A.每一个家庭成员都十分重要
B.家人之间的相互陪伴也是贡献
C.家庭成员有重要的，也有不重要的
D.孩子是维系家庭成员亲情的纽带
二.填空题(共10题，共36分)
1.只要我们（      ），（      ），一定能成为“家务小能手”。
2.借阅图书时，我们都会做到（      ）图书，看完后（      ）。
3.我们尝试着（      ），不仅能够（      ），而且在动手做的过程中，还会有许多（      ）呢！
4.班规重在（      ）。
5.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的（      ）的精神，而不会在意胜败的结果。
6.有客来我家，我请（      ），客人等一等，我去（      ）。
7.为了保证（      ）能顺利执行，我们要制定相应的（      ）和（      ）措施。
8.作为孩子，我们对家庭也要有自己的（      ）。
9.家务活有许多，（      ）、（      ）、洗衣叠被、买日用品……
10.班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用（      ）的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
三.判断题(共10题，共20分)
1.做家务是大人们的事，我是小学生，我不干也没啥。   （   ）
2.没有围墙的学校指的是远程教育。（   ）
3.爸妈很辛苦，我们要懂事，好好学习，不让他们为我们操心。（   ）
4.我们年龄小，父母为我们做的任何事都是应该的，不需要为他们做任何事。（    ）
5.我们要讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。   （   ）
6.家庭中的每个人都是不可缺少的。  （   ）
7.不是我不做家务，是奶奶不让我做，所以我就不做了。（   ）
8.我们可以根据班级目标提出相应的规则和要求。   （   ）
9.学做家务活，我可以仔细看、动嘴问、勤思考、多动手。   （   ）
10.要想成为“家务小能手”，必须通过多种方式进行学习。   （   ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我会连。
宣传小组                负责音乐准备        
演出小组                设计海报
电脑兴趣小组            编排舞蹈 
文稿小组                联欢技术支持
音乐小组                撰写主持稿
五.填表题(共1题，共6分)
1.小调查。（根据你自己的实际情况，在相应的方框内打“√”，）

六.简答题(共5题，共29分)
1.说一说我们要怎样做才不给父母添麻烦呢？
2.为了更好的制订班规，针对下面的问题，你将提出怎样合理的建议？
①老师总爱提问前排的同学②有的同学课间在教室打闹
3.怎样做到为他班喝彩？
4.请为你们班设计一个班徽，并简单说说你的创意。
5.爸爸妈妈从早到晚为工作努力，为生活奔波，你是从哪件小事、哪些小细节中发现爸爸妈妈很辛苦的？你想对爸爸妈妈说些（或做些）什么？
七.辨析题(共1题，共8分)
1.某中学是一所农村住宿制学校，路远的学生每周末才能回家。一天课间，小涛的妈妈利用赶集的机会，到学校给小涛送了一袋当地最便宜的水果。
（1）小涛应该怎样理解妈妈的行为？
（2）结合情景，写上一句会让妈妈高兴的话。
八.材料题(共1题，共6分)
1.根据情境1和情境2，回答问题。

（1）情境1表现了家庭中谁对谁的爱？情境2表现了家庭中谁对谁的爱？
（2）在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些？（至少写出三个方面）
九.综合题(共2题，共14分)
1.请你设计一个主题明确，简洁美观的班徽，并写上解说词。
我的设计：  
解说词：

2.根据下面情景描述，选择符合你想法的一个答案。
四（3）班小方放学回家，看见妈妈在做饭，于是放下书包就去帮妈妈择菜，妈妈不让她帮忙。
1.你是小方，你会：（   ）。
A.听妈妈的话不做
B.择菜
C.和妈妈吵一架。
2.如果你是小芳，妈妈这样做，你会如何对待：（   ）。
A.去做作业去了
B.去找朋友玩耍；
C.给妈妈谈你的想法：想锻炼自己，学会独立。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.D
6.C
7.C
8.C
9.A
10.C
二.填空题
1.愿意尝试；乐于学习
2.爱护；放回原位
3.做家务；减轻大人的负担；收获  
4.执行
5.卓越表现和努力拼搏
6.坐沙发；倒杯茶
7.班规；奖励；惩罚
8.贡献
9.买菜做饭；擦桌洗碗
10.不正当
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
7.×
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.如图：

六.简答题
1.自己料理自己的生活、掌握一定的安全知识、认真学习科学文化知识、爱护自己的身体和健康。
2.①建议班规这样写：老师提问应该兼顾全班同学；②建议班规这样写：任何时间都不允许在教室里打闹。
3.①每个班都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。②能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。③真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。
4.如图：

5.爸爸每天早上6点就走了，晚上9点才能回家，每天都很辛苦；我想对爸爸说：您辛苦了，放心吧，我会好好学习的。
七.辨析题
1.（1）虽然水果是最便宜的，但是包含了妈妈对我的爱，我应该感激妈妈；
（2）妈妈，您辛苦了，我会努力学习的。
八.材料题
1.（1）情境1表现了家庭中父母对孩子的爱，情境2表现了家庭中孩子对父母的爱；
（2）帮助父母做力所能及的家务事；好好学习；充当家人矛盾时候的润滑剂。
九.综合题
1.我的设计：

解说词：此班徽主要以金黄色为主，以圆为背景，可以看出这个班的大团结，表明了这个班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图中靠上有一个明显的抽象的“一、三”，代表着我们的班级NO.1，体现了我们必胜的决心和信心。而两侧翅膀则代表了我们梦想飞翔。一、三用紫、蓝、绿协调上色，表达了我们的智慧和想象。下部是抽象的四个小人。他们手拉手，说明我们的团结一致，金黄色代表自信，积极向上;蓝色代表着纯洁，理想远大;红色代表乐观，激情四溢;紫色代表成熟、端庄大方。最下方是一片绿舟踩在我们脚下，告诫我们“学如逆水行舟，不进则退”的思想。
2.1.B  2.C